云辩论 我们是认真的｜一堂别开生面的线上历史辩论课

“独立之精神，自由之思想”，这是著名历史学家陈寅恪先生奉之毕生的最高价值，也是我们每个人应该追求的一种品质。而在我校中学部的历史课堂教学中，亦是注重培养学生的独立之精神和自由之思想、培养学生的辩证思考能力。

为了提高同学们对历史的学习兴趣，营造良好的学习氛围，锻炼学生的逻辑思维和口头表达能力，在最近的一堂七年级历史课上，我们举行了一场关于“宋朝重文轻武国策的利与弊”的线上辩论赛。

辩题一经提出，同学们就表现出了浓厚的兴趣，同学们随即报名参加，正反两支辩队也很快就组建成功了。而辩手们在赛前更是做了充分的准备：广泛收集资料支撑观点，组内讨论交流，熟悉辩论流程，协调好每位辩手的发言顺序。他们还看了辩论赛的相关视频，从中吸取有利的辩论技巧，以增强己方辩队的火力。双方蓄势待发，一场别开生面的线上辩论赛即将拉开帷幕······

正方

宋朝重文轻武，利大于弊。

宋朝重文轻武，弊大于利。

反方

率先发难的是正方一辩陈锴同学，随后双方辩手针锋相对，慷慨陈词。

下面来欣赏下辩手们的精彩发言摘录：

下课后我们还采访了几位同学，让我们一起来听听他们的感受吧：

七年级国内班戴玲宁：

虽然我这次没有参与辩论，但在听同学们辩论之后，我对于“重文轻武”这一政策有了更深刻的认识：重文轻武国策是北宋防范武将专权割据，维护皇权，巩固中央集权的重要措施。

北宋重文轻武政策对国家、文人和武将都产生了影响。这一政策在一定程度上也起到了积极作用，对于武将的影响也是颇大的，战功赫赫的武将却受到来自社会各个阶层的排挤与压制，武将地位的下降直接导致军队战斗力的衰退，导致了整个北宋都处于积贫积弱的状态。

宋代的发展当然不都与重文轻武有关，但是无可否认北宋实行重文轻武，促进了文化教育、科学技术及社会生产的发展。而对于此举之利弊，后人也是众说纷纭，莫衷一是了。

国际七三班梁宇恒：

今天的历史课可谓是非常精彩啊，为什么呢？因为我们举行了一次关于历史的辩论赛活动，这堂历史课可真是太有趣了！

辩论的几位同学准备好自己的发言稿，以最好的状态去赢得本次辩论赛。辩论的同学充满了干劲，激情高昂的去说出自己的看法，他们的发言也都是满满的“干货”。在他们的辩论中我们都能学习到一些大道理和历史知识，真是太有趣了！

这次的辩论赛，既能让这节课充满活力，也能让同学们在充满活力的状态下吸收更多的知识，一举两得，岂不美哉？希望下次能再举行一次这样有趣的辩论赛。

一场半小时的辩论听下来，作为他们的历史老师我感到非常欣慰。虽说他们还有很多提升的空间，但看得出大家在事前做出了很充分的准备，查阅了大量的资料。他们的论点论据大大突破了教材的束缚，经过对多方面的材料提炼和思考，形成了自己的观点。这对他们形成良好的思维品质有积极的意义。