有些学校禁止教师 学生过“洋节” 细节决定成败 值得点赞!
节日是民族(或宗教)精神和情感的重要载体。节日文化深深扎根于民众之中,具有强盛鲜活的生命力,历经岁月的变迁,逐渐成为民族(或宗教)灿烂文化的一份珍贵遗产。
我国法律规定,宗教活动不得进校园。所谓“洋节”大多属于宗教节日活动,与我国的基础教育思想格格不入!《宪法》规定:“任何人不得利用宗教进行破坏社会秩序、损害公民身体健康、妨碍国家教育制度的活动。”《民族区域自治法》规定:“国家实行教育与宗教相互分离。任何组织和个人不得利用宗教进行妨碍国家教育制度的活动。”《教育法》规定:“组织、引导、支持、允许、纵容学生信教、参加宗教活动,必然妨碍国家教育制度的执行,影响各项教育活动的正常开展。其行为属于违法行为。”
教师、学生过“洋节”,是假时尚、真媚洋。西方的“圣诞节”马上就要到了,不少校园里,把过圣诞节作为一种时尚;尤其是学生自发地给老师送圣诞卡、送平安果(苹果),更有甚者收取学生费用、组织班级圣诞晚会。这类缺乏民族精神与情感的活动,是刻意模仿、是假大空,没有任何实质意义,还劳民伤财;与此同时,崇尚“洋节”的活动,反应着信仰和信念的混乱与虚无,其精神实质是“假时尚,真崇洋媚外”!
“洋节”的盛行其实也是西方文化、价值观渗透的结果。西方价值观、意识形态一直在以一种潜移默化、润物无声的方式,以影视、歌曲、书籍、节日等影响着我国年轻的一代,西方敌对势力和敌对分子对我国进行“和平演变”、进行“颜色革命”的险恶企图从来都没有停止过!加强思想教育,厉行禁止校园教师和学生过“洋节”,是“防腐拒变”的有力手段,是贯彻落实爱国主义教育的重要举措,必须坚持!
有人觉得禁止学校教师和学生过“洋节”活动,是虚张声势、郑重其事了,是缺乏民族文化自信的表现。其实是这些人不了解意识形态斗争形势的严峻性与残酷性,缺乏危机意识和防范意识。安全利益是最大的国家利益!青少年是祖国的未来和希望,加强未成年人的爱国主义教育,强化青少年的民族文化认同感和民族精神自豪感,始终是教育的重中之重!
“千里之堤溃于蚁穴”,教育无小事!注重细节,从我做起,从一点一滴做起,坚持不懈地构筑“爱国主义和民族自信”的坚固长城。我们必须大力弘扬独具魅力的本民族节日文化,我国的传统节日春节、端午节、七夕节、中秋节等,都是富有中华民族精神与特色的中国人自己的节日;放着自己博大精深和源远流长的民族节日不好好过,非要过什么模棱两可、崇洋媚外的“洋节”,如何能教育好孩子?怎样让孩子爱国爱家呢?网友们,你们怎么看?
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