爱岗敬业是我国教师道德的优良传统 爱岗敬业是中华民族师德传统
爱岗敬业作为最基本的职业道德规范,是对人们工作态度的一种普遍要求,教师要热爱教育岗位,把教育事业当作自己的精神寄托,兢兢业业,淡泊名利,默默耕耘在三尺讲台之上,发扬以苦为乐、甘于寂寞、勤勤恳恳、充当人梯的精神,全身心地投入教育工作。
爱岗敬业是指教师要忠诚于人民教育事业,志存高远,勤恳敬业,甘为人梯,乐于奉献。对工作高度负责,认真备课上课,认真批改作业,认真辅导学生,不得敷衍塞责。爱岗敬业是师德修养的出发点。教师要忠诚和献身于人民教育事业,把全部的心血和精力投人教育事业之中,并贯穿于教育教学的全过程,这样才能体现教师职业的价值,才能不辜负党和人民的重托。
爱岗敬业是祖国和人民对教师提出的根本要求,当今世界,一个国家或民族的教育事业的发展状况,直接关系到国家民族是否能够兴旺发达并立于不败之地。教师是人类灵魂的工程师,肩负着历史的重任。对于教师来说,爱岗敬业就是乐于献身教育事业的无私奉献精神。新时代的教育不仅需要教师转变教育思想和观念,更新知识,不断提高教育教学的能力,更需要教师具有爱岗敬业、无私奉献的精神。作为一名人民教师,没有可贵的爱岗敬业精神,是无法安心于教育工作的。爱岗敬业,献身教育事业,体现了教师热爱祖国、全心全意为人民服务的道德情感和道德责任。今天,在社会主义市场经济条件下,爱岗敬业是社会主义师德原则的直接体现。因此,爱岗敬业既是教师最基本的职业道德要求,也是祖国和人民对教师提出的根本要求。
爱岗敬业是我国教师道德的优良传统,爱岗敬业是中华民族师德传统中最崇高的美德。从古至今,无数的杰出教师都曾用自己的实际行动体现出了热爱教育、忠于职守的巨大热情,为后世树立了献身教育的光辉榜样。我国春秋时期伟大的教育家孔子从事教育活动40多年,以教为业,始终不渝。宋代著名教育家朱熹从事教育活动50多年,一生讲学,乐此不疲。新时代的幼儿园教师必须把中华民族崇高的师德传统发扬光大,把甜美的微笑带给每--个孩子,把信任的目光投向每一个孩子,把尊敬的语言送给每一位孩子,在一日生活的每个细节中不时地体现闪光的师德。