几道常见的二年级数学上册期末考试附加题 掌握思路才能解题

附加题常见于试卷的末尾，小学阶段有的附加题的分值是计算在总分之内的，有的只是作为小学生学习能力的评测，方便教师因材施教，根据小学生掌握的不同情况来制定作业计划。

附加题的难度要高于日常的练习题，今天我们就讲解几道典型的二年级数学上册期末阶段的附加题，也是经常在考试中出现的题目。希望小学生通过简单的讲解，能够掌握解题的思路。

看一下第一题：将木头锯成4段，需要付给工人9元的工资，工人领到了24元的工资，木头被锯成了几段？

乍一看题目无从下手，因为9÷4不能得出整数，如果是有余数的除法也没有办法计算，我们换一个思路看一下。

锯成4段需要锯3下，这时候工人领到了9元的工资，每一锯需要付给工人3元。那么工人领到了24元，锯了几下？24÷3=8（锯），锯了8下，也就是将木头锯成了9段。木头的段数比工人锯几下总是多1.

有的家长说，老师，我们使用的是人教版的教材，这个学期没有学习除法，这样的题目能做吗？能！加法和减法互通，同样的道理，乘法和除法也是互通的。我们通过乘法口诀就变得简单了，三（ ）得九，三（ ）二十四。

这道题目的重点不在于计算，而在于理解锯成两段需要1锯，锯成3段需要两锯，以此类推。通过图片能够很快的掌握解题思路。

我们再看第二道题目。

同学们排成一个方阵练习团体操，淘气的前、后、左、右各有4名同学，参加团体操练习的有多少名同学？

这道题目的关键在于小学生是否理解了什么是“方阵”。行数和列数都相等的称之为方阵。

小明的前后左右各有4名同学那么一行有几个？一列又有几个呢？我们通过图片的方式来看一下。由于图片是自己排版的，不那么规范，家长见谅一下。理解意思就可以了。

图片中间的是淘气，这样我们就能看出来，每一行有4+1+4，中间的1是淘气，每一列呢，也是一样的数字，这样我们就能够知道横竖都是9人，应该怎么做？9×9=81.这道题目就解答出来了。

再看第三个题目，红红参加答题大赛，一共有10道题目，答对一道加10分，答错一道不加分还要扣5分，红红最后得到了70分，问红红答对了几道题？

这样的题目我们应该从哪个思路去想呢？我们先想：全部答对的话，能得到100分。答错一道题目，也就是10分没得到还要扣5分，那么答错一道题等于是要丢掉10+5=15分。我们看看红红丢了多少分？100-70=30分。30是几个15？对，是两个15相加。我们就知道了，红红答错了2道题目，答对了8道题目。

附加题有难度和趣味两种属性，小学生在练习的时候，一个思路想不通要换一个思路，家长可以给予适当的引导。