活动设计 课题：清明时节雨纷纷

课题：清明时节雨纷纷

关键词：清明节 主题式 扫墓 祭祖 火烧山 环保

☆设计缘由

清明节是中国人的重要节日之一，而它从过去到现在背后所代表的意义，不论是对「人」、对「社会」、对「自然」各方面，都具有极深沉的内涵。也许时代是不同了，思想是改变了，传统活动方式也不一样了，但如何保存这种慎终追远的情怀，却是值得深思的课题。因此我们设计了清明节的教学活动，希望让学生从资料的收集，初步建立清明节的背景知识，继而实际去观察、记录清明节活动，使学生感受到此一传统习俗所传达的意义和目的，并且让这样的习俗之精神能继续延续下去。

☆社会环境

目前社会上经常有逆伦血案发生，年轻人对于传统的人伦观念似乎愈来愈薄弱，更不用说在清明节祭祀祖先及尊敬祖先的心意了。现代人多以鲜花素果或简单的食品来祭祀，而且有日趋简略的趋势，已惭符合经济效益，可是许多人对敬祖的观念却愈来愈忽略了，是否失去了清明节的意义？

☆学生经验

看过祭拜的仪式及知道清明节是扫墓祭祖的日子。

☆适用年级﹕低年级

对「人」方面

清明扫墓对于个人有孝道、追远的意义。我们对于「己身所从出」的父母，不仅要孝顺，对于先祖更要存感念之心。

对「社会」方面

借着清明节扫墓祭祖的活动，人表现了饮水思源的感念，进而产生伦理维系的力量，将之扩大其层面，整个社会能慎终追远，民风自然淳美德厚。

对「自然」方面

在清明节扫墓，乃是由于此时正是春分后，东南风（清明风）吹起时，暖湿的气候，让大地呈现出新生的面貌。人们在此时出来扫墓，在缅怀先祖之余，也可以出外踏青，接近大自然。对于「自然」之于人的一切，同样存有感念之情，进而能产生保护自然环境，珍爱自然所给予我们的一切。

「认知」方面

了解清明节的由来及其习俗，并知道延续这些传统的习 俗的重要性。

「情意」方面

能够慎终追远，淳美社会风气。更能有「子欲养而亲不 待」的警心及孝心，对于父母能克尽孝道。

「技能」方面

能观察、记录清明节的各种活动，并参与活动。

☆活动目标﹕

（一）知道清明节的由来

1-1 能搜集有关清明节的资料。

1-2 能知道且说出清明扫墓祭祖的由来。

1-3 能知道且说出「清明节」的定名的由来。

1-4 能知道「清明节」因活动内容的不同而又称什么节。

（二）清明节当日活动

2-1 能将所观察的用言语表达出来。

2-2 能口齿清晰的录下口述文章。

2-3 能根据搜集到的照片资料，概略说出祖先的事迹。

2-4 能将家中拜拜时供奉的食物，用图画来呈现。

2-5 能将录音内容整理成一篇叙述类文章。

2-6 能反省自己是否有帮家人的忙。

（三）

3-1 能知道古代的清明节的习俗活动内容及意义。

3-2 能知道传统的清明节习俗活动内容及意义。

3-3 能知道活动内容演变或消失的原因。

3-4 能以图画的方式表现出现代清明节的各种活动。

（四）知道清明节扫墓时的安全事项

4-1 能知道扫墓时火烧山的由来。

4-2 能说出扫墓时，遇到了那些问题。

（五）知道有关清明节的环保问题。

5-1 探讨满山的墓园对环境的影响。

5-2 探讨如何规划一个合乎环保的墓园。

古诗：

作者：杜牧

清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。

借问酒家何处有？牧童遥指杏花村。

文本来源：网络