蜗牛观察记——认知蜗牛 就是如此简单!
雨后天晴,小区里出现很多蜗牛,Devin捡了几只蜗牛,看着蜗牛,发现这是一次很好的科普机会,决定让他养蜗牛,蜗牛观察记就这样开始啦!
【抓蜗牛】
雨后天晴,空气非常清新,和妈妈一起下楼玩,突然发现地上有东西在爬,蹲下来仔细看,原来是蜗牛,可是它爬的好慢哦!我要捡几只回家,我问妈妈可不可以?妈妈没有犹豫的同意了,妈妈说:“你把蜗牛养起来吧,我们一起观察蜗牛的生活!”我真的太开心啦!
【如何养蜗牛?】
㈠蜗牛观察盒子
在家里找到空的透明点心盒子,盒盖儿用手工电转打的小孔,是给蜗牛透气用的。
㈡蜗牛的食物
蜗牛刚抓回来,在盒子里一动不动,我问妈妈:“蜗牛为什么不动啊?”妈妈回答我说:“蜗牛害怕就会缩进壳里,等它确认安全了,就会出来爬了!”我还在看蜗牛,妈妈去厨房切了两片黄瓜给我,让我放到盒子里,我等了好长时间,才看它们爬上了黄瓜上,我很高兴,蜗牛终于爬行了!
除了黄瓜,还喂过苹果,生菜,西葫芦,我发现蜗牛特别爱吃生菜和西葫芦,每次都能吃很多。
㈢蜗牛的护理
妈妈说:“蜗牛喜欢在阴暗潮湿的地方生活,白天睡觉,晚上出来,最怕阳光直射,喜潮湿但是怕水淹。”所以每天都要用喷瓶往观察盒里喷水3次,保证盒子的湿度,每次喷出的水都不能太多,不然会积水的。放置的位置也是接触不到阳光的地方,可是我还是养死了两只蜗牛,因为有一次,我把水倒进了盒子里,把两只蜗牛淹死了。
每天都要清理观察盒子,在拿蜗牛的时候,妈妈告诉我:“不要捏着蜗牛壳往下拽,这样蜗牛会疼的,也会把蜗牛弄死,要用手指推蜗牛的脚(腹足),蜗牛受到惊吓就会缩回壳里,就容易拿下来了。”盒子是妈妈帮我清理的,因为上面都是粘液,我清理不干净。哦!对了,盒子清洗干净不要擦干哦!
【认识蜗牛】
㈠观察蜗牛
妈妈:看看蜗牛有几个触角?
宝宝:有4个触角,2个大触角和2个小触角。
妈妈:蜗牛的眼睛在哪里?
宝宝:(我找了半天,也没看到蜗牛的眼睛)没找到。
妈妈:仔细看看蜗牛的触角,蜗牛的眼睛在大触角上哦!是不是和其他的动物不一样。
妈妈:蜗牛有脚吗?
宝宝:没有。
妈妈:对的,蜗牛没有脚,但它有腹足,就是用腹部爬行。你想想,还有什么动物是用腹部爬行的?
宝宝:蛇。蛇也没有脚。
妈妈:对的。蛇也是用腹部爬行的。
妈妈:我们看看蜗牛爬过后,会留下什么?
宝宝:(看着蜗牛在纸板上爬,发现蜗牛爬过的地方有一条痕迹)有水印。
妈妈:我们摸一摸蜗牛的腹足,感受一下。
宝宝:粘粘的。
妈妈:对,这是蜗牛的粘液,蜗牛爬过的地方都会留下粘液的痕迹。
妈妈:蜗牛的壳是什么形状的?像什么?
宝宝:是圆形的,有螺纹,像海螺。妈妈,海螺是生活在海里的,蜗牛不是生活在水里。
㈡蜗牛为什么喜欢向上爬?
宝宝:妈妈,蜗牛为什么喜欢在盒盖上呆着?
妈妈:你猜猜看,蜗牛为什么喜欢在盒盖儿上呆着?
宝宝:蜗牛不怕高;盒盖儿上有小孔;蜗牛在睡觉。
妈妈:真棒,能想出这么多原因呢!蜗牛向上爬是本能,因为植物的嫩叶都在上面,为了能吃到食物,所以蜗牛就努力的向上爬。就像你饿了,自己就去找零食吃是一样的。
结束语
因为孩子小,不会写字,所以我没有给他做观察日记。大孩子,可以自己制作观察日记,详细记录蜗牛的生活。
正常的养蜗牛是要放土的,因为没有合适的蜗牛土,所以就没放。和孩子一起观察蜗牛,不仅让他具体的认识蜗牛,还能锻炼他的观察力、思考能力和培养他的责任心。
如果你遇到了蜗牛,可以和孩子一起养起来!