学校公布学生成绩 你支持还是反对 为什么

早就有通知要求，对于小学生的考试成绩不得公布，不准进行校际间的考试评比。现在这种不公布成绩的文件规定，有些地方已经上升到义务教育阶段的中学生，而有的高中也试行了这一做法，学生的成绩不再公开，只是老师对学生的一对一的通知，即每一个学生都有一个自己的帐号、密码，登陆以后即可查看自己的成绩，也只能看到自己的成绩。

不准公布成绩，转而采用等级制，这不但是在玩文字游戏，而是渐渐地模糊对于学生“成绩”的评定，在这样“刻意”保护下的学生，真的能够健康成长吗？有人说现在的教育是“伪教育”，难道不是吗？

我支持学校公布学生的成绩，就像以前一样。也许是我的思想观念陈旧，已经跟不上时代的步伐了。但是我始终想不明白，不公布成绩，对学生会有什么益处。

不公布成绩，学生在学习的路上无意于盲人骑瞎马，没有目标、没有动力。所谓：事实胜于雄辩。当学生看不到自己学习的真实效果（成绩），老师们把嘴皮子磨破又能有几分作用？即使是望梅止渴，也得有个参照、有个目标吧？

不公布学生成绩，实际上是对学生的一种不符合实际的、过分的保护！说这话一定会遭到一些人的反对，因为他们会说：公布学生成绩会对学生造成伤害，不是有学生因为受不了成绩差的打击，而选择了轻生的例子吗？成绩重要，还是生命重要？

当然是生命重要！可是连自己的成绩都不敢面对的孩子，即使被保护着长大了，他又能承受住什么样的打击呢？难道他要一辈子逃避现实，生活在温室里、虚幻里吗？

就像农民种地，同样面积的地里种的同样的庄稼，但是管理时付出的代价不一样，那么最后的收获就会不一样，难道这个时候对于收成不好的人而言，不是一种打击吗？这样的打击收能够替他掩盖，谁能保护他呢？

人的一生，都会伴随着各种各样的困难、坎坷，孩子自有孩子应该经历的，成人自有成人应该承受的，如果非得人为地硬要改变它，抹掉它，其实对于整个人而言是有害而无益的。如孵化小鸡，小鸡出壳必须是由它自己啄破蛋壳，如果是人看着小鸡啄壳困难，忍不住帮助它，把蛋壳弄烂，把它提前拿出来，那么被拿出的小鸡，活不了多久，很容易死去，即使有的有幸活下来，但也不是健康活泼的。

该经历的就得让孩子去经历，这对于他们来说，就是一种成长的必需，成人们若是因为种种的不“忍”去改变它，其实是一种残忍！

各种各样的“成绩”几乎伴随人的一生，为什么唯独学生要与成绩隔离开来？

想了解更多精彩内容，快来关注超敏教育