九年级下册第4课《海燕》讲义（教案）

4课 海燕

一、题目解说：海燕有“暴风雨的预言者”的意思。以《海燕》为题目，直接点明写作对象。

海燕

二、作者名片：高尔基，苏联作家，社会主义现实主义文学奠基人，无产阶级革命文学导师，无产价级艺术最伟大的代表着。主要作品有散文诗《鹰之歌》《海燕》，长篇小说《母亲》，自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》和剧本《小市民》等。

高尔基

三、字词天地：

苍茫：空阔辽远；没有边际。

呻吟：人因痛苦而发出声音。

胆怯（ ）：胆小；缺少勇气。

掠（ ）起：轻轻地卷起。

号（ ）叫：大声叫。

困乏（ ）：疲乏。

深渊（ ）：很深的水。

蜿（ ）蜒（ ）：弯弯曲曲地延伸的样子；蛇类爬行的样子。

预言：预先说出（将来要发生的事情）。

四、主题归纳：这首散文诗采用象征手法，通过刻画英勇善战、搏击风浪、敢于冲击黑暗的海燕的战士形象，表达了作者渴望无产阶级革命浪潮早日到来的强烈愿望，热情讴歌了无产阶级革命先驱坚强无畏的战斗精神。

五、重难点：

整体把握课文内容，体会这首散文诗中不同形象的象征意义，填写下表。

表现与特征 象征意义

海鸥 呻吟，飞窜，充满恐惧 象征伪装在革命队伍中的假革命者

海鸭 呻吟，吓坏 象征贪图安逸生活的不革命者

企鹅 胆怯，躲藏 象征畏惧革命、贪生怕死的不革命者

海燕 高傲，勇敢，自由自在，飞翔，呐喊 象征英勇坚强、乐观自信的革命先驱者

六、达标练习：

1、阅读下面语段，完成下列各题。

一堆堆乌云，像青色的火yàn(焰)，在无底的大海上燃烧。大海抓住闪电的剑光，把它们xī（熄）灭在自己的深渊（ ）里。这些闪电的影子，活像一条条火蛇，在大海里蜿蜒（ ）游动，一愰就消失了。

①给语段中的加点字注音。

深渊（ ） 蜿蜒（ ）

②根据拼音写汉字。

火yàn（ ） xī（ ）灭

③语段中有两个错别字，请找出来并改正。

“____剑______”改为“___箭__________”

“____愰______”改为“____晃_________”

2、文学常识填空。

《海燕》是高尔基在1901年3月写的《春天的旋律》的结尾部分，他是苏联（国籍）作家，列宁称赞他是无产阶级艺术最伟大的代表者，最著名的长篇小说是《母亲》，另外还有自传体三部曲《童年》《在人间》《我的大学》。

3、下列句中加点词语含贬义的一项是（A ）

A. 看吧，狂风紧紧抱起一层层巨浪，恶狠狠地把它们甩到悬崖上，把这些大块的翡翠摔成尘雾和碎末。（“恶狠狠”用来形容沙皇反动统治的猖獗与残暴。）

B. 雷声轰响。波浪在愤怒的飞沫中呼叫，跟狂风争鸣。

C. 在乌云和大海之间，海燕像黑色的闪电，在高傲地飞翔。

D. 它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐。

4、下列句中对修辞手法判定有误的一项是（ C ）

A. 海燕像黑色的闪电。（比喻）

B. 暴风雨!暴风雨就要来啦！（反复）

C. 它笑那些乌云，它因为欢乐而号叫！（夸张）（拟人）

D. 大海抓住闪电的箭光，把它们熄灭在自己的深渊里。（拟人）

4. 下列对句中破折号的运用判断不正确的一项是（ C ）

A. 海鸥在暴风雨来临之前呻吟着，——呻吟着，它们在大海上飞窜……（表示声音的延长）

B. 海鸭也在呻吟着，——它们这些海鸭啊，享受不了生活的战斗的欢乐：轰隆隆的雷声就把它们吓坏了。（表示解释说明）

C. 它飞舞着，像个精灵，——高傲的、黑色的暴风雨的精灵……（表示转折）（表示解释说明）

D. 它叫喊着，——就在这鸟儿勇敢的叫喊声里，乌云听出了欢乐。（表示递进）