自信与自卑 一字之差 却是天壤之别！

一个自卑的孩子是非常可怕的，有些孩子虽然很优秀，虽然很努力，但是他们在面对一些事情的时候，依然会从内心里觉着很自卑，觉得自己做不好，对于自己的能力没有一个正确的判断，在他们以后未来的人生规划里，这点也是非常不利的。

心理学家认为，每个人都有先天的生理或心理缺陷，在人们的潜意识中都有自卑心理存在。很多精神病理现象的出现都与对自卑心理处理不当有关。

孩子不可能没有优点，于是心理学家换了一种做法，让同学们互相说他人的优点，果然就说出了不少条，问被说的同学，大体上也能得到认可。

为人父母后越发地希望孩子可以过得开心快乐，拥有健全的人格，家长们也更加愿意看到孩子自信地面对生活中的挑战。

但是不可置否的是当下孩子们所承受的竞争压力更加明显，如果家长们一味地沉浸在要求孩子更优秀、更出色的幻境中，那势必会忽略孩子的内心世界成长。

我们不得不思考，父母究竟给予孩子怎样的教育才是最正面的，才是可以让孩子自信而快乐的？

自卑的反义词是自信，自信的孩子勇于展现自己，语言能力优秀，行动活跃，与之相反的是，自卑的孩子怯弱，害怕和他人交流，因此表现的安静不爱说话。无论是原生自卑还是次生自卑，自卑的孩子害怕犯错，害怕被别人看不起，最好的避免方式就是不说。

“自卑”二字听上去不痛不痒，其实背后暗藏的深意却细思极恐。作为一名心理学家，教授始终认为自卑是孩子对自我价值的否定，他们不相信自己能成功，也不愿意做出任何尝试，是拒绝社会关系的第一步，另外，自卑的孩子不是一定就是内向的。

心理学大师阿德勒认为人生而自卑，自卑促使弱小的无力的婴幼儿一步一步克服自卑，追求卓越。阿德勒在《儿童教育心理学》中说：“自卑是个体进步的动力，是追求优越的源泉。”

身体上的疼痛可以用药治疗，但是心理上的伤痛却无法用药医治。我认为应该让孩子们知道，生命和心智都属于自己，无论长得美与丑，成绩好与坏，这些都是我们每个人的权利。父母要经常和孩子讲，失败也是生活的一部分，要相信自己不一定是最好的，但一定是无法替代的，增加孩子的自信心。

自卑与自信其实是一体的，正如硬币的正反两面，只是有的孩子过于看重自卑的缺点，忽视自己自信的优点，如果一个孩子一直被自卑心理笼罩，其身心发展、交往能力等都会受到严重的束缚，聪明才智也得不到正常的发挥。