《少年的你》自己强大才是对抗霸凌最好的方法 而不是依赖他人

看完之后，我的心宛如一锅满满煮沸的水，再不揭盖儿就要飞出来了。而为了就这部电影，写这篇文章，我又忍住心里的洪荒之力把电影二刷三刷了。

我有很多很多话想说，关于霸凌，关于我们孩子们的成长，关于如何利用教育我们的孩子，从而去机智、法制的应对霸凌。

在说电影里的问题前，我想先跟大家说两个故事。

第一个就是，小时候的乐麒，在小学的时候也经历过霸凌。

我还记得，虽然我的小学是省重点，但是那个时候我们小学里也是盛传有霸凌的现象。以至于在我们每年入学报到的时候，老师都会警告家长，务必亲自来接孩子。而每逢放学，老师也是很负责任的，一路在校门口护送，看着家长领着孩子走，才会回头。

然而，就和《少年的你》里面一样，没有一种别人给予的保护，可以做到二十四小时都在的。我就在五年级的时候，有一次被十一个六年级的学生堵在草场的树林一侧。我还记得为首的是一个拿着一节扫把棍子的精瘦男生。

只是后面的剧情比较不一样。众所周知我是个钢琴家，平时爱舞文弄墨。正因如此，聊爸才格外担心我被当成文弱书生被欺负。于是便让家里曾经在漠河警卫营服役的管家叔叔，从小教我军队里作战用的搏击术。

所以，我三下五除二就把为首的拿棍子的，和另外几个像是他的贴身跟班打翻在地，剩下的被吓地四散而逃。我甚至还记得，当我把领头的和那几个被打翻到哭哭啼啼的学生跟串蚂蚱一样，丢到老师办公室，高声控诉他们一共十几个人围起来殴打我时，老师那惊诧而怀疑的眼神。

“到底是谁打谁，谁被打了？”

后来，我果然遭到了报复。一次课后大扫除后，我被埋伏了。虽然他们设计很精妙，可是我毕竟是从两岁开始就跟着警卫营的叔叔练家子的，他们根本不是对手，不费吹灰之力，他们再次被我反杀。

从此，我的世界就安静了。我的英勇事迹，在十年后，聊爸到处做教育巡讲和个案的时候，经常说起。

第二个案例，就发生在去年。我的一个学生，一个虎头虎脑白白净净的小男生，五岁，幼儿园大班。

这个孩子从小跟着聊爸背《大学》和《诗经》，跟着隔壁高考组的大表哥学英语，饱受爸爸妈妈爷爷奶奶和众人的宠爱。

然而他的妈妈一直很担心，这样在爱的环境里长大的文弱孩子，去到幼儿园读书，被欺负了怎么办？

聊爸沉思片刻，告诉孩子的妈妈：“你跟乐麒说，让他在每堂钢琴课后，抽十分钟，教教孩子练拳吧！毕竟强身健体，比什么都有用。”

孩子妈妈找到我，说明请求后。我告诉他母子俩，我可以教你孩子拳，但是你必须答应我。孩子永远不可以自己先出手打别人，也绝不可以欺负别人。你的孩子只有在被别人打超过三拳以上的情况下，才能还一次手。

因为一旦你学了拳，你的双手不再是普通人的双手，而是武器；你的身体也一定比别人更抗击打，所以在掌握力量之前，你必须先学会忍耐。

于是就这样，这个孩子不仅跟着我学琴，还跟着我练拳。

两年后，也就是去年五月的时候。一次他在上卫生间的时候，果然被另一个看上去更强壮的孩子打了一拳。

我的学生性格比较文静，他在被打后选择走开换了个位置。然后那个孩子就追着我学生打。再又被打了几下后，我学生回头一拳，腰马合一，直接把那个欺负他的强壮的孩子从打教室里面打飞到外面。

说这两个案例并非告诉大家要面对霸凌要鲁莽的奋起反抗，更不是以暴制暴。尤其是我在教我的学生的时候，我强调非常关键的一点：你必须先抗住被人打，才可以还手。

这个被打，不仅是身体上对疼痛的忍耐，更是内心里坚强和自信的磨炼。

再还手时，便能有气势，懂轻重。

我们现在来看电影《少年的你》。这部电影举了一个在对抗霸凌上，极具有教育意义的反例。在观影过程中，我至少有六次都觉得，陈念的霸凌事件是可以完美化解的。

1：陈念被警察叫去谈话的时候，她就应该什么都说出来，而不是支支吾吾。

2：她第二次与警察谈话的时候，应该做好一切防御准备，并对警察严肃的指出自己也在危险之中，应当匿名、隐蔽。

3：她自己应该清楚知道，在第一次被公开被警察叫去谈话；在第二次没有做好隐蔽措施，让霸凌集团知道她去报案的情况下，她一定会招来霸凌集团的报复。

可她依旧和往常一样的往家走，毫无防备意识，这是对危险的不敏感，对自己的不负责。

4：当霸凌集团在家堵陈念的时候，陈念逃跑并给郑警官打电话求助。在有惊无险的躲避后，郑警官接通了电话，可陈念却在沉吟后说打错了。

首先，拨打警官电话却不说明来意，本身就是占用国家资源的错误行为；其次，陈念在自己未被发现的情况下，只要这时候她和郑警官说霸凌集团堵在家门口导致她不能回家，那么这几个霸凌集团，将受到法律的制裁。

5：陈念竟然选择一个社会青年来保护自己而不是警察，还住到了社会青年家里。这更是进一步的对自己的人生安全不负责。如果这个社会青年侵犯她呢？她又能如何保证自己的安全？

6：在陈念受到魏莱再一次强烈报复后。尤其是在魏莱开始害怕苦苦哀求的时候，她应该机智迂回开魏莱，然后立刻隐蔽的选择报警。这不仅仅是对自己安全的负责，更是阻止魏莱继续对他人施暴的最好选择。

“希望把黑暗揉碎了能看见光明。”

这句话时最终把我点燃沸腾到要接锅写这篇文章的火星子。同时，我也知道，持这样观点的人，在看到我的文章后会不断的说：“他们不是你，他们没有一个警卫营的管家叔叔教拳，他们生活在最底层，我们不给予他们帮助，而是向那个冷冰冰的女警官王立一样，他们怎么活？”

而这就是我在这部电影里面终极要反驳的点。

先说学校，从班主任到校长，都是在极力彻查第一起胡小蝶霸凌事件，并希望得到一个处理。而不配合调查的，反而是陈念。

在彻查清楚后，学校和警方并未因为魏莱的家庭势力，而选择妥协。他们还是把魏莱休学了。但毕竟胡小蝶是自杀确凿，你总不能控告魏莱谋杀吧？在法律上，这里没有问题。反倒是胡小蝶，她应该选择报警以及寻求学校的帮助。

评论里说：“希望把黑暗揉碎了能看见光明。”我想说，不是很多被霸凌者看不见光明，而是他们习惯了黑暗里的冰凉，当有温度的阳光洒过的时候，他们感受到的不是温暖，而是灼伤。

这也是为什么陈念不相信学校，不相信警察，不配合调查的原因；这更是胡小蝶，宁愿选择跳楼，而不是报警报学校的原因。

至少，在这部电影里面，我没有看见政府的冷漠，没有看见学校的敷衍，有的，则是所有人都想帮助这些可怜的人儿。

回到我一开始说的两个案例的主题，没有一种别人给予的保护，是可以二十四小时都在的。真正铜墙铁壁的守卫，是多读书、多学习知识带给我们的智慧，足以巧妙应对各种极端环境，做到不被人骗；是强身健体带来的雄健体魄，足以抗下物理上的各种伤害；是健全的法律知识，足够到即使被人打到也傲立长存的自信，以及有力有效的沟通模式。

是的，对抗霸凌最好的方法不是依赖他人的同情和理解，而是自己的强大，是即使独身面对千万人十面埋伏之时，吾往矣的决心。