去普通学校当“鸡头” 还是去重点学校当“凤尾”？老师分析到位

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相信大家都听说过这样一句话“宁做鸡头，不做凤尾”，表面意思就是说宁可做鸡的头冠，也不做凤凰的尾巴，而深层一点的意思就是宁可在等级次一点的环境中成为领头人，也不愿意在高等级的圈子中默默无闻。

这句话成就了许多人，也毁了许多人，有些人严格按照这种理念，改变了自己的一生，说这句话对其实并不严谨，但要说是错，也是存在一定道理的。

那么人们到底要不要按照这个理念呢？其实是要根据情况而定的，就例如在学生时代，是去普通学校当“鸡头”，还是重点学校当“凤尾”呢？一位资深老师分析的很到位。

李老师是一位教龄17年的班主任老师，在他从教多年几乎每年都会与家长谈论到这个问题，而李老师也给出了自己的建议，让学生去重点学校当“凤尾”，而之所以提出这样的建议，李老师也给出了自己的分析，其实还挺到位的。

重点学校师资力量强

重点学校之所以能成为重点学校，师资力量肯定是非常强的，毕竟学校也是有升学指标的，要是各方面都不达标或者是比较差，是不可能成为重点学校的。

学生进入重点学校压力虽然是大了一些，尤其是成绩稍稍落后的学生，但是在强大的师资力量下，只要努力学习，学生的成绩会有质的飞跃，这是普通学校老师无法给孩子的，要知道有时候不管付出多大努力可能都比不过过来人的一句话。

重点学校学习氛围好

考上重点学校的学生大部分都是学霸，就算成绩不好，但也不会差到哪里去，而学霸之所以有很好的成绩一方面是天赋，而另一方面就是有好的学习方法，并极其自律。

在学生都很努力的氛围下，一些比较懒散的学生就容易被同化，环境和氛围对一个人的影响真的太大了，这就是为什么人们总说物以类聚人以群分了。

学生在重点学校上课，身边的人都在学习，自己也就会跟着学习了，时间长了自然就会渐渐进步了。

课程编排更妥当

普通学校在教育学生的时候会根据学生实际情况而定，由于要照顾大多数，不管是在讲课或者是在考试上，难度都不会太多，甚至有的还要从基础讲起。

这是对大多数学生好了，可是对好学生来说就是比较浪费时间了，而重点学校学习内容是比较深一些，进步的空间自然就更大了，虽然刚开始可能会比较困难，但由于身边都是“学霸”，自己也会跟着进步的。

宁做鸡头不做凤尾这句话在去普通学校还 是重点学校中是不建议的，对孩子影响还是比较大的，和优秀的人在一起孩子就会越来越优秀，而和不好的人在一起，孩子自然也就变得堕落下去。

不管是在选择学校上，还是在孩子的交友上，由于孩子年纪小，父母一定要帮助把好关，对于一些对孩子没有好影响的同学或朋友，父母要尽量阻止或减少孩子和这样的人接触。

当然了在过程中不要去不逼迫，而是用聪明的方式沟通或者是减少接触的时间，时间长了孩子自然就会减少接触。

寄语

物以类聚人以群分，近朱者赤近墨者黑，人身边的朋友和环境对自身影响都是非常大的，做鸡头是会一时的成功，成为一群人的领头羊，但你有没有想过，成为鸡头，有可能这辈子都变不成凤凰，在成为鸡头的这段时间，人的内心会发生很大改变，很有可能就会失去前进的动力，一辈子也就这样了，不会再去努力和奋斗。

你会选择成为“鸡头”还是“凤尾”呢？欢迎留言讨论。

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