教师节是否送礼？在我的记忆中我送过 为的不是被照顾 而是尊重

文丨卿心君悦

今天是教师节，前几日因为网传福建福州一中学班主任在群内要求用班费给班级的12位老师送礼，再次让“教师节是否应该送礼”这一问题成为讨论的热点。

是不是应该送，这无法给出一个肯定的回答。

但在我的记忆中，我给老师送过礼，我所在的班级也一同集资给老师送过礼，为的不是被照顾，而是在教师节当天感谢老师的付出，表达对老师的尊重与敬爱。

当然，这一行为是自愿的，没人强迫，没人要求。

个人觉得对于给老师送礼一事，不能一概而论，也不必上纲上线，这需要看实际情况——礼物的轻重、行为背后的目的等等，接下来在此说下个人的看法，权当对此话题的交流与探讨。

情的交融让职责的光环更加神圣与柔和

一些反对教师节给老师送礼的人，往往是基于老师的工作职责，老师获取工资理应教育学生，而学生缴纳学费，自然可以心安理得地接受老师的教育，二者之间互不亏欠，也就不需要赠送礼物之类的情感行为，进行额外的感情交流。

这个观点是没错的，可是人毕竟是有感情的，一旦掺杂人与人之间的感情，这个观点就难免存在一定不妥之处。

我们为什么要在父亲节、母亲节给父母送礼物？如果基于上面的观点，父母养育孩子本就是父母的职责所在，等孩子长大后，孩子赡养老人也是职责所在。二者之间基于养育与赡养的责任与义务来看，也是互不亏欠的，那为何还要送礼物？

原因就在于，职责与义务带给人的温度是冰冷的，但人与人之间的交往又需要温度，因此职责与义务搭建成的联系就需要有情感的温度加以调和，这样职责、义务与情感之间可以相互促进，情感能促进责任与义务更好的实施，责任与义务的实施也不会显得那么生硬与冰冷。

这也就像在疫情期间，奋战在一线的医务工作者，我们固然可以将他们的付出看成是他们应该承担的职责与义务，但是我们仍旧应该感恩他们的付出。

因为我们的这种感恩，能够表达我们内心对医务工作者的尊重，医务工作者接收到我们的这份感恩，也更能感受到职责的分量与所带来的温暖。

我们表达自己的感恩之情与敬意并不过分，只是这份情不要掺杂其他的因素

很多人知道教师节，但是不太清楚教师节的由来，就先和大家分享一下：

最初教师节是6月6日；1951年，教师节与五一劳动节在一起；1984年12月9日，北师大校长王梓坤院士给《北京晚报》写信，倡议全社会尊师重教，给教师节设立一个单独的日子；1984年12月15日，北师大教授钟敬文、启功、王梓坤、陶大镛、朱智贤等等联合倡议单独设立教师节；1985年，经过审批才将9月10日定为教师节。由此也可以看出，教师节的设立可以说是众望所归的，毕竟在那段倡议的岁月中，如果大多数人持反对意见，就很难顺利地设立。

当然，最初大家对教师节并没有如今这般反感，只是近些年来，负面新闻越来越多，才让一些人开始质疑教师节的意义。

但即便如此，我们仍需明确一点，负面的新闻只能代表少数的个体，“一棒子打死一批人”是不可取的，有很多优秀的、负责任的老师将全部的精力与心血都投入到了教育事业中。我们不能因为少数个体的错误，就对教师这个职业存有偏见，更不能将少数个体的错误，惩罚在大多数负责任的老师身上。

我们的批评一定是针对某个人的，而不能因为一个人的错误去批评一群人，这个概念一定要区分清。

当然，说到这里，并不是在倡议大家要在教师节给老师送礼，只是觉得我们可以用多种方式来表达对老师的感恩与尊重，这并不过分。

一句祝福的短信，一张微不足道的卡片，一封手写的信……只要能够承载内心对老师的敬意，就是教师节给老师最好的礼物。

就像今天我看到大学导员发的朋友圈，学生在今天给他发的信息与视频，让他很感动。

我相信，我的这位导员，接收到这么多学子的祝福，会更加肯定当初选择教育工作的决定，也将会用更多的热情投身于教育事业中去。

我觉得，这就是教师节“礼物”的意义。

卿心君悦，百家原创作者，Ta说 书评人、影评人。用文字温暖你，我。