2022小升初系列讲座｜后疫情时代——小升初语文衔接攻略

从小学进入到中学，对孩子来说是一个飞跃。孩子将不仅面临着新的环境、老师、同学，还得面对在学习生活上的各种变化，只有适应了这些变化所带来的影响，才能在初一打下牢固的知识基础，为中考提前做好充分的准备。

初中语文“新”在哪里？

1、字词量增加，3500常用字都在考试范围内。

2、古诗文大量出现。七到九年级共收录文言文38篇，古诗89首，中考必考文言文17篇，古诗34首，平时的考试中乃至中考语文卷在这两个方面占相当大的分值比例。

3、文学作品比例大增。在现代文选文上更倾向于文质兼美的名篇佳作，篇幅普遍较长，文学化趋向明显；对课文中词语的理解，从小学基础的零碎要求，初中提炼成比较系统的要求；对阅读文章的要求，表达方式、修辞及概括中心等方面。初中要求相对小学明显层次要高得多；理解要有深度。

4、名著阅读纳入到考试范围，初中阶段必读名著有10部。

5、作文更加注重真话、实话、心里话。情感真挚、语言生动，可以引用诗词及名人名言给自己文章增色。作文形式更趋向于宽泛、灵活，给学生自由发挥的空间。字数由小学的300字增加到600字左右。

6、基础知识由小学单一的文学常识、字词扩增到修改病句、成语使用是否恰当，一段话的正确顺序，标点符号使用是否正确，修辞手法，口语交际等，更注重语文学科的平时积累和运用。

7、学习方式更强调自主学习、合作和探究学习，老师在课堂将会少讲，更多的时间将让学生多读、多看、多写、多背、多思考、多讨论，同时需要记课堂笔记。

刚上初中存在的问题

1、百分之七十基本功不扎实。拼音不会bp不分，pq总写错，声调的位置也不对。小学的语文学习主要注重读，并不强调写，一年级学完拼音后，再很少强化。而初中不但要会读，更要会写，不仅仅是每次考试都有，更主要的是字音和字形是初中语文学习的基础。这样就造成中小学在字词教学有脱节。

2、词汇量少，没有词语积累。遇到形近字、多音字组词便不知所措。

3、阅读量小。不但是名著读的少，其他书读的也少，导致词汇贫乏，不会写作文，语言空洞。同时，因为阅读量小，对文章的理解能力也低，分析课文也好，做阅读也好，总也说不到点子上，中心把握不住，自然也就不得分。

4、有一大部分学生字写的不规范。初中学习任务远远大于小学，如果没有扎实的书写基础，作业一多就写得潦草，平时考试注重卷面。拿作文来说，同样一篇作文，字写得工整漂亮和字迹潦草的得分肯定是不一样的。我们现在的中考高考都实行网上批卷，字迹工整的特别是作文相对有优势；字迹潦草的，写的不清楚自然是劣势。批卷老师参加中考批卷时，对于字写得漂亮的试卷总有一种好感。第一感觉：这是一个优秀的学生，如果是作文更是要多给两分。

5、没有养成好的学习习惯。不会预习，不会自学，学习效率低，有时间不知道该干什么。

“上了初中，孩子的语文成绩为什么不如小学好了”

“为什么孩子进入初中后对语文学习感到很不适应，学习兴趣减弱，学习质量也大幅度下降”……

这是我们经常听到刚升入初中的孩子们家长在一起谈论的内容。那么，初中语文真的很难学吗？初中语文的学习方法和老师教学的方式跟小学相比都有了很大的变化。很多家长怕孩子在上初中之后会适应不了新的学习环境，其实只要你掌握了初中学习变化在哪里，然后对症下药，提早预防，那么问题就会迎刃而解了。

本周五我们将举办《小升初语文衔接攻略》的线上讲座，敬请关注!

小升初语文衔接攻略

主讲人 刘老师

全国语文优秀教师

原私立名校教师

省高考状元班主任

讲座时间

2020年6月12日

20:00~21:00

讲座形式

线上讲座

参与方式