法考“网红段子手”罗翔老师:愿你们成为法治之光
在看罗翔老师的视频之前,法考给我们这些外行人的印象都是这样的:
看罗翔老师的视频前
看了罗翔老师的视频之后,法考居然变成了这样的:
看罗翔老师的视频后
罗翔——这位法考老师,凭借着自己极具个人风格的授课,被大家各种转发搬运,上过微博热搜、登过B站首页,吸引了几百万法学、非法学的观看。
如今在B站已经拥有四百八十多万粉丝的“罗翔讲刑法”,称之为“网课届的顶流网红”都不为过。
B站账号
有网友这样概括罗翔老师的视频:“虽然案例说得很骇人,但都是十足的干货,加上罗老师单口相声式的讲解,就连非法专业的人都能听得津津有味。”
让我们看看罗翔老师讲过的一些“惊世骇俗”的经典语录:
“熊猫咬我,我能把熊猫打死吗?”
“当二奶一天赚八九万,这种赚钱速度大家谁不想做他二奶?”
(罗翔老师自答曰:“你发自内心的问问自己想不想,是吧,我都想。”)
“一个女的放狗咬你,你打不赢这个狗,先把那个女的咬了,算不算正当防卫?”
“我强暴自己算犯法吗?”
也难怪罗翔老师被称为“法考郭德纲”、“律界段子手”。
但事实上,罗翔老师是正儿八经的刑法学人,毕业于北大法学院的他,如今担任中国政法大学教授、中国政法大学刑事司法学院研究所所长。他的课从来都是座无虚席,学生都要抽签才能上。
罗翔
看过罗翔老师讲课视频的人都有所了解,除了一番“让人上头”的普法,他往往还会在严肃的法治理念中传递人性和哲学的思考。用他自己的话来说:“法律背后,一定是会有哲学基础,会有人性基础的。”
最经典的就是罗翔老师反复援引的80年代的“粪坑案”:
一名差点被强暴的女性把歹徒推进粪坑,歹徒三番两次试图往外爬时,都被女子一脚踹了回去,最后,男的彻底掉进了粪坑死了。
许多法律人对女子之后踢这几脚是“事后防卫”还是“正当防卫”有所争议。
(注:事后防卫是指对已经结束的不法侵害行为实施防卫,不符合正当防卫的条件,造成危害后果构成犯罪的,应当负刑事责任)
罗翔老师是这样说的:
罗翔老师谈论“粪坑案”
还有通过“出难题”把奖品全都拿回家的故事:
把奖品全都拿回家
通过讲“小黄书”的故事讲人生的大道理:
通过小黄书讲人生道理
讲关于人生的舞台:
讲“人生的舞台”
罗翔老师将原本严肃枯燥的法律变成生动有趣的故事,经典语录数不胜数,不仅仅是用通俗易懂的方式来科普法律知识,更教会大家人生哲理,将自己作为一名学者对法制、人性、尊严、自由的深刻理解传递给大众。
还有最近的N号房事件、鲍毓明案件,罗翔老师都在持续发声。
在谈到“韩国N号房事件的罪与罚”中说:
“人心隐藏着整个世界的败坏,一个尊重别人的人就不会把他人作为玩物,一个尊重人性的人能够尊重自己,而不会沉溺于这些败坏低级趣味之中。”
给予大家关于人性的思考。
随着罗翔老师逐渐进入大众视线,也有不少同行“黑”他,在罗翔老师谈鲍毓明案的评论里有好几个号称学法的人说:“你看过罗翔就以为自己懂法了,罗翔这种人的走红也就是骗骗你们这些法盲”,话里话外的意思是嫌弃罗翔老师给普通人普法。
但事实上,法律不就是需要普通人知道吗?法律从来都不是给法律人镶金用的,普法需要众多法律人一起努力,而不是自己仗着“专业”就高高挂起事不关己。
懂法并不是高人一等,而是要“普度众生”。
所以,不是“法律学多了,人就失去人性了”,而是法律学多了以后,把一些人本来就有的人性漏洞放大了。
就在不久前,大家都在夸赞罗翔老师将在B站所有视频激励收入都捐给儿童基金会,不是捐一两个月,而是无限期所有收入都捐。
罗翔老师是这样回应的:
回应捐款
讲法律的老师那么多,为什么罗老师这么“火”?也许不是因为他最博学,不是听他课过了法考的人最多。
而是抛开他幽默的“法外狂徒张三”,他的善良、深刻、通透,法治之下闪耀的人性的温情,才是最重要的原因。
罗翔老师如今这样的“爆红”,对大众来说,是一件好事。
因为我们大多数人看似懂法,其实还是靠自己的常识在判断,所以一些法律事件一旦和自己的想法相悖就完全懵逼,甚至有的任性开麦“喷”法律。
特别是一些大众关注的事件,有些网友就开始“直接判死刑吧”、“这也算犯法?”等种种高赞言论,大家肯定深有体会。
比如最近的性侵案件多次引起公愤,大家都在说应该直接“物理阉割”犯人。
罗翔老师是用康德的话这样回应的:
回应
回应
所以他说:“法律要尊重民众的情感,但要超越民众的偏见。”
同时,法律又和我们的生活息息相关,每一个人都生活在法律之下,任何人作为一个公民,都应该了解法律,至少应该了解刑法。
罗翔老师这种“接地气”的普法方式实际上就在拉近普通大众和法律之间的距离,这是一种启蒙。
我相信,那些被启蒙的人,都能成为一束光。
每一束法律的光汇聚,就能照亮更多阴暗角落。
那么,像罗翔老师一样的所有普法者做的一切,都是有意义的。
就像有人在知乎上回答关于罗翔老师的问题时说的:
知乎上对罗翔老师的讨论
“愿你们成为法治之光。”
罗翔老师自己就是一束光,指引着方向。
正如罗翔老师在B站发布第一个视频时,引用牛顿的那句话一样——
“也许我只是一个在海滩拾贝的拾贝者,想借助这个平台能够让同学们看到海边那些贝壳的美丽,更重要的不是炫耀我手中的贝壳,而是希望同学们能看到贝壳后面的大海是那么广袤和美丽。”
与诸君共勉。
你看过罗翔老师的视频吗?你如何看待罗翔的走红?欢迎在评论区留言。
作者:夏川 “一语观点”,36.3℃营养社论,你的智库幕僚、非凡视角。(本文系一语观点原创,侵权将追究法律责任)