空中课堂：写给高一学生的一封信

空中课堂：写给高一学生的一封信

亲爱的孩子们：

记得上学期最后一节生涯规划课，我调查了大家对本课程的意见，不少同学问我下学期还有没有心理课，不少同学说想要了解更多具体的专业、职业，也有不少同学说即使了解了那么多还是对未来很迷茫。

我一直在试图更好地回答你们的问题，但总找不到很完美的答案，因为人生是你们的，我只是你人生引路者的其中之一，无法替你们去做决定。同时，你们在几年内即将成年，总要学会自己做决定，并付诸实践，承担结果。我能教给你们的只是一些做决定的方法和技巧。

然而，不曾想，我还没想好下学期怎么去进一步开展自己的工作，短短的寒假就被迫拉长。我们远隔千里，了解着武汉一线发生的种种。看着各省市地区确诊人数的一点点攀升，听着身边发生的相关故事，我相信每一个同学心里或多或少都有一点的波动。98年洪水，你们没出生，03年非典时你们还很小，08年汶川大地震离你们有点远，然后这些却是徐老师这一代人都亲身经历过的，犹其是08年汶川大地震，给当时在四川念大学的我留下了极深刻的记忆，也形成了我为人处事的原则：敬畏生命。我不知道你们现在是什么心情，或因疫情蔓延而恐惧，或觉得事不关己而淡定，或听闻一些人的自私行为而愤怒，或看着一线医生难以负重痛哭嚎啕的视频而悲伤，甚或因为假期延长还有点小开心。可我想说，你是否想过那些与你有关或无关的灾情统计数据背后是千千万万个家庭？是千千万万个如你和你的亲朋一样鲜活的生命？

看着那些逆行的医务工作者，看着如钟南山院士，李兰娟院士那样高龄依然奋斗在科研前线，让十几亿人信重的学者，再看着有些商人侨胞不惜重金买下口罩输送物资……我在想，我能做什么？我该做什么？我是孩子，妻子，母亲，所以我在第一时间告诉他们如何正确对抗疫情。我是一个心理咨询师，所以我不断了解最新信息，学习流行病学的一些基础知识，帮助收集大众面对疫情的心理状态调查问卷，进一步学习危机干预与来电咨询的应对方法，并抓住机会成为一名心理热线的志愿者。可我更是一名老师，我还能做些什么呢？几天来，我总想起我第一年当老师时，导师自我介绍里给自己附上的那十六个字，其中八个就是：敬畏生命，怀有理想。

而你们是学生，更是中国的未来。不论你们现在在想些什么，在做什么，未来又想干哪行，我都希望你们该有自己的理想，有自己的初心和使命。

如果，你想读医，就请记住医学生的誓言：我决心竭尽全力除人类之病痛，助健康之完美，维护医术的圣洁和荣誉，救死扶伤，不辞艰辛，执着追求，为祖国医药卫生事业的发展和人类身心健康奋斗终生。能想起今天那些放下自己的家庭，临危不惧，勇敢逆行的前线医护人员。

如果，你想从商，即使你做不了为疫情捐助十亿巨款的商界大牛，也请记得我浙商遍行天下，不仅是靠勤劳和智慧，还靠那一份社会责任与家国情怀，能于危难时刻，不记个人得失，去守护这片土地。

你要是选择了从政，那更得时刻提醒自己，千万莫要为了一己私利，坑了百姓，背上一世骂名，而要做一个正直，诚实，踏实，心中有爱，肩有担当，为百姓谋福祉的人。

或是，你想上了大学，再考研，读博，成为科研人员，那就该想起此次疫情暴发，夜以继日工作只为早日研究出疫苗、药物的前辈们，以己之才学与坚持，在自己的领域为人类的进步而耐得住寂寞与诱惑。

还有些同学，喜欢画画、唱歌、表演、写作，想当艺术家，作家。那你要记得，艺术来源于生活。你的作品除了能给人以愉悦，还应该折射出你对你所处时代的领悟，能带给人美的感受，爱的动力，人生的思考，能够承载起厚重历史的检阅。

或者，你想当一名记者或新闻工作者。那就该有敢于揭示事实真相，仇恨邪恶势力，扶正祛邪的正义之心。也该想起此次疫情中，走在一线，将残酷的疫情、真善美的故事、专家的建议、政府的公告、大众的呼声等以最快地速度客观传播的媒体人，是他们的传递，让我们万众一心，对战胜新型冠状病毒这个肉眼不可见的敌人充满信心。

再有些同学，想像徐老师一样当个老师。那么你不仅要不停夯实自己的学科与教学，努力站稳三尺讲台，矜矜业业地做好本职工作，更要把学生放在心头，记得：身正为师，德高为范。你该想起曾经某一位对自己影响深远的老师，再想如何去用自己的身体力行去更好地影响自己的学生。该记得自己的一言一行，都是在播撒希望的种子。

同学们，不论你未来做什么，你都该有自己的信仰。信仰是什么？下限是你的底线，上限是你的理想。“敬畏生命，怀有理想”就是我的信仰，也是我给你们最后一节课所提问题的回答。

（我的一位同事徐老师写给高一同学的一封信）