被人曝光“不雅”视频的教师调离教学岗位：这是一种无奈的保护

近日，江苏某高级中学的一名教师被人非法曝光其与女友的私密视频，而被推上风口浪尖。最新的处理决定：因该教师拍视频属于低级趣味，有违师德，严重损害教师形象。学校本着对违反师德师风问题“零容忍”的态度，将其调离教学岗位，绝不姑息！

关注此事的网友相信已经了解前因后果了。潘某发现其女性朋友手机中保存有与某高级中学老师的私密视频，而且该女性朋友是比这位老师小二十几岁的女学生，“于是恼羞成怒，发到群里”。目前潘某已经投案自首。

在这里，我们需要明晰一个关键信息：事件中的女性朋友虽曾经是学生，但已经毕业，其身份就不能是在校学生了。

教育部发布的仍然有效的《中小学教师职业道德规范》共6条：爱国守法，爱岗敬业，关爱学生，教书育人，为人师表和终身学习。唯有“为人师表”也许可以解释，但是笔者并不赞同。“为人师表”是一个角色限定行为的范畴，如果在学校，教师的角色规定着教师要“衣着得体，语言规范，举止文明……”。

但是很显然，每个人在社会生活中还扮演着其他更多的角色，教师也不例外。如果将教师的职业道德规范限定扩大到没有边界，甚至在校园之外的社会事务中也将教师角色强加给个体教师，这就是道德绑架了。

该当事人教师拍摄与女友的私密视频在现行法律中并没有禁止，法无禁止即可为。同时，在私人生活中扮演的男性朋友角色包括其行为只要是双方意愿，别人也无权干涉。

反而是将他人私密视频发布到互联网并编造不实信息引起网络不良舆论的潘某违反了法律，尽管他已经投案自首。但是因他引发的网络舆论走向却不可确定。可能有更多的吃瓜群众会望文生义，义愤填膺，然后进一步伤害教师形象、损害学校声誉。

所以，将被人曝光“不雅”视频的教师调离教学岗位，我觉得是一种无奈的保护。各位网友会怎么想呢？