不是所有的老师都配得上“为人师表”四个字

孩子逐渐长大，当家庭教育已经无法满足他的成长需求时，家长们都会根据孩子的需求选择有兴趣的课程或培训班来做专项训练，以此满足孩子在成长发展中的需求，让他们的成长充满乐趣，不枯燥。

图1

我家女儿大概四岁多的时候，突然有一天想要学钢琴，原因是她听到周围邻居家的小朋友都在弹，觉得很好听，所以也要自己学。

这是孩子第一次主动提出来要学习某种知识或者技能，再三确认后我开始着手选钢琴，选老师。为了便利就选择了正在上的舞蹈机构的钢琴班，第一次见面老师很温柔，试听课也很顺利，于是决定开始学了。

前三节课老师的态度我基本接受，第四节课开始，不知道老师是因为产后抑郁还是家庭不睦，教学态度的画风一下变了，对孩子严厉我也接受了，但还加上了语言性的“攻击”。

“讲了几遍了记不住吗？怎么还不会？”

“我讲的听不懂吗？”

“我就没教过这么笨的学生。”

“出门不要跟别人说你是我的学生！”

……

我自认为我们家的孩子还算不上“笨孩子”……

一个四岁的孩子，第一次面对这样的歇斯底里，顿时像是卡壳的电脑，愣在那里一片茫然。于是我办理了退课！并只字不提钢琴老师的事，慢慢抹掉孩子对这位老师的印象。好在之后选择了一个很匹配的老师，我们一起学琴已经快三年时间，相处愉快。也很严厉，但是她懂得孩子的心理，能把握好孩子的脾气秉性，“对症下药”。

这件事情以后我也开始变得谨慎起来，选择老师和教育机构真的是要根据自家孩子状况进行匹配，因为不是所有机构都适合我们的孩子，也不是所有的老师都能配得上“为人师表”四个字。

图2

选择教育机构必须注意的：

1、看环境，看老师。选择宽敞明亮的教室环境，这样孩子心理上不会感到压抑。看老师资质、上课的状态及对待孩子的态度。

2、看课程设置。根据孩子的年龄段和接受度，选择合适的课程阶段，尽量不要超前教育，否则孩子学起来会吃力，最后也收效不大。

3、看孩子的喜好程度。现在很多家长都是根据市场最热或者自认为好的课程就给孩子报名，你认为的不一定是孩子喜欢的。所以要学会尊重孩子的感受，让他自己作为一个主体去选择，作为父母，我们只要把握好方向即可。

图3

“选择大于努力”，这句话适用于任何地方。包括在选择老师上也是一样的，有的老师看不到孩子的努力，不满足孩子表现。其实老师的一句赞许对孩子的影响至关重要。哪怕是一个小贴画，一个小印章，一个对于努力肯定的微笑，孩子都感到了满满的荣誉感。

面对家长的高标准要求，现在做老师很难，但是我们的学子们也一样充满了各种挑战。