六年级上册语文同步课时特训第二单元《7开国大典》答案参考

六年级上册语文同步课时特训第二单元《7开国大典》答案参考

字词阶梯

一、看拼音，写词语。

栏杆 汇集 距离 检阅 政治

委员 旗帜 爆发 排山倒海

二、比一比，再组词。

栏（猪栏、牛栏、栏杆）爆（爆发、爆炸、爆破）距（距离、相距）帜（旗帜）

拦（拦住、阻拦、拦网）暴（暴力、暴露、暴发）拒（拒绝、抗拒）枳（枳树）

三、在括号里填上合适的量词。

股 盏 阵

支 辆 面

座 门 顶

四、把句子补充完整。

1.海上的波浪

2.钢铁巨人一样

3.一道美丽的彩虹

4.一盏指路灯

阅读平台

一、根据课文内容填空。

1.急走，奔跑 参加开国大典的急迫、喜悦

2.投射 热切盼望见到毛主席

3.游行队伍 人潮涌动的情景

4.中华人民共和国 中国人民从此当家做主了

二、按开国大典进行的顺序重新排列下列句子。

6 9 3 1 8 2 5 7 4

三、阅读课文片段，回答问题。

《开国大典》节选

1.这三个段落是按（事情发展）发展顺序写的，写了（升国旗）和（宣读公告）两个程序。

2.在文中的括号里选择合适的词语。

肃静 宣读 热烈

3.第一句话中破折号的作用是(A）。

4.“五星红旗升起来了，表明中国人民从此站起来了。”这句话中的“站起来了”意思是（中国人民推翻了反动统治，翻了身，独立了，有了自由）。

5.文中画”——”的部分表达了人们（热爱领袖、热爱新中国、欢欣鼓舞）的心情。

四、阅读短文，回答问题。

《青年时期的毛泽东》

1.联系上下文解释词语。

孜孜不倦：指工作或学习勤奋，不知疲倦。

救国救民：挽救国家和人民，使免于危亡。

2.用“不但……而且……”造句。

锻炼身体不但能增强体质，提高免疫力，而且能使人精神抖擞，容光焕发。

她不但学习好，而且经常参加学校的文艺活动。

这道菜不但好看，而且好吃.。

我的小狗不仅样子乖巧可爱，而且通人性。

3.用“/”将第四自然段分为两层。

第一句是第一层，其余是第二层。

4.用“——”画出具体介绍毛主席认真读书的句子。

第四自然段第二层的句子是具体描写毛泽东读书认真的。

5.毛主席认真读书的方法是（加上各种符号）和（写批语和提纲）。

6.用“~~”画出短文的中心句。

毛泽东同志从青年时期就热爱学习。他顽强刻造的学习植神远远超过一般人。

7.毛主席的读书方法对你有什么帮助呢？请结合自身的阅读谈一谈。

毛主席在阅读时遇到重要的、精辟的地方要加圈加点做记录，我们也要学会在阅读时学些简单的批注，或阅读时写写提纲，或用不同的符号标注出重要之处。

习作竞技

是啊，深受苦难的中国人民盼星星，盼月亮，终于盼来了翻身得解放，叫人怎能不激动万分呢？想一想：这庄严的宣告，这雄伟的声音，经过无线电的广播，传到了哪些地方？在那些地方，会出现什么样的情景?

示例

这声音传到城市，人们载歌载舞，欢唱着、欢跳着。

这声音传到城市，大街小巷彩旗飞扬男女老少欢天喜地。

这声音传到农村，农民明白了中华民族从此站起来了。他们高呼着万岁，为中国能从黑暗走到光明而高兴。

这声音传到农村，大家兴奋极了，走出家门高喊着:“新中国成立了，我们的好日子要来了。”

这声音传到学校，师生们都自豪地朗读着：我是中国人，我爱中国！

这声音传到学校，大家拿着鲜花，挥着彩带，放着鞭炮，唱啊，跳啊，喊啊，好像要让这个消息传遍全世界。