延迟一周开学是否稳妥?网友建议:先推迟一个月 暑假再补回来!
面对疫情,教育部已经做出了延迟开学的通知,要求各地不能早于2月17日开学,但是具体的开学时间,还要更加疫情的发展情况而定,现在的情况看,延迟一周后能否开学,真的很难说。
这次疫情发生在假期,这对于学校没有多大的冲击。但是如果学生开学,那就难说了,在学校预防传染病的难度是非常大的,以前,出水痘、流感,学校都是“重灾区”,一个学生得了,一般都有多个甚至全班学生受到牵连。这是因为学生之间的接触太频繁了,在教室里坐在一起学习,寄宿制学校还要睡在一间宿舍,吃饭在同一个食堂等等,如果有一个学生携带病毒,后果不堪设想。
让学生戴口罩上课也不现实,因为现在口罩本身就是滞销的,学生一天消费多个口罩,这个量可比医生用的多太多。
学生开学,如果疫情没有接触,学生和老师的的精力都放在防控上,精神上处于紧张状态,有多数老师把心思放在教学上?又有多少学生把心思放在学习上?学习效果,肯定会受到很多影响。
所以,学校开学,必须在疫情全面解除之后比较好,这样一来,延迟一周能开学,这是理想的结果,也要做好继续延迟的准备。
当然, 按照教育部的指导,现在各地都是“停课不停学”,积极开展在线学习,这是一个应对的策略。
但是,各地风风火火开展的在线学习,效果如何?这还得打个问号!在线学习对老师和学生都提出了更高的要求!
从老师的角度看,多数老师没有在线上课的经验,能否段时间内适应网上教学?我想很多老师自己心里也是没数的,况且学习的效果,不只在于老师的讲课,还有互动和落实作业等,通过网络来实现,难度都很大。可以说,多数老师,是没做好网络教学的准备的。
从学生的角度看,多数学生也不具备网络学习的能力,网络学习对学生的自觉性和自主性提出很高的要求,小学生有多少能有这个自觉性?中学生又有多少具备这个能力呢?在学校里,有老师看着,很多学生都不自觉,指望他们在家看电脑学习,效果会怎么样?而且很多家长都逐渐开工,指望家长去督促孩子,难度也很大。
此外,在线学习对硬件也有很高的要求,没有网络的农村学生怎么办?难道就不上课了吗?学生一天看多个小时的手机或者电脑,视力会受损严重,身心健康也得不到保障。
所以,在线学习很难出效果,搞不好就会弄成“夹生饭”,开学后,这些在线学习的内容,老师讲也不好,不讲也不好,这将是一个问题。
所以,有网友建议,先推迟一个月开学,到时候如果疫情全面接触,就可以放心开学,安心学习了,至于耽误的时间,可以利用暑假补课,缩短暑假的时间,其实这是一个比较合理的解决方案,只要学生能保证这个学期的总学习时常,延迟开学又有什么问题?这比起在线学习效果应该更好,山东省教育厅也下过类似的通知。
当然,在延迟这一段时间,要充分调动起老师的积极性,给学生的学习提供一些辅导,比如学习任务、在线答疑等,这些都是可行的,但是指望全面在线学习,过于理想化。
这里还有一个问题,就是高三无法用假期进行弥补了,好在高三学生,基本完成一轮复习,现阶段可以以做题为主,老师在线答疑,组织起来可能会更容易些,学生的积极性也要高于其他学段的学生。所以,高三可以积极利用网络进行学习,毕竟时间耽误不起了。
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