2022创新生态：校企协同育人论坛（常州）暨2019“校企合作 双百计划”授牌活动在常州举行

9月25日，2020创新生态：校企协同育人论坛（常州）暨2019“校企合作 双百计划”授牌活动在常州举行。中国高等教育学会副秘书长王小梅，江苏省高等教育学会会长丁晓昌、秘书长吴立保，常州大学副校长徐守坤，江苏省教育厅高教处二级调研员蔡华，常州大学教务处处长薛冰，学会产教融合研究分会秘书长陈伟、副秘书长高翔，慧科集团合伙人陈滢，以及部分高校和企业代表等100余位领导专家出席活动。活动由陈伟、薛冰分别主持。

王小梅致辞

王小梅指出，深化产教融合、校企合作，促进教育链、人才链与产业链、创新链的有机衔接，对新形势下全面提高教育质量、扩大就业创业、推进经济转型升级、培育经济发展新动能具有重要意义。学会在推进产教融合、校企合作方面持续开展了系列研究和实践活动，未来要建立长效机制，取得切实成效，继续往深里走、往实里走。希望大家积极应对科技革命和产业变革之变局，共同开创校企协同育人创新发展之新局。

丁晓昌致辞

丁晓昌介绍了国家和江苏省围绕推动产教融合出台的系列政策文件和重要举措以及取得的成绩，表示江苏省高教学会将继续开展产教融合、校企协同育人方面的学术研究与交流活动，搭建校企双方合作平台。

徐守坤致辞

蔡华致辞

徐守坤介绍，常州大学始终坚持依托行业、立足地方的办学定位，是一所具有产教融合基因的高校。在新时代学校将把握地方经济社会进入转型升级、创新发展的关键期，积极探索产教融合新路径，打造产学协同发展的“命运共同体”。蔡华提出促进人才培养供给侧和产业发展需求侧结构要素全方位深度融合的三点建议：一要坚持以社会需求为导向，二要坚持以平台搭建为抓手，三要坚持以制度创新为保障。

陈滢作主题报告

典型案例座谈会

徐守坤以《对标一流教育 对接一流企业 创建产教融合新模式》为题作主题报告，分享了江苏省区域特色、深化产教融合政策以及常州大学阿里云大数据学院、智能制造产业学院等产教融合案例，对如何有效将企业资源导入学校人才培养进行了探讨。陈滢作《共创共享—打造全连接的教育生态》报告时指出，当前人才需求的5i特征呼唤“互联网+”思维模式的产学融合，分享了产学融合2.0平台模式。

授牌仪式

会上，王小梅、丁晓昌、徐守坤、蔡华等分别为2019年度华东片区“校企合作 双百计划”典型案例单位进行了授牌。南京农业大学动物医学院王先炜、华东理工大学资源与环境工程学院刘程琳、南京理工大学教务处居里锴、慧科教育科技集团有限公司赵弋洋等典型案例代表分别作主题报告。部分典型案例代表分组展开研讨，分享了校企合作经验做法。会后，与会代表实地参观走访了中国-以色列（常州）创新园。

“校企合作 双百计划”旨在为高校和企业搭建合作桥梁，构建对话交流平台，形成校企“双走访”交流机制，遴选一批产教融合示范基地，树立一批产教融合典型高校和企业，宣传一批产教深度融合的重点项目，建立一批产教融合行业共同体，并在中国高等教育博览会期间集中展示推出，形成示范带动作用。目前2020年度“校企合作 双百计划”已经启动，高校与企业正在积极申报中，届时将选取典型案例于11月8-10日在长沙举办的第55届中国高等教育博览会（2020）上集中展示。

网址：https://www.cahe.edu.cn/

【来源：中国高等教育学会】

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