被母亲扇耳光后 14岁男孩跳楼 我们的孩子为何变得如此脆弱？
9月17日武汉一名14岁初三男生，在被母亲当众扇耳光后跳楼身亡。事故的起因是男生与另外两名同学在教室里面打扑克牌，老师请来家长，男孩妈妈赶来后，在学校走廊扇了孩子两个耳光，之后妈妈转身离开，男孩静默两分钟后，毅然决然转身跳下，结束了自己花季的生命。
事故一经报道，网友们可惜花季少年凋零的同时，如往常一样，表达了对孩子们“恨铁不成钢”般的怨恨与不解：
现在的孩子怎么这么脆弱，想当年我们都是被打过来的这一届的青少年不行，太脆弱就是被惯坏了，没吃过苦，一点挫折都受不了养了十几年打两下怎么了近年来，儿童青少年自杀的事情屡见报端，往往这样的新闻报道后面会有一大堆类似这样的评价——人们总把孩子们的自杀归咎于他们的耐挫折能力太差、太脆弱。
这样的观点恕我不能苟同。
孩子没了，无疑最痛心而内疚的是那个扇孩子耳光的母亲。然而这位母亲可能怎么也想不明白：“我只是扇了他两耳光而已，他为什么要自杀啊？”
是啊，孩子怎么就那么决绝地跳下去了？
神话里，有哪吒剔骨还父的情节。顽劣的哪吒实在受够了托塔天王的管教，拿起宝剑，剔下自己的骨肉，对着李靖大喊一声：“爹爹，我还给你！”
是的！这就是很多孩子自杀的心理：
你说：你的命都是我给的，骂几句、打几下还不行呀？
他说：那好，命还给你。
我们很多人总视孩子为私有财产：
“孩子是我生的，我想骂就骂，想打就打，养这么大，骂几句、打几下还不行那还不上天了！”“我生了你，供你吃好穿暖，你却一点都不争气，要你有什么用？”这样的父母在骨子里就不把孩子当做独立的个体，以为生养了他，那么孩子就应该服从于父母，他们往往不容许孩子反抗的，只要孩子反抗，他们就会甩出那句：“我是你爸。”“我是你妈。”这话的潜台词就是你的感受、你的想法都不重要，听话就是。
在这样的观念影响下，他们孩子的情感需求往往被忽视，孩子没有了自尊。
武汉14岁男孩事件，从视频中我们可以看出妈妈一出场就没有考虑过孩子的感受。从母亲的步伐中我们就能看到她那满腔怒火：她一上来，二话不说就是咣咣两耳光，儿子低下头后，她手戳他的额头，命令他抬起头来接受训斥。而此时，是在走廊，旁边站着男孩的老师和同学。显然，这位母亲，丝毫没有意识到她那14岁的孩子是有着自尊心，会知道羞耻。
之后，母亲随班主任离开，令人窒息的两分钟，男孩都低着头，没有人知道他在想什么。或许他觉得羞愧难当，唯有死去才能结束这种羞辱；或许他在想既然命都是妈妈给你，现在妈妈因自己蒙羞了，那索性把命还给她吧；又或许他对此情此景感觉到无还手之力 ，能做到的反击行动只有决绝地跳下。
人们总是在问，“现在的孩子究竟怎么了，变得这么脆弱？”我也曾数遍的问自己，是呀，这到底是怎么了？思来想去，我回到了人的发展原点。
我们都知道，人的发展，不外乎受到基因（先天）和环境（后天）两大因素的影响。短短几十年，基因变化不会大，剩下的因素就是环境。而在孩子成长的环境中，家庭往往是最重要的。不可否认，这几十年来，孩子们成长的最重要的环境——家庭——发生了巨大的变化。
正如植物在土壤中发芽需要把根系扎进土壤之中吸取养分一样（土壤提供什么样的养分，植物就只能从中吸取怎样的养分样），孩子也把的他的根系扎在了家庭之中，吸收家庭提供给他的养分。
父母提供了功利的养分，用功利的目光看孩子，孩子也就吸取功利的养分，学会了用功利的目光看着自己，孩子就会觉得，我必须要成绩好，全面发展，超越同辈，光宗耀祖，我才是好的，才是值得被爱的；
父母提供的是贫瘠的养分，用冷漠的目光看着孩子，孩子也就只会用冷漠的目光看着自己，孩子就会觉得，我的存在是不被期待的，我的存在是没意义的；父母用贬低/嫌弃/批评/厌恶的目光看着孩子，孩子就学会用同样的眼光看自己，然后产生对应的心理感受与思维。
男孩跳下去了，没有人知道他这一跳具体的是为什么。但是，显然，他这一跳并不只是想杀死自己。
有些人自杀是为了报复，我要用我的生命去报复别人，让他后悔，让他痛苦；
有些人自杀是为了引起关注、理解，我要用我的生命去引起他人的关注，让他看到我、理解我的痛苦；
还有些人自杀是为了重生，我真不喜欢现在的自己，现在活得太痛苦，我想死掉之后重新获得新生；
当然还有些人是为了崇高的使命。
或许男孩的这一跳，除了最后一种原因，其他都兼而有之：
我的命是你给的，让你失望了，我把命还给你；你这样让我当众出丑，我要让你后悔；我也是有自尊的呀，你看不到吗？我跳下去你就会看得见了吧？这样一出丑，我还要怎么做人呀，不如，让我重生吧……
写这样一篇文章，我无意谴责男孩的母亲，我相信她现在一定很后悔也很痛苦。我只是希望我们能够从这样的事件中吸取一点教训，那就是：当孩子犯错时，把孩子当作独立的成人来看待吧，想想他也是有自尊的，他也需要安慰，他也有他如此行事的理由；当然更重要的是，平时也把孩子好好当“人”看，尊重他、理解他、关爱他……
如此，这样的新闻或许会少一些。