马云三次高考数学分数相差悬殊 用经历告诉我们 题海战术不可行
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不少人认为：想要数学好，刷题少不了。题海战术真的有那么厉害吗？事实上，很多孩子数学练习册做了十几本，成绩却怎么也提不上去。
马云三次高考数学分数相差悬殊，用亲身经历告诉我们，题海战术或许没用，数学该“活学”。
马云三次高考数学分数相差悬殊，用经历告诉我们，题海战术不可行
不少人知道，马云有3次高考经历，他的英语很好，但数学却很“弱”。
马云三次高考的数学成绩分别是1分、19分和89分。就算最后考了89分，但在很多人认为，马云的数学成绩真的不好，毕竟现在高考数学90分才及格呢。
但很多人不知道的是，马云1984年的第三次高考碰上了“史上最难”的数学题目，当年北京数学平均分才17分，全国考生50分以下的就占了80%，马云的数学成绩算是高分了！
不少人疑问，马云的数学怎么突然变好了呢？那是因为他请了位数学老师，打开了他的数学思维，面对没见过的“活题”，脑子也跟着“活”起来，分析有方法，考试就不会难了！
数学思维到底是什么？
数学思维是西方数学教育界推崇的一种思维方式，即学习数学并非掌握数学公式等知识，而是学会思考解决问题的方法，理解内在逻辑。
数学思维好意味着逻辑性强，理解能力好，孩子的数学思维好，在数学学习上就能有大优势，发现和解决问题的能力也会很出众。
锻炼孩子的数学思维的几个妙招
1.多练题不如多讲题
上课认真听讲的孩子再做相似的题目并不难，但也会发现有的孩子同样的题目仍是会做错，解释也听得懂。
实际上，让孩子听得懂倒不如让孩子说得通，讲题是训练思维的好方式，家长们不妨让孩子多讲错题，在讲题中理清解题思路，掌握解决难题的方法。
2.制造机会让孩子学会质疑
思维活跃来源于勤思考，质疑能快速提高数学思维。
家长们可以在帮助孩子复习数学知识时进行引导性的提问，比如“老师怎么讲解，同学们怎么回答”，多问孩子“为什么”，让孩子学会提出质疑，在思维上逐步形成自己的见解。
3.举一反三训练
有些孩子基础非常好，考试却不能正常发挥，那是因为他们的思路窄，反应慢，面对灵活度高的难题无从下手。
学会举一反三能让孩子的思维变得更活跃，家长们可以让孩子多练习知识点的变式题，提高孩子的知识迁移能力。
4.思维逻辑训练
想要打通数学思维，思维逻辑能力的训练不可少，给孩子阅读思维训练方面的书籍可以达到思维训练的目的。
比如，给孩子准备逻辑思维游戏、脑力训练题等相关书目，让孩子在阅读中学会思考！
这套《七田真全脑开发练习册》（专注力与记忆力、数学逻辑思维）对培养孩子的数学逻辑思维就很不错，能够让孩子达到“活学”的目的。
这套书是日本近半数家庭选择的早教书，集教育学、脑科学与儿童心理于一体的经典东方教育理念，在欧美国家获得广泛认可，非常适合我们的孩子进行学习和阅读。
七田真先生是国际上著名的右脑开发专家和教育学博士，他一直坚持孩子的左右脑协同发展唤醒沉睡的大脑。
所以，这套书主要针对的是3岁以上孩子的专注力、注意力以及数学逻辑思维的培养，让孩子的大脑变得更加灵活。
这套书立足于孩子进入小学前应该学会的10大基础认知：形状、空间、比较、量、顺序、时间、颜色、大小、数、钱币，培养孩子对于数和物的概念，加强孩子的空间思维能力以及对数学的理解能力；
在数学与逻辑思维方面，训练幼儿逻辑推理、时间感知、数字感知、方向与方位感知、现实应用、运算、比较以及分析解决问题的能力。
同时，这套书立足于短时间记忆和长时间记忆、专注力和广度和持久性的训练，为提高孩子的记忆力提供更加切实可行的办法。
编排体系科学，通过构建孩子右脑与左脑的连接回路的方式，促进左右脑均衡发展；
由浅入深，循序渐进，一步步提高孩子的学习兴趣，给孩子更多自信；
同一题型有效重复4次，让孩子能够达到400%的学习效果，及时巩固既得所学。
拥有数学思维的孩子能有独立的思考、分析和判断能力的“活学能力”，比题海战术好用多了！对孩子数学思维的培养不要太晚哦！
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