是做重点学校的“凤尾”还是做普通学校的“鸡头”？事实是这样
随着6月临近尾声，每年6月和7月的学期临近，许多父母担心地希望自己的孩子能上一所好学校，并接受最好的教育。 关于孩子未来的一切似乎都在学校里。 但是，好的学校和主要的学校是否将100％的孩子变成了学习成绩好的学生？ 您的父母是否认真对待这个问题？
哪怕大家都知道仅仅因为有那么一丝可能可以去到好学校，进入重点班，也要拼死一搏，可是这样就真的能让孩子变成好学生吗？为此很多家长纠结不已。
实际上，许多父母认为，好的学校必须有充分的理由，好的学校必须有完善的教育设施，强大的教师，严格的学校管理和良好的学习环境。如果您的孩子在那里，则不必。这是真的。当然有很多主要的学校。一切，无论软件还是硬件，都有一定的优势。儿童通勤率和成绩是最好的证明，但这不是绝对的，也不是培训他们的主要学校。 100％的孩子非常优秀。只有绝大多数在主要学校受过教育的优秀学生。实际上，当他们进入一所大学校时，他们不仅学习没有学习，而且对学习感到厌倦，甚至叛逆的孩子也不是少数。
为什么会这样呢？ 原因有很多。 学校的统一教育方法并不适合所有孩子，因为军事化的管理和严格的要求，必定是将孩子们身上的棱角磨平，从而做到统一化， 每个孩子都是独一无二的。 关于学习，有早期和晚期课程，其中一些可以立即进入学习状态，其中一些可以缓慢升温，这仅反映了少量的稳定游戏。 在他的优点中，主要学校的竞争性学术成就非常高。 同学，老师和家人的压力不断给孩子带来压力，并且长期无法缓解。 儿童容易神经衰弱，成绩差会导致失去信心。
还有就是家长，很多家长为了把孩子能送到重点学校，可谓是费劲了心血，又搬家，又转学，又托关系又花钱的，家长为孩子付出了这么多，可是家长又实打实的站在孩子的角度是考虑过么，想没想过孩子到底想不想去这个重点呢？许多孩子在转学或上大学校之前都拥有鲜明的个性和出色的学习成绩。改用新环境后，他们开始失去学习成绩并变得内向。他们每天都不开心。将孩子送到关键要点并赋予孩子充分的上学权限后，其他父母不再关心。我认为必须有一种在重点学校培训重点学校的方法。不要干预，以免耽误您的孩子。儿童的心理没有帮助孩子，而是产生了负面情绪，学习压力已经很大。家里的父母不在乎自己。他们只会将自己的学业成绩视为父母的学习机器。随着时间的流逝，孩子的负面情绪越来越深。
最近看了一部电视剧，叫《我才不要和你做朋友呢》，里面有一个学霸叫吴智勋，从小就是家长嘴里的别人家的孩子，学习好的不得了，而且除了学习以外没有任何的活动，然而在电视剧里的他，这样的一个人人羡慕的孩子，却是整个学校里面最不快乐的孩子，每天都是极度的压抑，性格也因此受到了影响。
所以，并不是重点学校就能给孩子带来最好的成绩，只有最合适的教育才能给孩子带来最好的成长。