“部编版”小学语文有多难？一二年级老师诉苦：感觉自己不会教了

大家都知道，教育是随着时代一直在发展的，没有一成不变的教育模式。最近30年，我们国家的教育改革一直都在进行中，不断的对教育模式和教育理念进行创新，教材版本也在不断的创新！最近几年，部编版语文教材成了主流语文教材，未来所有地区的小学都会使用部编版语文教材。说实话，这一套教材确实是汇集了不少专家学者的智慧，在过去教材基础上进行了突破和创新，那么效果怎么样呢？

胡楠楠是2017年从师范院校毕业的，当年直接考到了某乡镇中心小学当老师，正好赶上一位五年级语文老师休产假所以她就顶上去了，成为了一名五年级语文教师。今年暑假送走这一届学生以后，她被领导安排到了一年级当语文教师，带班主任。按理说像她这样一位2年教龄的老师，算是有经验了，带一年级会很轻松，没想到却麻烦不断。一年级学生学情和五六年级不同，这些都能够慢慢适应，但是对于教材版本，她真的是适应不了。

首先，现在一年级对拼音依然很重视，但是课程却安排得很紧凑，过去可能半学期学生才能掌握的拼音，现在不到一个月就结束了，很多学生幼儿园没有学习过拼音，很多学生根本不能完全掌握，这对教学进度造成了很大的困扰。但是没办法，为了按时完成教学任务，她只能一边讲新课，一边给孩子复习，压力很大。

其次，现在的部编版语文教材对孩子的课外阅读量要求较高，比如一年级的《猴子捞月》这篇课文，是过去二三年级才学习的，文字很多，一年级的学生识字量有限，读下来都困难。再说一年级的看图写话，要求都在100字以上，这等于一篇小作文了，过去三年级开始写作文，而且都是比较简单的文体，字数较少大家看看现在部编版四年级语文作文《我和谁过一天》，完全等于一篇科幻文章，对孩子的想象力要求极高，过去初中作文题材也不过如此吧？

最后，部编版语文教材中文言文和古诗的数量明显争多！部编版教材主编温儒敏教授曾经说过：“语文高考最后要实现让15％的人做不完”！因此现在语文要求孩子有大量的阅读，有大量的知识储备，同时又要应对各科学习，对学生来说是一个挑战，对于老师和家长来说又何尝不是呢？胡楠楠老师说，现在她们学校一二年级的老师教学效果都达不到预期效果，感觉自己不会教学了。也有不少家长表示：“现在最幸福的事儿，就是老师别给自己发微信！”，还有的家长“一周被孩子老师找去了5次，自己真的是害怕见老师了”！现在最好的办法，就是提升孩子阅读量。你觉得部编版语文难吗？你害怕见孩子老师吗？欢迎留言讨论