朔城区：特殊教育的特殊心理调适课

黄河新闻网朔州讯（通讯员 王平堂 杜慧德）朔城区特殊教育学校从2020年2月11日起开启了新学期具有鲜明特色的心理调适课。

张淑英老师主讲课：家庭文化对孩子的影响。少年强则国强。少年强，根基是父母要强，要站在更高的角度放大格局，拓展视野，让孩子懂得读书的意义，看到知识的魅力，树立正确的偶像，燃起报效国家的梦想， 中国梦，需要我们每个家庭、每一个中国人去奋斗、拼搏。我们有责任一起来创造民族意识的觉醒和行动。你的一举一动，孩子都看在眼里。你的一言一行，孩子都听在耳里。你的一笑一颦，孩子都记在心里。在潜移默化中影响孩子，这是教育的艺术，更是家长的一场修行。教育孩子可以说是一项工程，不是一朝一夕的一件事。让我们多一点时间去学习，多一份爱去陪伴，给孩子种下梦想的种子，去开启幸福的人生，希望我们人人都成为教育家。

朱海燕老师主讲课：促进手眼协调发展。很多家长只看到学生问题的表象，那么造成学生不能集中注意力、发音不准、学习能力欠缺、肢体不协调等的根本原因又是什么呢？七楼理论将会给您答案。1.感觉获得信息2.感觉引发动作3.动作衍生语言4.语言是用来学习认知的情绪分辨5.认知内化成心理情绪互动-人际关系6.心理情绪应用于社交互动7.适应社会、生活自理。

科学有效的感觉统合训练对学生的健康发展有着非常重要的意义。感觉统合训练一定要从学生的实际需要出发，学生需要哪方面的训练，我们就给他们提供他们所需要的训练，要体现真正的“为了学生一切，一切为了学生”。他们都是“看得见的希望”，请接纳他们的特别，有爱就无碍。教育无小事，事事皆育人。

王爱玲老师主讲课：孩子的三十一个敏感期。儿童敏感期是指儿童在连续相接短暂的时间里，会有某种强烈的自然行为。在这期间，对某一种知识或技巧有着非常的感觉。敏感期的出现使孩子对环境中的某个层面有强烈的兴趣，几乎掩盖了其它层面，并且在这期间的孩子会出现大量的、有意识的活动。在敏感期内施教，会事半功倍并能迅速提高孩子心智的发展！

成人自信地以为，我们可以让火箭上天，我们可以优化基因，当然儿童世界所有的“问题”我们都能解决，其实我们还不知道儿童心理到底有多少秘密，正如蒙台梭利所说，儿童的心灵是一个神秘的深渊，照料他的成人并不了解它。每一个人都是一个特别的自己，当我们不能明了他们的秘密时，我们能做的只是不打扰、等待和改变自己。

贾慧蓉老师主讲课：言语训练的内容和方法。言语训练是为了使儿童掌握汉语语音的发音方法，加强发音的清晰度和正确性，从而能够比较准确的发音说话。本讲座主要就声母的发音方法及家长在家中如何进行言语训练进行阐述。1、家长要掌握每个音的发音方法和要点。2、在日常生活中和孩子交流时，要观察孩子每句话中的哪个字说不清楚，然后再分析是哪个音，最后查看这个音对应的发音方法。

在我们家庭言语康复中，家长要积极鼓励和引导孩子进行表达和交流并多给予正面回馈，这样孩子就会感受到语言的作用进而积极学习并能将所学的语言词组在家庭生活中拓展应用于实际的交流。家长还要培养他们乐观外向的性格，要让孩子接触到除家人和老师以外不同人的音色和发音、听到更多的语言，从而让孩子轻松快速地学习。

[编辑：徐彦]