议论文如何用例：顺着观点的走向表述

热爱生活，热爱写作

初学议论文，初学者对材料的处理往往会很简单，常常是从素材书中把材料“扒”出来，整块整块地粘在作文里就完事了，而不知裁剪、调整、强调和换角度改写，所以非常容易造成材料的堆砌。

堆砌材料，一来很难同观点保持一致，丧失了作为事例应有的说服力；二来材料带着原有的语言风格，同写作者自己的用语风格难以保持一致。

那么怎样解决这个问题呢？介绍一个小方法：顺着观点的走向表述。

先看一则学生的用例：

观点：人要心中常念帮助过我们的人。

原文叙例：若诸葛亮不出山辅佐刘备，孙刘大军就会实力大减，就不会形成后来稳定的“三分天下”。

这个例子表述的就很别扭。问题有二：

第一，观点中的“人”，对应的是例子里的宾语“刘备”，而观点中“帮助过我们的人”，对应的却是例子里的“诸葛亮”。根据观点，本该强调刘备应该怎么样着，却变成了诸葛亮怎么着了。这一颠倒不要紧，论证的重心就变成诸葛亮了。

第二，观点中有“常念”，而在例子中缺少相应的论述。这样论证就不充分，当然缺少说服力。

隆中对

试做调整如下：

观点不变：人要心中常念帮助过我们的人。

原文改为：刘备一生都在感念帮助过他的诸葛亮。他知道，如果诸葛亮高卧隆中的话，哪会有他的蜀汉江山！所以直到临终托孤，他还念念不忘诸葛亮的忠义，甚至说出若阿斗无能，可取而代之的话来。人之将死，其言也善，相信刘备不是在试探诸葛亮之忠，他是在感恩诸葛亮的辅佐，至死也不变。

我们看修改后的例子，几句话都以刘备为主语，就和观点的走向保持了一致，使论证的思路变得非常清晰了；再加上“临终托孤”一段，在证明观点中的“常念”，增加了论说内容，同时也增强了说服力。

我们再从经典的论说文中看一下有没有这种情况。下面的一段脍炙人口：

①人总是要死的，但死的意义有不同。（观点）

②中国古时候有个文学家叫做司马迁的说过：人固有一死，或重于泰山，或轻于鸿毛。（引证）

③为人民利益而死，就比泰山还重；替法西斯卖力，替剥削人民和压迫人民的人去死，就比鸿毛还轻。（阐释）

④张思德同志是为人民利益而死的，他的死是比泰山还要重的。（结论）

以上四组句子，分四层，分别为观点、引证、阐释、结论，层层深入，构成三段论式的论证结构，逻辑性很强。

如果从表述的层面看，四组句子，表述顺序高度一致，这样就文从字顺，有助于增强论证的逻辑力量，非常值得初学者学习。

最后，顺着观点的走向表述有没有理论依据呢？当然有——那就是逻辑思维的要求——无论是归纳还是演绎都要求我们这样去做。因为悦华觉得写作实践比理论更重要，就不展开论述了。

按照悦华介绍的方法，多加练习，一定会在这个秋天，收获累累的硕果！

硕果累累

这是悦华谈议论文写作的第二篇，欢迎批评、指正。若认为还有点参考价值的话，欢迎分享、收藏，不用客气！