高考700分以上75人！反思衡水中学的教育理念到底有哪些利与弊？

就在今天，2020年的高考成绩开始公布。

这一次，有着“状元工厂”之称的衡水中学，再一次惊讶了所有人。

根据喜报公布，衡水中学在今年的高考中：理科全省前10衡水占据8人，前20占据15人，700分以上占据75人，占总数69.44％，前五有五人均为衡水中学学生。而文科，前10占据8人，667分以上24人，占据全省80％。

这样的成绩，无论对于哪一个学校，都是值得骄傲的。

但是与此同时，衡水中学也在遭遇一些谩骂：“只知道学习，根本都是书呆子！”“学生都被学校整傻了！”这一类的谩骂比比皆是。

那么我们就应该客观地分析：衡水中学的军事化管理教学模式，到底有哪些利与弊？

01

利

1. 更好的高考成绩

虽然我们很多人都在吐槽衡水中学的教学模式，但是还有很多的家长愿意把孩子送到衡水中学，这是为什么？

答案很简单，就是因为衡水中学能让孩子考出更高的成绩。

有很多家长，一直在吐槽应试教育，但是却不知道高考，是很多人改变自己命运的唯一契机。他们很多出生贫困，有些更是出自深山，假如高考没有一个很理想的成绩，那么迎接他们的，是麻木的下半生！

为了改变自己的未来，为了改变家族的命运，他们必须要高考来帮助他们翻身。

衡水，就给了他们这样的一个希望。

2. 更加规范的生活规律

有一句话其实很流行：当兵后悔两年，不当兵后悔一辈子。

为什么会有这样的话？因为军队中的制度、人情味，让我们向往。衡水中学其实也有着这样的制度，或许人情味没有部队那么特殊，但是也是很特别的一次经历。

下图是衡水中学的作息时间表

或许会让你惊讶，但是这就是衡水成功的秘诀之一。在这样的教学环境下，孩子们会很“紧迫”，他们会很珍惜时间，他们知道自己什么时候应该做什么，知道怎么做才能最大化利用时间。

这其实是很珍贵的一个技能，因为一直到工作，还是有很多人没有体会到珍惜时间的重要性。衡水中学的孩子在这个年纪，就能有这样的经历，是很幸运的。

3. 更扎实的知识基础

衡水中学一直在做的事情是什么？是巩固学生的知识记忆，扩大学生的知识储备。

这其实是一件很小的事情，但是这也是一件很大的事情。

知识储备的扩大和挖深，不是一朝一夕的事情，而这件事带来的影响，也不会在一朝一夕之间体现。这是一个积累的过程。但是这个积累的过程，可以很慢，但是不能缺席。

许多人会说衡水中学的学生在大学很不受欢迎，这其实是一种无稽之谈。衡水中学的学生，他们的知识更加扎实，他们的基本功更加强劲，这些优点让老师喜欢，而不是厌恶！

02

弊

1. 丧失乐趣

衡水中学，我认为最大的弊端，就是会使孩子丧失学习乐趣。

学习在很多人口中，是一件快乐的事情，但是在很多孩子的眼中，这件事并不快乐。我认为这不能埋怨孩子，因为他们的学习过程并不享受，甚至很痛苦，在这样的情况下，他们体会不到快乐很正常。

但是衡水中学，把这种不快乐放大了，他甚至会让孩子产生一种厌恶！这种厌恶，很有可能会在未来的学习中，给孩子带来很大的阻碍。

2. 失去自主能力

大学是什么？大学是一个供你吸取知识的图书馆。

我为什么把大学比作图书馆？因为大学中，你的自由度是很高的。你可以天天学习，天天成长；你也可以天天游戏，天天堕落；你还可以不上课，去创业，去做所有自己喜欢的事情。在大学，个体的主观能动性被无限放大，而因为缺乏了外界的束缚，你的行为也就会更加不可控制。

衡水毕业的部分学生，会在大学面临一个问题：无事可做。

因为他们已经经历了那么高强度的高中学习，所以学习对他们的吸引力不会那么大；而因为他们高中的生活，都是被学校规定好的，所以他们会面临不知所措的情况，他们无法很好地处理自己的课余时间。

这样的矛盾，会导致这些学生没有办法在大学好好生活。

其实事物都有着两面性，我们不能一边要求孩子考一个很好的成绩，然后让他们上到好的大学；另一边要求孩子有丰富的课余时间，有着自己多姿多彩的日常生活。

这是不现实的一件事情。

我们能做的，就是尽可能去均衡这两种情况，然后做出自己的选择。

最后，希望大家都能有自己的生活，也都能获得理想的成绩。