《中国诗词大会》听康震点评涨知识之主席的豪情与刘禹锡的大志向
第五期的嘉宾多了郦波，发现康老师的点评，没有办法一直唱独角戏了。
郦波老师的诗词积累量超级丰富，他与康老师的你来我往，让人能够更加立体全面的了解一首诗词，这样子真好。
不过康老师虽然被抢了不少风头，但是点评水准一点也没降呢，反而被激发出了更多的妙语连珠。下面看他怎么点评，他最爱的毛主席的诗词的。
康震
主席的万丈豪情鼓舞着每个人：
康震：你看这个霜啊？我们对霜是比较熟悉的，你像这个张继的，“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”
古人写满天霜的时候，那就是满心愁啊。
毛泽东啊，当他要写满天霜的时候，那是“万类霜天竟自由”，那是“寥廓江天万里霜”。
毛泽东在革命年代战争时期啊，写过二十多首诗词，其中有十多首都是写到霜和秋天的。这说明他偏爱秋天，为什么？
秋天灿烂，更加的壮丽，绚丽，关键是毛泽东写秋天的景象，是和他的战斗的旅程紧密结合在一起的。
所以他说，“不是春光，胜似春光”，又写秋风劲，这完全是跟他自己的心境、理想和他战斗的豪情结合在一起。
所以这是战士的词，但是他又有士大夫一样的情怀，这正是毛泽东的词，在词中的一个特异之处。
董卿：而且啊，在古代的诗词中，大多数写秋天都都是写离愁别绪，但是毛泽东写的秋天，让我们看到了他的乐观和雄奇。
康震：说的好！
连着看了几期，感觉康震老师的眼神都没离开过董卿姐姐哈，可能是镜头的原因，也可能是康老师讲课，必需得要听众，让他对着摄像机远没有对着董姐姐说话才思敏捷。哈哈，食色性也，可以理解。
康老师尤其喜欢豪放的诗词，看他如何又是点评大家的心头爱，李白，苏轼的。
都是写中秋，李白仙气重，苏轼接地气：
康震：同是写中秋，这水调歌头，写的这中秋词。
我特别喜欢跟李白的《月下独酌》相比较，你看苏轼说“我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。”
哎呀，我想上去，可是上去也不是什么好事，高处不胜寒。
他这是有含义的，为什么？因为到密州之后，他心里不爽快。
当时是因为变法，他在朝廷呆不住了，他自请外放，后来跑到密州，密州的生活条件又很差，所以他在密州反而写了很多很好的词。
是因为他在这地方，待得并不舒服，那要到天上去，天上哪有那么好？“起舞弄清影，何似在人间。”
最关键的是，他本来想乘着这缕月光，就上了天的，但是苏轼毕竟是个，有人间温情的人，所以“转朱阁，低绮户，照无眠，不应有恨，何事长向别时圆”顺着月光，还是来想想人间的离愁别绪吧！回到了人间的温暖。
而李白不一样，举杯邀明月，对影三个人，这三个人里头有俩，他都看不上。
“月既不解饮，影徒随我身。醒时同交欢，醉后各分散。”不相干的，最后两句，撂的得最狠，“永结无情游，相期邈云汉。”
人间无温暖，上天有真情，实际上是因为什么？牢骚太盛！
他跟苏轼相比，仙气太重了，而苏轼是有点仙气，然后还有人间气，接地气，所以人们都很喜欢苏轼啊。
林语堂在《苏东坡传》里说：人们想起了李白，就好像天空掠过了一道流星。当我们想起苏东坡，中国人脸上，就会浮现出会心的微笑。
仙气，地气，这个概括，真是恰切，细一想，还真是这样。
唐朝的人才，太耀眼了，终于说到中唐时候的“二王八司马”了，看嘉宾们是怎么点评我们最喜欢的刘禹锡的。
郦波
刘禹锡有诗词相伴，天下何处不为家？
羌笛何须怨杨柳，春风不度玉门关。
郦波：严格意义上来讲，《凉州词》不算是一个诗体，它是一个曲牌（歌词）。
当时的陇右节度使郭知运，知道这个上有所好。因为唐玄宗（李三郎），那是大音乐家，而且是梨园之祖。所以采集了很多胡地，当时西域的很多乐曲给他，其中就有这个《凉州曲》。
然后唐玄宗看了很喜欢，就交给了教坊，去重新编曲。然后结合了，等于说是既有西域的风采，又有中原音乐的特点。
这一下，大行天下，文人都非常喜欢填《凉州词》。但最有名的是王之涣这个还有王翰那个。
说到这道题的干扰项，“杨柳青青江水平”，这个干扰项，是刘禹锡的。
刘禹锡流放，先流放朗州，然后连州，然后夔州，他是“二王八司马”里，流放得最惨的一个。
二十三年弃置身，但是他到哪儿他都很快乐。他就跟当地的老百姓，学民歌，唱民歌，然后把它编曲，然后填词。
此处不留爷，那我到民间，自有留爷处。我有诗词，我有同好，我有与老百姓同乐的这种快乐，天下何处去不得。
康震：刘禹锡也是个有文化理想的人，他自己在这个《竹枝词》的序里边，讲了他为什么要写这个《竹枝词》。
他说当年屈原被流放到沅湘，当地就有那种楚歌，乌歌，他按照那个写了《九歌》。
但他实际上，是用九歌的形式雅化了当地流行的那种民歌，使当地的民歌上档次，上层次了。
那么他现在到了巴蜀之地，当地有《竹枝词》，他又写了《竹枝词》，就是想要效仿屈原当年的雅化，来雅化《竹枝词》。
他最后说了一句话：从这儿我就知道，变风之所至，就知道当年《国风》的变风，是怎么来的。实际上说白了，他是要借此来整饬民风。
在他沦落的时候，用我们现在的话说，他是在做点民间文化的整理修复和保护工作。
所以你看这个有理想的文化人，他虽然身子沦落，但其志也不在小。刘禹锡这个人，其实志向是很大的。
董卿听的也很享受啊
这两天，听康老师讲解的《唐宋八大家》系列，到柳宗元了。康老师顺便也说了很多刘禹锡的事，感觉柳宗元与刘禹锡真算是莫逆之交了。
听这些点评，发现我们脑海里的那些古诗词，都慢慢的立体丰满了起来，他们都是诗人内心的反映，与他们的人生起落遥相呼应。
同时，我们也感受到了一种生命的温度，正是这份温度，温暖了我们现代人的心灵。
想想，我们是有多幸福啊？有了这种温度的滋养，我们所蕴藏的能量，又将会有多无穷，我们又将开启多少种有趣的，丰富的，不可知的生命啊？这也许就是这些诗词的最重要的意义。
这也是我整理这些老师们点评的动力，真的感觉很有意义！
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