停课不停学4周了 看见这样的一张奖状 你会想到啥?
2020-12-23 09:35:01
因为疫情,因为停课不停学,我们已经上网课3周多了,为了激发孩子们上网课的积极性,
我给孩子们加星星,给他们发奖状,看到这样的奖状,你会想到啥?
其实,从这张奖状就可以看出来孩子们的努力程度,这是课堂派提供的课堂互动里面的“表现”的汇总情况,这些名字的下标就是孩子们这段时间的星星数,这些星星可以从上课互动和作业的完成情况获得。
只要孩子们有去预习,这课堂表现的2颗星,就可以轻松到手,课后作业,只要有认真听课和复习我提供的PPT,也可以比较轻松地获得两颗星。
这样一来,孩子们之间的差距就这样拉开了:到底谁是在真正用心地上网课?到底谁又是以上网课为幌子,让父母给他手机玩儿,在这张奖状里面,就一清二楚了。
有人说过,在这停课不停学的大环境下,自律的孩子和不自律的孩子之间的差距就会越来越大:自律的孩子除了上网课,还懂得利用课余时间给自己充电,看一些传统课堂里没时间看的课外书,而不自律的孩子则是打着“上网课”的幌子,玩游戏到深夜甚至通宵。
人生没有白走的路,每一步都作数,就看你怎么走这漫漫人生路。
当然, 我更希望疫情早日结束,让我们可以早日回到课堂,回到春暖花开的校园,这样学生就再也没有玩手机的借口了。
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