将高考踢出高考科目？浙大郑强教授强烈支持 你怎么看？

高考对于一名高中生来说，决定着一切。而高考 自1980年以来 全国高考英语按总分30分计入总分，当时语数政都考，理科加理化，文科加史地，每科分数100分，加上英语总分为530分。81年英语按70分计入总分，82年后英语分也到达满分100分了。而如今的英语，与语文、数学共各占有150的分值。一个外来的语种和我们的母语平起平坐，这样合适么？

关于英语是否被“踢出”高考的问题，是近些年来争议很大的问题！阵营分成两派，一派反对将英语提出高考主科，代表人物是俞敏洪，他认为英语被“踢出”高考，受害最大的是穷人家的孩子，因为这些孩子需要更多花更多的钱去上培训班。

而主张将英语踢出高考的人似乎更多 ，其代表是中国宇华教育集团董事局主席李光宇建议高考取消英语科目，把中小学生的英语必修课改为选修课。他曾经算了这么一笔账：小学生大约每天要花 1 小时学英语，初中生 1.5 小时，高中生 2 小时。从小学三年级到高三毕业，每个学生至少要在学英语上花费 5292.5 个小时。

而近日，网上出现一段浙江大学教授郑强的演讲，他也提到了对这个问题的认识，在讲到日本一位诺贝尔奖获得者60多年没出过国时，郑强教授话锋一转，将矛头对准了“外语”，他说英语耗费了我们多少中国青年宝贵的时光？人家60年没出过国人家就不能得诺贝尔奖了吗？这20年时间里，我们过分地夸大了英语在孩子成长过程中的分量，实际上是我们民族极其不自信的显著表现，我不是说外语不好，没有外语就没有我的今天，但是我看到中国无论是人才评价还是花费的时间看，如果我不指出这个问题，就是对不起你们！谁说的不会外语，外语不好就是文盲？今天我要给你揭晓：文盲说的！

此话一出，引发听众的阵阵掌声，要知道听讲座的都是大学生都是浙大这样的高材生，这些掌声也反映了大家对于郑强教授观点的认可，郑强教授曾经担任过贵州大学校长，现任浙江大学学校领导，他的演讲，以富有激情、充满感染力和大胆批判深受学生欢迎。

相比俞敏洪，我们更应该相信郑强教授，因为他是学者，是专家，而不是商人，他的认识更加深刻，说得也更加直接。这里强调一点，不是说外语不重要，对于优秀人才而言，外语是一门不可或缺的工具，但是仅仅是工具而已，但是我们的教育，已经严重走偏了，把英语作为了主科，当成考试科目来学，结果出现了“哑巴英语”、“聋子英语”，把语言工具最重要的功能给丢失了。

过分炒作英语的重要性，肥了教育机构，很多外语培训机构或者人物，用很短的时间就能疯狂成长，比如俞敏洪、李阳。很多家长也愿意在英语上花费时间，因为英语是高考主科，而且在辅导班里，提分相对于数学而言更明显，因为英语不需要多少思维，只需要词汇量而已，所以辅导效果很明显，但是花费非常高，比如我们这里的三线城市，上某东方的培训班，一年都要接近1万元的费用，这相当于工薪阶层两个月的工资，但是家长们都是乐此不疲。

我是一名汉语言专业的大一学生，也是一名00后，可能我对高考英语更有发言权，因为这是我的直观感受。从小学到高中，你的语文无论多好，都不会被重视，这不仅是家长心中这样想，在老师同学们的心中也这样想。而大学，很多人为了学汉语言都不是出于喜欢，“万金油”、“公务员”等等标签让这门专业很少有人发自内心的去热爱，去喜欢。

一名大学生，写不出一篇像样的文章，却对英语文章了如指掌。一名汉语言文学的大学生，写不出一篇可以被专业老师认可的文章，可却在英语文章大赛上获奖。一名21世纪的当代大学生！对汉字的书写是潦草至极！可对英文对写出如同印刷般的字母。我们的学生到底怎么了？

国学经典留存至今，靠的传统文化的精髓，而其中蕴含的为人处世之道与文化底蕴，对国人的影响不可谓不大。放眼历史，以国学为国之根本的读书之人，可以做到腹有诗书气自华，给予孩子的是生命的养料，融进他的灵魂，沉淀成智慧和格局。而如今呢？对是非对错辨别不明，对中国历史模糊不清，对山川地理也是一无所知，甚至于这个省份在哪都不知道，实乃国之大悲。可叹，可泣。

所以，降低英语的分值，把英语作为选考科目，我觉得势在必行！振兴国学，乃是当务之急！