石清华原创散文丨盎然生机满校园

盎然生机满校园

文/石清华

沉寂了大半年的校园又热闹起来。

鸟儿清脆的欢唱，乐得晨曦洒满校园。巴桑的《天路》掠过广场的树梢，跑进师生宿舍，伏在很多人的耳边说着同样的悄悄话：“起床啦，起床啦，准备做早操。”师生们把匆忙的身影写在各处白色的灯光之下，紧张而有序。很快，他们来到自己的位置，各个年级各个班，全按升幂排列。每班纵七横八一个方阵，体育委员站在队前，也许像被检阅军队的连长吧。各位班主任、值日领导站在方阵右边，另成一列列纵队，细细看去，他们又组成了略高一点的一个大方阵。校长则站在国旗基座上，像将军一样环视他的部队。

师生们随着雄壮有力的进行曲，弯腰、扬臂、踢腿，舒活舒活筋骨，抖擞抖擞精神，为全天的工作、学习正做着充分准备。广播操充满活力的乐曲，唤醒地平线下新学期的朝阳。那轮红日得知这一喜讯，欣欣然地快速爬升，瞰着操场上整齐划一的手舞足蹈喜在心头；又把办公大楼二十多米高的粗大圆柱上的金色大字“业精于勤荒于嬉，行成于思毁于随”笑得光芒四射、熠熠生辉。

近一千五百名师生，三分钟之内，呈几条流动的直线在两个楼道口迅速进入二十四个教室。教学楼东西两侧巨大的条幅“风声雨声读书声，声声入耳；家事国事天下事，事事关心”似乎一刻不停地护佑师生安全地上下。站在教学楼前的广场上倾听，从一到五楼，几乎都是琅琅书声。诸如“天将降大任于斯人也，必先苦其心志，劳其筋骨。”“学而不思则罔，思而不学则殆。”“山不在高，有仙则名。”还有“How are you?”的叽里哇啦等不绝于耳、人声鼎沸。整个教学楼都在用微微颤动为学生的读书伴奏，书声冲出各个教室门窗，弄得广场上的绿叶轻轻飘动，为学生的书声起舞。在校园值班、巡视的领导、老师，被读书陶醉。书声所到之处，都有迷人的芬芳。

早餐铃响，不同年级的学生在教室与餐厅的过道上有序前行。有学生用不锈钢勺子轻敲不锈钢饭碗，“叮当”的脆响落满餐厅。很快，各处的“叮当”此起彼伏，似乎在同奏一首美妙的歌。每个餐厅都悬挂着“谁知盘中餐，粒粒皆辛苦”的标语。不需多说，师生都明白：吃多少，买多少，保证碗中的食物都吃光。时间一久，监管人员就形同虚设了。进入、站队、购买、食用、退出，就如一条自动化流水线，只需按一下操控键，就能按设定的程序运行。

课堂上，有龙吟老师声若洪钟的化学变化，有牟尚音老师和风细雨的根与系数的关系，有鸿燕老师抑扬顿挫的“一片冰心在玉壶”。它们独立于各个教室，聚集于空旷的广场，织成一曲曲优美的歌，飘向四方八方。办公室里，只见人头，不闻人声。有的低头在纠正学生添加的辅助线；有的挥笔斧剥单词中的字母；有的把脸侧靠撑在办公桌上的右手上，为《语文报》构思《奇思添羽翼，妙想著华章》。多用途教室里，张玲老师在为省教育厅录制优质英语课；实验室里，商文老师在做串联、并联的演示；党员活动室里，人们在聆听习主席的讲话。所到之处，学习、工作、欢笑，给人以无限希望。

午时一阵“叮当”的歌唱之后便鸦雀无声。如你有事想在校园里去，请把脚步轻一点，千万别踩破了师生的梦想。

下午，基本上是兴趣活动。美术室里“照葫芦画瓢”，图书室里只有“沙沙”的笔记声。广场的林下，不同年级、班级的哥弟姐妹们按兴趣组合，吹拉弹唱、舞之蹈之，把欢笑挂在脸上。体育场上，羽毛球、乒乓球、排球、篮球，你方唱罢我登场，个个跃跃欲试，将要一显身手。学生没有孬种，个个都有特长可以张扬。

晚自习时没有上午的庄严、下午的欢乐，学生各取所需。读书、练习、讨论；教师则或站或走或望，悠然自得。广场上林中蝉儿也在轻轻地唱着“知了、知了”，它们知了什么呢？也许它们知道了这是祖国的希望。

校门外接学生的车辆、人群已十分喧闹。各种车辆在校门外上下几百米宽阔的公路两边挤挤挨挨、有序摆放；铁门外的家长则在细细观看校门外两边的宣传栏。有的在读“用理想的教育成就学生的理想，把爱国的热情化为报国豪情”；有的议论“邹自萱中考荆州市前十五名，作为一个乡镇中学，已经做得很好了。”“这个学生的智商肯定也很高。”

放学的欢快铃声装在学生的书包里，写在家长的脸上，他们来来去去的脚步，正浇铸一条通向成功的大道。

明亮的路灯下，横在教学楼中层的“努力培养和造就更多的李向群似的英雄战士”的金色大字，与广场上高大的李向群铜塑立像遥遥相望，英雄头上的红星将永远闪光。

（2020年9月1日）

【作者简介】石清华（男），公安县向群中学教师。出身卑微，有幸长成，但岁月蹉跎，一事无成，只好勤奋干事，踏实做人。胸无大志，交游平民，酸甜苦辣，离合悲欢，渗透于心。然盼其觉醒，努力上进。替己谋福利，为国尽忠诚。畅叙平民事，共享人间情。