老师到底要怎样做 才能真正赢得广大学生们的喜欢？

诚然，正如问题描述的那样：岁数大的老师总感觉到尽量想融入到学生中去，做学生的知心朋友，帮助他们解决一些生活和情感方面的困惑。可事实是，费了半天劲，学生一点不领情，总是敬而远之！面对这种情况，老师该怎么做，才能赢得学生的欢心呢？笔者作为一名教龄20年的一线中小学教师，结合有关教育理论，以及个人的做法，谈几点意见或建议，仅供参考。

首先、学生都喜欢师德师风比较正的老师，对于那些动辄违规、违纪、甚至违法的老师，没有学生会喜欢。师德师风比较正的老师，突出表现在三个方面：①模范遵纪守法，成为学生学会做人的“标杆”，也就是我们常说的“德高为范”，这样的老师，学生都喜欢；②言行举止大方得体，经常让学生如沐春风，“亲其师，信其道”，这样的老师，学生是没有任何理由不去喜欢的；③特点突出，要么有一技之长，要么就是学识渊博，能够彰显人格魅力，就如明星一样，成为学生膜拜的对象，这样的老师，学生肯定是喜欢的不得了。师德师风其实不是什么多“高大上”的玄乎东西，而是真实贴近学生生活、让学生切实能够感受到舒服的感觉！

其次、学生喜欢业务能力比较强的老师，对于那些“半瓶醋”、没啥能力的老师，大多数学生都会瞧不上，还哪来的喜欢。学生对老师的另一种喜欢，来自发自内心的尊崇，作为正在学习的学生，这种尊崇当然是源于老师超强的业务能力；如果一位老师教育教学水平赶超，任何相关业务问题都能够帮助学生迎刃而解，并且方式方法独到简洁，必然就会赢得学生的特别推崇，这种推崇其实就是一种更高层次的喜欢。我们通常所说的“遇到一位好老师，是学生一生的荣幸”，其中就很大程度上包括了这种超强的业务能力，可以真正帮助到学生，让他们学习成绩突飞猛进，和未来能够建功立业，这样的好老师，谁又不喜欢呢？

再者、学生喜欢真正理解、关怀、和帮助他们的老师，对于那些虚情假意、别有用心、甚至想占便宜的老师，一般都是敬而远之。当老师除了是一个技术活以外，更是一个细致的辛苦活，要做到真正理解、关怀、和帮助学生，可不是简单地说说那么容易的；学生特别喜欢的老师，普遍都有一个共性：那就是特别细致和入微，愿意真正花费大量心思去了解学生的需求，愿意脚踏实地、想法设法地去帮助学生解决急需解决的问题。那些对学生敷衍塞则、虚与委蛇、毫无诚意的老师，也许学生一时确实看不出来，但是时间稍久，终将会原形毕露和无所遁形，根本无法在学生中立足，这样的老师，又会有哪个学生会真的喜欢呢？

综上所述，笔者认为，关于“现如今，什么样的老师讨学生喜欢”的问题，从笔者的个人体验和感悟来看，唯有那些坚守规矩、忠诚老实的老师，唯有那些有真才实学、能够给予学生真正帮助的老师，唯有那些心甘情愿地去理解、关怀、和帮助学生的老师，才能够赢得学生的喜欢和爱戴！