7个小朋友玩“老鹰捉小鸡” 这道一年级数学题让家长崩溃

这是一道一年级数学题目

7个小朋友玩“老鹰捉小鸡”

已经捉到了3只小鸡

问：还有多少只“小鸡”

学生填写的答案是“2”，但老师认为是错的，对此，家长不解，带着疑问发了朋友圈，引起不少争议。

“这道题是我教孩子做的，错了我很不理解”，林女士（化名）说，她的想法是7个小朋友1个扮演老鹰，1个扮演老母鸡，5个扮演小鸡，在捉到了3只小鸡后，理应剩下2只小鸡。

对此，老师的解释是：新版的数学书没有老母鸡这个角色。

这一回答不禁让林女士发问：没有老母鸡的“老鹰捉小鸡”怎么玩，那么老鹰从第一个小鸡抓起，不就全抓到了吗？学校是否可以考虑一下带领学生实践该游戏。

对于林女士的建议，老师表示会在体育课上开展实践。

林女士发的此条朋友圈，收到了60多条评论，还有些家长认为这样的题目设置是有问题的，出题者是否考虑了——有孩子没玩过这个游戏。

并且提出这种有争议的题目不应该有标准答案，“填‘2’的孩子错了，那孩子就不可能满分，填‘3’的孩子对了，但他并未真正的理解题目和游戏”，“这样的题目和教育是否有意义”……

除了争议正确答案外，有家长调侃，“这样的题目是教育孩子从小自力更生，自我保护”，也有吐槽现在当家长的不容易，“小学生题目就是玩家长”、“辅导作业就是崩溃的一件事”……

对于新版数学书是否改版，正确答案到底是什么，一位小学数学老师说：“看了题后自己也不是很确定，确实有争议，很能理解现在家长的焦虑。”“但从数学的角度来说，这道题里只涉及老鹰和小鸡两个关系，老母鸡不用除，答案应该是3。”

在辅导作业这件事上，家长除了被娃气到崩溃，还有奇葩作业题劳心费神，一群本科生拿着小学生题目束手无策是常有的事。

正确答案是第五个，外面有三只脚，里面有一个三角形。

正确答案是3×2；1×4；3×2；2×3。

正是这些奇葩题目困扰孩子写作业，家长也因此需要辅导孩子作业。可家长有时也被这些题目难住，怎么给孩子讲解更是难上加难。在反复给孩子讲解的过程中，容易火大冲着孩子发脾气，导致孩子更加不愿意写作业。

人们常用“不写作业母慈子孝，一些作业鸡飞狗跳”来形容辅导作业对亲子关系的破坏和家长的无奈。

但是智慧的父母会变干预为协助，帮助孩子养成主动学习的习惯

孩子升学后，不仅学习环境变化很大，学习方法和思维上也面临巨大挑战，“家长辅导功课时，不能急，要循循善诱，多一些互动学习课程，提高孩子对学习的兴趣，而不是害怕家长辅导写作业。”

一等父母用眼神就能教育孩子，二等父母用吼，三等父母用拳头。成功发展的孩子，有两个重要的特征，即主动性强、自制力强。

训子千遍，不如培养一个好习惯。

教育孩子是个用心的技术活，正确的陪伴姿势不仅能增进亲子关系，还会有效帮助孩子提升学习兴趣，提高学习成绩。

家长应该制定严格的时间规划，明确孩子学习、玩耍和休息时间，奖惩分明。

即使看到孩子作业有问题，也不要第一时间打断思路，等孩子专注写完再说，以培养孩子的专注力。家长还可以鼓励孩子自己发现错误，并及时改正。

年幼的孩子对于新学的知识往往不理解题意，不知道解决路径，没有建立处理问题的方法。

家长应该和孩子一起分析题目要求，帮孩子梳理解决问题的思路、框架，而不是狂躁发怒。因为家长上火只会打压孩子的积极性，导致他们否定自己，不利于孩子平静地思考和解决问题。

可是一些家长却因为一些客观原因没时间，无法亲自陪伴孩子辅导作业，这又如何解决呢？

这里推荐一个作业辅导神器“天天辅导”。家长仅需一键拍照上传孩子作业，即可迅速得到远端专家的在线批改报告，归集知识点，分析孩子出错原因，多维度分析孩子在学习上的问题，给父母最专业的教育建议！天天辅导，不仅仅给孩子一个对错及答案，真教育非培训。

智慧的父母不是干预孩子的学习，而是在孩子需要的时候予以指导、协助，帮孩子找到合适的学习方法，助其养成主动学习、独立学习的能力和习惯。