“妈妈 我的好朋友去世了……”死亡教育其实谈的不是“死”
群里有位妈妈求助，说自己6岁孩子的好朋友去世了，他很伤心，经常半夜哭醒，还问她自己会不会死。现在变得非常黏人，连最喜欢的动画片也不看了。该怎么办？
死亡，从来都是一个沉重的话题，也是许多家长容易在孩子面前回避的一件事。
可是，孩子的成长过程中，总是会不可避免地遭遇宠物的死亡、亲人的离世。因此，如何跟孩子进行死亡教育，就显得尤为重要。
那么，该如何跟孩子谈死亡呢？
1、千万不要避而不谈
大多数人觉得，死亡太沉重了，所以会尽量避免在孩子面前谈起。
可是，正因为死亡教育的严重缺失，反而容易让孩子在死亡真正来临的时候无法正视，从而造成一定的心理阴影。他们的心里会有对死亡的好奇，但更多的可能是恐惧。
因为，人对于未知的东西，总是会非常恐惧的。所以，最好的方式不是避而不谈，而是正确面对。
2、不同年龄段的孩子对死亡的理解不同，引导的方式也应该不同。
3-6岁孩子
对于3-6岁的孩子来说，他们对于“生”和“死”还没有特别强烈的概念。在他们的印象中，“死了”有可能是玩游戏的时候，假装倒下的爸爸，游戏一结束，又可以“活”过来继续玩。
也有的孩子，能够理解“死”就是没有了，不存在了，再也回不来了。
如何引导：
这个年龄段的孩子，父母可以配他们一起看一些关于死亡的绘本。比如：《爷爷变成了幽灵》、《小伤疤》。
《小伤疤》里的小主人公失去了妈妈，为了留住妈妈的味道，他想尽了一切办法，比如：捂住耳朵和嘴巴，把家里的窗户都关上。可是，即便如此，他还是能感觉到，妈妈的味道在一点一点的消失。
最后，是他的外婆告诉他，想妈妈的时候，就摸摸自己的 心，她一直在那里。
这样的小故事，既能让孩子明白死亡就是永远的离开，也能帮助他们学会如何勇敢地面对。
6岁以上的孩子
对于6岁以上的孩子，渐渐开始对死亡有了进一步的认识。这个时候，他们会对死亡有畏惧，也可能会问一些诸如“死了之后去哪里了”、“死会不会很疼”这样的问题。
这个时候，可以跟孩子探讨一些更深层一点的东西。
如何引导：
首先，让孩子知道生老病死是很正常的一件事，每个人都会老去，让孩子能够以平常心对待。
其次，可以通过身边的一些事件陪孩子“经历”死亡，让他们能够更加从容的对待。
比如：宠物去世了，不用瞒着孩子。有的家长为了避免孩子伤心，会骗孩子说，宠物送给别人了。
在观看电视的时候，也不用特意避免悲伤的情节，让孩子能够感受那种氛围，学习如何排解悲伤的情绪。
033、死亡教育需要注意的地方
不要过度美化死亡
有的家长为了让孩子不那么恐惧死亡，会把“天堂”形容得很美。这样的描述，可能会让孩子以后遭遇挫折的时候，产生“活着真痛苦，还不如死了去天堂”的错误想法。
也不要用死亡恐吓孩子死亡本来就是一个比较沉重的话题，千万不要为了让孩子听话，就用死亡去吓唬他们。
这样做，容易让孩子的心理产生无法磨灭的阴影。
允许孩子有负面情绪死亡，毕竟是一个悲伤的话题，孩子有负面情绪是不可避免的。但其实，这种不良的情绪只要能够发泄出来就好了，相反，如果一直积压在心里，反而会造成更深的伤害。
所以，如果孩子出现了负面情绪，父母不要指责也不要笑话孩子，而是要引导他们正视和面对。
珍惜生命、敬畏死亡，或许这就是我们能给孩子最好的生命教育。
作者：菈妈，多平台签约作者，喜欢阅读经典育儿和心理学书籍，专注科学育儿和亲子情感的二宝妈。如果你喜欢我的文字，欢迎关注我，一起探讨噢。
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