25道诗句考试真题 选自2013至2017年的语文期末水平测试卷
1、人们常用杜甫的(随风潜入夜,润物细无声)一句来赞美老师对学生默默无闻的培育,潜移默化的熏陶。
2、若是欢迎远道而来的朋友,我们应该说(有朋自远方来,不亦乐乎)。
3、若是好朋友分离,依依惜别,我们可以说(送君千里,终须一别)。
4、来到瀑布脚下,捧着清澈的泉水,舒服极了。仰望瀑布倾泻而下,泼洒飞流,撞击在岩石的棱角上,溅起了朵朵美丽的水花。望着美丽的瀑布,我不禁想起(飞流直下三千尺,疑是银河落九天)。
5、同学们,当你们的朋友在学习浪费时间,有所松懈时,我们可以用(少壮不努力,老大徒伤悲)这样的名句来劝告他。
6、生活中既要善于学习他人好的方面,又要善于从不好的方面吸取教训,这正如孔子《论语》的一句话(择其善者而从之,其不善者而改之)。
7、教育人要积极向上,好上加好,你会说(欲穷千里目,更上一层楼)。
8、我们的老师指导大家写作时,常常引用宋代著名诗人苏轼的《题西林壁》中的两句诗,(横看成岭侧成峰,远近高低各不同),强调习作是心灵的放飞,是情感的释放,写法要不拘一格,语言要有自己的个性。
9、湖边,那株丰姿的柳树亭亭玉立,纤细的嫩叶泛着点点绿光,远远看去,就好像一树绿色的宝石,柳枝也不逊色,低眉顺眼,柔柔软软、缠缠绵绵,似风姿绰约的美人。此景象真可谓是(碧玉妆成一树高,万条垂下绿丝绦)。
10、深秋的梧桐叶黄了,纷纷扬扬落下来。望着这景象,我不由地吟诵起龚自珍的诗句( 落红不是无情物,化作春泥更护花)。
11、老师,(春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干),这诗句不是赞颂您燃烧自己,照亮别人的奉献精神,还能赞颂谁呢?
12、走到桂林,这里的景色好美呀。这样的山围绕着这样的水,这样的水倒映着这样的山,再加上空中云雾迷蒙,山间绿树红花,江上竹筏小舟,让你感到像是走进了连绵不断的画卷,真是(舟行碧波上,人在画中游)。
13、我们的小草,在那纤细弱小的身躯里,竟然蕴藏着多么强大的生命力啊!难怪古代诗人写下的咏草诗句(野火烧不尽,春风吹又生)。
14、李白的《送孟浩然之广陵》一诗,字面上没有提到“情”字,但是通过景物描写却透出了朋友间依依惜别之情,这句诗是( 孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流)。
15、(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲),春节来临,读着这千古名句,那些身在国外留学的学子们,谁不想念自己的祖国和亲人啊?
16、要想学好语文,不光要多读书,还要多参加实践活动。正如陆游所说的那样( 纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行 ) 。
17、有时候,有些人对自己所处的环境下正在做的事情反而不及旁人看得清楚,这就是人们常说的(当局者迷,旁观者清);宋朝诗人苏轼在《题西林壁》中的诗句(不识庐山真面目,只缘身在此山中)说明的就是这个朴素的道理。
18、当我们要报答母亲的深恩时,我们会很自然地吟诵起唐代诗人孟郊的《游子吟》(慈母手中线,游子身上衣。临行密密缝,意恐迟迟归。谁言寸草心,报得三春晖。)
19、现在人们常用《杜少府之任蜀州》中的名句(海内存知己,天涯若比邻)来表达对远别好友的深情厚谊。
20、昨晚有一道数学题,我绞尽脑汁,百思不得其解。就在我(山重水复疑无路)时,爸爸走过来,经他一点拨,我豁然开朗,真是(柳暗花明又一村)。
21、爷爷七十大寿,大家祝爷爷:“福如东海,寿比南山”。爷爷却叹道:(夕阳无限好,只是近黄昏。)我赶紧把爷爷的话打住“( 霜叶红于二月花)。爷爷,您的身子骨比年轻人还壮实呢。”爷爷高兴地笑了。
22、即将告别母校,告别亲爱的老师和同学,我们自然会想到送别诗,(海内存知己,天涯若比邻)和(劝君更进一杯酒,西出阳关无故人)的诗句,李白送别孟浩然时写了(孤帆远影碧空尽 ,唯见长江天际流)表达了友人离别之情。他还送别好友汪伦时,写下了(桃花潭水深千尺 ,不及汪伦送我情)的诗句,成为借景抒情的名句。高适在送别董大时也写了(莫愁前路无知己, 天下谁人不识君 ),表达了对好友的美好祝福。
23、新春佳节,一派喜庆的气氛,人们也异常喜悦,用各种方法来喜迎这个中国人的传统节日,如燃放鞭炮、贴春联等,正如王安石所写的《元日》,(爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏);重阳节登高之际,忽然想起王维的《九月九日忆山东兄弟》,(独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲);清明去扫墓,正值细雨绵绵,看着路上行人很多,脑海中闪现出唐朝杜牧的《清明》,(清明时节雨纷纷,路上行人欲断魂)。
24、儿童是那样天真可爱。(意欲捕鸣蝉,忽然闭口立)写出了儿童捕蝉前的专注,(路人借问遥招手,怕得鱼惊不应人)写出了垂钓时怕鱼儿吓走时的担心;(儿童散学归来早,忙趁东风放纸鸢)写出了儿童放风筝时的天真。
25、苏轼写的《题西临壁》有两句 ——(不识庐山真面目,只缘身在此山中),常用来说明“当局者迷,旁观者清”的道理。(横看成岭侧成峰,远近高低各不同),告示我们看事物不要只看局部,还要看到整体。