书法在临习字帖的时候 需要注意一些事项！

书法临习是有目的、有步骤、有指导的活动。除了掌握上述方法以外，还必须注意以下几点:一、要明确临习目标 临习目的明确了，练字才有楷模，学习才有动力。从长期的目标来说，应该选定字帖，限期达到 出帖”的目的。因此，一旦选定了字帖，就不要轻易变换，切记朝“颜”暮“柳”， 见异思迁。以短期的目标来说，要明确每天的练习内容和要求。短期的临习目标尽量小一点， 便于“各个击破”。譬如规定每天只临摹几个固定的字，直到这几个字练好了，再改练另外几个字。切忌“流水作业’ 。就像背诵课文，一般都是先逐节逐段地背熟，然后才把整篇课文背出来。如果每遍都从头至尾地读，则读到后面，忘了前面。临摹字帖，与其每天将十个字练一遍，远不如将一个字练十遍。

二、要了解临习结果 书法学习者应该了解自己每次临习的结果。据专门实验证明:如果一个人光知道练习，而不知道自己练习的结果，即使在无数次的重复下，也不会有所进步。所以我们在每次临习之后，都应该及时了解临习的结果，并认真地对自己的作业进行总结，看看哪些方面是成功的，哪些方面存在着问题和缺点，以便下次临习时注意。要真正能够充当自己的评判者，必须在读帖上多下工夫。有些人只重视“临帖”，而忽视“读帖”，一拿起字帖便临。临摹前，不知人家的字好在哪里;临习后，面对自己的临习结果又说不出个所以然。这样临摹，收效甚微。

三、要知难而进书法练习到一定阶段， 往往会出现进步的暂时停顿现象， 不少意志薄弱者因此而产生畏难情绪，丧失信心，就此停滞不前，以致半途而废。

其实，这种情况在心理学上叫做“高原”现象，也可以说是书法学习的“危险期”。练字过程中产生这种情况，大概有如下三种原因: 1，自我感觉 在临习过程中，随着读帖的深人，欣赏水平提高较快，而手上工夫跟不上去，以致眼高手低，看惯了帖上的字，再看自己写的字，就觉得越看越不顺眼。其实，练字非一日之功，其进步在短期内不会明显。如果拿本星期的作业与上星期的作业相比较，也许看不出有进步;但如果拿本学期写的字与上学期写的字相比较，就可以明显地看出自己的进步。因此，平时的作业，不要随写随丢，而应该在每次作业上写上练习日期，留着日后检查对照。这样便于看到自己的进步，从而坚定练字的信心。

2.旧习惯的影响 初练书法，往往需要改变原有的不正确的书写习惯，而代以建立新的正确的书写法则。临习的目的，实际上是以碑帖的风格排斥或改变自己原有的书写模式。由于旧习惯的影响，这种书写模式的改造，往往是不容易的，采用新方法也会遇到新困难，在没有完成这个改造以前，成绩一直会处于停顿状态，甚至会出现下降现象。当经过一一个阶段的练习，完成了改造过程之后，成绩便会显著提高。

3.练习兴趣降低 对学习产生了厌倦等消极情绪，或见异思迁，或一曝十寒，或身体欠佳，成绩也会出现暂时停顿现象。由此看来，“高原”现象虽是练字过程的障碍，但只要我们分析原因，知难而进，便可突破“高原”，继续前进。