小男孩被老师说胖哭上热搜:孩子再小 也千万别说这句话
最近,一位边哭边做运动的小男孩,萌翻了广大网友。
在上网课的时候,吴峻磊小朋友被老师当众问到是不是长胖了?
小家伙立刻否认:“我哪胖了?”,强调自己一直在减肥。
老师不依不饶,接着逗他说他脸都圆了。
小家伙强颜欢笑,奶凶奶凶地狠老师:“讨厌!”。
然而,越想越觉得面子挂不住,小家伙泫然欲泣,干脆起身关掉视频,玩儿命做起了运动。
开合跳、高抬腿、卷腹、仰卧抬腿......
小家伙呜咽着将所会的运动招数使了一个遍,越卖力做越觉得委屈。
最后心态彻底崩了,抱头嚎啕大哭着躲到角落里。
网友们看后,纷纷表示这个孩子是吃“可爱多”长大的吗?
在一片哈哈声中,没有人在意,一个孩子因为当众失了面子,被伤了自尊而要溢出屏幕的悲伤。
在孩子的世界里,一件事情所占的比例和在大人眼中是截然不同的。
很多时候,孩子比大人更注重面子。
正因为孩子还小,大人才更要顾及TA的颜面。
孩子不能正确地区分现实自我和他人评价,一个无心之举,一句玩笑的话,都有可能损伤他的自尊,给他们带去伤害。
孩子的面子,来自父母的尊重
看过一期访谈节目。
七岁的小男孩,对于暂时落后的成绩,自己有着改善的决心。
他说学霸和学渣都只是一个称号,只要自己努力,就一定能变得更好。
主持人问小男孩父母了解他的想法吗?
小男孩摇了摇头。
他难过地说:
“妈妈说我是二百五。”
话一出口,委屈的泪水夺眶而出,孩子忍不住呜呜哭出声来,主持人也跟着红了眼睛。
原来,在孩子平静的外表下,掩藏着的是一颗敏感脆弱的心。
妈妈情急之下随口说出的“二百五”三个字,像是一根尖刺,深深地扎进孩子心里,让他觉得自己很差劲。
父母们通常将孩子的问题归结为能力和天赋的不足。其实,孩子更多的问题,来自于自尊和自信的缺失。
父母是孩子最亲近的人,如果连他们的尊重都得不到,孩子只会不断怀疑自己,质疑自己的能力,从而动摇他积极向上的决心。
不久前,杭州一位大一的姑娘,手持剪刀与父亲对峙,吓得母亲慌忙报警。
姑娘因为疫情被困在家。当天下午3点有课,两点多的时候,她躺在自己的床上。
父亲见状,径直走进女儿房间,手持手机,掀开女儿的被子,将女儿赖床的样子拍下来,随手发至家庭微信群里。
姑娘深感难堪,一时气急,伸手拿出剪刀与父亲对峙。
幸而民警及时赶到,未能酿出大祸。
孩子的自尊被践踏时,心理所承受的伤害,更甚于肉体的打击。
尊重孩子,保护TA的面子,对于孩子的成长,至关重要。
孩子对自己最初的认知,来源于父母。
他们通过父母的语言、动作和神态,感知自己的存在。
所有孩子都渴望被父母认同,获得父母乃至他人的尊重,这种需求即所谓的“自重感”。
当一个孩子得到充分的尊重,时刻拥有“自重感”,TA就能发展出良好的自尊心和自信心。
而自尊和自信,是孩子赖以成长的精神支柱和持续保持向上的动力。
相反,一个得不到尊重的孩子,他将严重怀疑自我的价值,产生“我不配”、“我不值得”的挫败感,遇事不敢争取,有困难轻易放弃,累及一生。
有多少父母,在无意识伤害孩子
知乎网友@相原说过一个自己小时候的故事。
一天,她和妈妈去外婆家。表姐、表妹和舅妈,大家一起坐在外面晒太阳。
表姐看了一眼她的脸,问她痘痘怎么长到脸颊上都有了。
这时,妈妈啃着甘蔗也看了她一眼,说出了一句让她至今难忘的话:
“我怎么生了个次品出来?”
小小的她,根本分不清妈妈是开玩笑还是发自内心说出这样的话。
当着那么多亲戚的面,她当时就很想哭,赌气地回妈妈:
“是呀,近视度数那么高,长得还胖!”
结果,妈妈还不忘补充一句:
“牙齿还是矫正的。”
电影《银河补习班》里,马皓文说:“一条狗剃了毛都知道不好意思。”
而赤裸裸被妈妈当众嘲笑的孩子,更是羞愧难当。
有一个奇怪的心理学现象,叫“镜中我效应”,说的是一个人对自我的评价,取决于别人对他的看法。
别人正面地看待他,他也将积极地接纳自己。如若别人对他看法负面,他也将很难悦纳自己。
正如从那以后,妈妈所说的“次品”两个字,在@相原的生活中,如影随形。
她变得不再自信,缺乏主见,格外在意别人对她的评价,从此变得小心翼翼。
一个小男孩和妹妹一起玩儿。
小妹妹爱认字,拿起哥哥带来的卡片,奶声奶气地将卡片上的诗句一口气读了下来。
小男孩高兴地喊:
“妈妈,你快来看啊,妹妹好厉害,认识好多字!”
男孩妈妈顺口就接到:
“谁像你呀,一天到晚就知道玩!”
男孩兴奋的小脸立刻垮了下来,耷拉着脑袋不再说话。
过了一会,妹妹哇哇大哭。只见男孩将之前铺在妹妹面前的卡片收拾得一张不剩。
妈妈指责男孩小气,男孩气呼呼地冲她喊:
“卡片是我的!”
小男孩在乎的哪里是这几张卡片?
妈妈的话让他颜面扫地,他心里憋屈不知如何发泄,只能攻击妹妹,缓解自己的难堪,补偿自己处于弱势的处境。
每一个孩子,内心都不愿意承认自己比别人差,他们最希望得到的,是大人的肯定。
孩子对外在环境的评价,以及他们对自身与外界关系的看法,是影响他们心理发展的重要因素。
一个长期处于“抱持”环境,时常接收肯定语言的孩子,自我价值感将得到显著的提升。
阿德勒认为,孩子天然具有追求优越的天性,渴望得到别人的欣赏和赞美。
贬损和羞辱不可能改变孩子的不良行为,只会严重挫伤孩子的自尊。
自尊心是一个人品德的基础,没有自尊心,品德也会随之瓦解。
当孩子一再遭受打压,不能在积极的一面寻求到一席之地时,极有可能转向消极的一面。
保护孩子的面子,给孩子幸福的底气
前段时间,黄磊小女儿因为尿床一事,冲上了热搜。
妹妹人儿尿床后,坦然地问爸爸:
“你知道我怎么尿床的吗?”
黄磊丝毫没有嘲笑,一本正经地回答女儿,你做梦要尿尿,然后就找卫生间,找啊找,终于找到了,然后就发现自己尿床了。
妹妹人儿听后,无比崇拜爸爸:
“哇塞,爸爸你怎么全都知道?”
不得不佩服黄磊老师,孩子童年噩梦般“尿床”的问题,就这么轻易化解了。
有多少孩子,因为童年“尿床”的问题,被羞辱成人生的污点,留下一生的阴影。
几句体谅的话,显示的是对孩子极大的宽容。
它既保护了孩子的面子,没让她因为“尿床”一事而感觉羞耻,又进行了安抚,让她明白这不过是大部分人都遇到过的问题,从而不再有心理压力。
汪曾祺老人说,我想成为一个温柔的人,因为曾被温柔的人那样对待,深深了解被温柔相待的感觉。
温柔待他的人,父亲算是一个。
汪老十七岁的时候,喜欢上一个女孩子。
一天,他兴冲冲在给女孩写情书,结果被父亲撞个正着。
父亲看了情书后,虽然担心孩子早恋,但是并未声张,更无责骂。
他坐在一旁,给孩子出谋划策,引导他正确对待恋爱。
越是给足孩子面子,孩子对面子越发珍惜,因而更加注重维护他人对自己的好评。
孩子的尊严,是孩子内心最为敏感的部分。
呵护孩子的自尊,就是保护孩子向上的动力。
父母小心呵护孩子的面子,犹如在孩子的心灵播下一粒尊严的种子,使得孩子在今后的人生路上,拥有深植于心的自尊、自爱和自信,取得更大的成就。
维护孩子的面子和尊严,是父母给孩子的人生涂抹上的幸福底色。
关于著名的教育家陶行知先生,有一个“四颗糖”的故事广为流传。
一日,陶先生遇到学生王永用泥块砸同学,先生让他放学去自己办公室一趟。
放学后,一见到孩子,陶先生马上给了王永第一颗糖奖励他比自己先到办公室。
然后又奖励了他第二颗糖:
“这颗奖励你很听话,我让你停下你就停下了。”
王永惊诧不已,先生掏出第三块糖:
“你打人是因为同学欺负女生,你是一个有正义感的孩子。”
孩子哭着认错,陶先生又拿第四颗糖:
“你认识错误很快,我再给你一颗糖。”
区区四颗糖,传递给孩子的是理解和尊重,收获的是孩子的自尊与体面。
孩子再小,也请给TA面子。
发自内心的尊重、真诚的体谅和温暖的语言,将滋养孩子的“面子”成为自信的“里子”,伴TA一路披荆斩棘,无惧风浪。