北大教授：这种亲子关系伤害最深 和谐亲子关系 需要父母这样做

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2018年有一则新闻一度在网上十分轰动：北大学子十二年不回家，离家之前在家里留下了一封书信。信的大概内容是十二年了，父母让他做什么就做什么，从来没有一件事情是自己选择的。在信的结尾他斥责父母：“为什么你们不让我过自己的生活”。

近些年来，亲子关系越来越受到大家的重视。北京市曾经调查了3000名中学生对父母的态度，其中只有4%的孩子表示喜欢自己的父母，大多数孩子痛恨或者反感父母。这不禁让我们开始思考，怎样的家庭教育才是正确的，为什么我们爱孩子，孩子却痛恨我们呢？

北京大学的一位教授指出，有五种亲子关系都会伤害孩子，其中专制的亲子关系对孩子的伤害最深。

多数时候，父母都在包办孩子的一切，许多家长望子成龙，望女成凤，孩子一出生就已经为他们规划好了未来。我们的父母很少征求孩子的意见，很少真正做到尊重孩子。但是著名的教育家杜威曾经说过：“很多父母都中毒了。我们的父母最大的安全感都来自于对孩子绝对的控制。”

的确，在我们小的时候，父母就像高高在上的神明，我们依赖他们，需要他们的照顾才能健康的成长。但是这无形之中助长了家长对孩子的控制欲，家长希望孩子时时刻刻都在自己的“监督”之下。其实，真正良好的亲子关系不是一方对另一方的控制，而是彼此互相尊重的。

爱孩子，我们就应该给孩子一个民主平等，互相尊重的亲子关系，因为互相尊重的亲子关系是顺应儿童发展规律的。

埃里克森曾经指出，我们人格是在解决一个又一个问题中得到发展的，如何解决问题对孩子人格发展的影响十分深远。埃里克森将人的一生划分为八个阶段。在孩子小的时候，面临的最主要的人格发展问题就是获得自主感。这种自主感是指孩子自主思考，独立解决问题。但是大多数情况下，父母总是担心孩子无法做出正确的决定，把自己的意志强加给孩子，这对于孩子自主感的发展是不利的。从埃里克森的观点来看，这违背了儿童的身心发展规律。

那么，如何才能构建互相尊重的亲子关系呢？有以下三个方面需要我们的家长注意。

1、尊重孩子的好奇

小乔伊五岁了，他非常喜欢昆虫，他的父母亲带回来了很多标本让小乔伊研究，在学校里他是出名的“小昆虫学家”，对于一个五岁的孩子来说，他对昆虫的了解已经算很全面了。凯文与乔伊一样，也非常喜欢昆虫，他的父母带他到丛林中接触大自然。期间他总是问他的父母这种或那种昆虫叫什么名字？他的父母对他说：这是蜘蛛，因为他有八条腿，喜欢吐丝，但是随着我们对昆虫的了解，可能还会根据新发现的特征为他起一个新的名字，没准那个人就是你！

从这个故事中可以发现，乔伊的父母认为我们生活的世界是客观事实构成的，所以给他带回了许多标本，希望能让他了解每一种昆虫的名字。但是无形之中，他们也在给孩子传递着每一个问题都有答案的观念。真正尊重孩子的好奇应该是让孩子对所有事物都充满好奇并不满足于已经存在的事实的。凯文的父母对孩子说“你可能就是那个为蜘蛛重新命名的人”，鼓励了凯文在了解这种昆虫的名字之后继续探究，让孩子的好奇不止步于答案。这种做法这让孩子感觉到父母是支持自己的，孩子对父母充满了信任，良好的亲子关系也就在这种信任中得以培养。

2、尊重孩子的秘密

伊长大了，他的父母在孩子的聊天记录中发现他谈了一个对象，偶尔还喝酒，与同学经常去酒吧。每次发现乔伊出现不对劲的地方，他的父母就试图通过各种方法去发现孩子到底发生了什么事。为此，他们还偷看了孩子的日记，网上聊天记录，还询问了老师和他的同学。

凯文经常和他的父母交流，有什么事情都愿意同他们分享。这一切还要从几年前说起。有一天凯文回到家中闷闷不乐，一进门就把自己关在了屋子里。他的父母以为孩子今天心情不好，也就没再打扰。可是后来几天凯文继续都把自己锁在房间中。周末到了，凯文的父母带他来了到郊外野炊，凯文的心情稍微好了一些，脸上露出了久违的笑容。他的爸爸问他，你怎么了，最近几天闷闷不乐的。这时候凯文对他说：“我失恋了！”。从此以后，凯文开始越来越愿意和他的父母分享自己的生活了。

这个故事告诉我们，当孩子小的时候，与家长同处于一个世界；当他们长大了，拥有了秘密，他们就体验到了属于自己的世界。要想营造互相尊重的亲子关系，就应该尊重孩子的秘密。乔伊的家长总是通过各种途径企图了解孩子的秘密，大多数家长也是如此，但是这会引起孩子的反感。但凯文的家长没有深挖孩子的秘密，而是通过营造温馨的家庭聚会带孩子去放松，告诉孩子家庭是自己可以依赖的港湾。这样，凯文的家长就能再次和他们的孩子重回同一个世界了。

3、体验孩子充满可能性的世界

乔伊的父母有一天被叫到了学校，他因为破坏教室的门锁而被教导主任训斥。主任让他说出是谁和他一起干的这件事，他拒绝回答，因此主任请来了他的家长。回家后，父母又是一顿严厉的批评，没有给乔伊任何辩解的机会。

凯文的父母也被叫到了学校，因为他最近的成绩下降很快。回家后，凯文的父母开始问孩子，你知道这对你来说意味着什么吗？凯文说，意味着我可以学习新的东西了。我最近迷上了弹吉他，但是一回家我就要写作业，周末还要参加各种培训，没有时间去做自己喜欢的事情。后来，凯文的父母取消了他周末的培训，凯文在周末可以学习自己喜欢的吉他了。

对于成年人来讲，无论我们的初心多么善良，但是我们所体验到的世界可能始终没办法与孩子所体验的世界对上号。要想建立互相尊重的亲子关系，应该懂得体察孩子内心的世界。不分青红皂白地责备孩子对于亲子关系的破坏是巨大的。对于乔伊来说，我们并不知道他在想什么，父母、老师没有给他表达自己的机会。而凯文就幸运多了，他有善解人意的父母，了解他内心的想法并且为他营造出他所喜爱的环境。很多时候家长与孩子矛盾的产生，就是因为家长缺乏捕捉孩子头脑中的世界的敏锐性。

通过这些小故事，相信各位爸爸妈妈都能了解到如何构建互相尊重的亲子关系了。那么，对于亲子关系，大家有怎样的观点呢？欢迎大家一起讨论。