高校鼓励学生爱劳动 打扫教室卫生可获学分 你觉得此规定怎么样？

作为高校老师，面对这个消息，我觉得很奇怪。因为现在学分根本不够用，连专业课都排得紧巴巴的，他们学校哪来那么多学分？如果打扫教室卫生可以给学分，那么三下乡，志愿者，创新创业，本科生做科研，都要给学分吗？培养学生的公德心，爱护自己的学习环境，这个初衷是好的，但是没有必要全部折算成学分。学分直接影响到学生是否毕业。大学的主要任务还是要进行专业学习。宝贵的学分用在专业上吧。

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大学的学分是进行总量控制，四年制本科总学分不能超过170学分，听说以后还要压到160，三年制大专学分是125。一个学期上新课17周，每周一次课，每次两节，这是一个标准的课程，这个课程就是两个学分，如果这个课的内容比较多，是三节连上，那就是三个学分。这样听起来170个学分可以安排85门课，挺多的。但实际上有很多东西都要计算学分，比如说军训，马哲社建毛概，大学生心理健康，大学生安全教育，创新创业，军训也要算学分。最后算下来，能够安排的专业课，也就是30门课左右。

我觉得打扫教室可以放在思想品德教育。当然，学校教育不能够只讲专业学习，不管思想品德。培养学生的社会公德也是学校教育的一个部分。教室实验室是学生自己使用的学习场所，维护公共场所的秩序卫生是大学生应该做的。

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我在学校当老师，也很讨厌那些不文明的行为。比如说早上第一节课在学校机房上课，有些学生把早餐带到机房里面来，躲在后排偷偷的吃，吃完以后剩下的食物残渣塑料袋包装就塞在各种各样的角落。甚至把塑料袋捏成一个小团，压在显示器的底座下。让每一个学生都参与实验室教室的卫生保洁，让他们亲手打扫教室，有助于提高学生的文明意识，不要乱丢垃圾。

所以我认为单独给打扫教室算一个学分，这给的太多了，但是学校可以设置一个思想品德的打分制度。打扫教室只是其中的一项，到社会福利院看望孤寡老人，到特殊教育学校，陪小朋友做游戏，到社区参与一些公益活动都可以。学校可以规定思想道德分数必须达到多少分，才能够参与评优评先国家奖学金，但是没有必要占用宝贵的专业学习的学分。