曾国藩重视读书 他认为读书有四字诀 现在看来也很有用

小珏说历史——《曾国藩及湘军》系列六十五 请勿转载

现在的人谈起曾国藩，大多会认为他是一个善于用兵，统帅四方的将领。确实，他的最大功绩就是带领湘军剿灭了太平天国，挽救了岌岌可危的清王朝。然而，不要忘了，曾国藩始终是一个进士，一个翰林，一个文官，一个读书人。军权再大，他也始终没有忘记读书，更是要求自己的弟弟、子侄多读书。

在曾国藩看来，一个家族的兴旺发达，与读书的关系实在是很大。他甚至不要求子孙做大官，甚至不要求能够做出大事业，但必须要读书。在他的眼中，后世家族之人，务必要保证每一代出一个秀才，这样才能延续耕读之家的本色。

对于读书，他曾经告诉过自己的儿子曾纪泽四字诀：看、读、写、作。虽然现在已经进入信息化高速发达的时代，某些理论和说法不一定合适，但总的来说，还是非常有借鉴意义的。

看和读，表面上来说，是一致的，但曾国藩认为两者还是有所区别的。看是指浏览，读是要高声的朗诵。曾国藩说，史书之类的应该要看，因为速度快，可以在最短的时间内博览群书，采撷众家之长。但是，一些经典的诗词歌赋，就应该用读，这样可以细细体会作者的感情，能从中领会到字里行间的意图，更能将其熟记于心。

为了让曾纪泽信服，他打了三个比方。一是比作赚钱，看就是在外做生意谋利，而读则是守住家产；二是比作打仗，看是攻城略地，尽快占领领土，读则是守住城池，并且细细消化这些战利品；三是比作获取知识，看就是每天去获取新的知识，而读则是每天温习知识，不能忘记了。

曾国藩关于看与读的关系，并没有多少新意，韩愈就提倡过“提要钩玄”读书法，即旨在抓要点，明主旨，以便直探本源，提取精粹的内容。但韩愈同时也认为，要在做到“钩玄”、“提要”之后，对书中的精华部分，必须反复涵咏，不断温习，才能把文章的妙义化为己有。

这也是叶圣陶先生反复提出的精读和略读的方法，在古代，由于知识更新速度慢，书籍数量相对有限，学生经济能力有限，所以更提倡精读。但在现代社会，知识爆炸的今天，反而是略读更为重要，必须把握知识的有效性和重要程度，这样才能不虚耗光阴。

写和作，看起来一样，曾国藩却将它们分为两个不同的部分。写就只是单纯的写字，而作是指做文章，作诗歌。

曾国藩认为自己的字写得很慢，不适合某些场合。他倒是见过字写得快的人，比如他有个幕僚叫做罗伯宜，是个屡试不第的秀才。此人别无所成，就是字写得又快又好，每天能誊写一万多字的楷书，还有时间去下棋。对于这样的人才，曾国藩开出了三十两白银聘请他，这个待遇和出谋划策、代拟奏折的幕僚都是一样的。

曾国藩希望自己的儿子能够写字速度快的同时，更希望能做好诗文。他谈过自己作文写诗的经验，认为写文作诗这些事情，在年轻的时候就基本确定了。这是因为诗文不同于别的学问，更重要来源于灵感和想象力，以及自身的格局，而这些东西在年轻时可以达到顶峰。所以但凡著名诗人，往往是年少成名为多。

而要年轻时就能作诗作好的最关键秘诀，就是要有野心，要敢写敢想，要狂一些，要厚脸皮一些。这就是曾国藩所说“少年不可怕丑，须有狂者进取之趣”。他认为一个人在少年时，志向和眼界不妨放得更高些，甚至狂妄一些没有关系。

这是因为谁也不知道个人的潜力到底有多大。随着年纪增长，受到各种条件的制约，心态逐渐会平和。如果达成心愿，完成理想，又何乐而不为呢？即使失败，总算拼过，总比一开始就自缚手脚要强得多吧？

曾国藩是有资格这么说的，他年轻时诗文创作水平很高，在京城的时候，就曾经狂妄的说：“吾作诗最短于七律，他体皆有心得，惜京都无人可与畅语者。”但就是这种狂妄，不将京城才子放在眼中的豪气，让他创立晚清古文的“湘乡派”，成为湖湘文化的重要代表。

参考资料：《曾国藩传》、《曾国藩日记》