班主任:六年级语文上册1
小学生从三年级开始就要写作文,新版语文教材每个单元都有一个固定的写作主题,我们可以看出作文的重要性。可以说,写作是语文综合能力的表现,一个人的写作水平越高,他的语文成绩就越好。小学语文作文在小升初的考试中,分值也是很高的,所以如果孩子能把作文写得好,就更容易得高分。但对许多孩子来说,作文是个大难题,许多孩子语文基础知识掌握得挺好的,但说到写作,他们就很头痛,不知道如何下笔,甚至写跑题。
其实,写作能力差的同学,主要原因是课外阅读量太少了,写作方法老师在课堂上都讲了很多,大家都知道方法,但是写作时肚子里没有内容可写,所以同学们课后可以多看课外书,积累素材,积累对写作是非常有帮助的。同时,可以阅读背诵一些优秀作文范文,学习别人的写作技巧。写作不好的同学可以从模仿和借鉴开始,在写作前,要仔细审题,对题目要求有透彻的理解,才能保证不偏题,不致于“下笔千言,离题万里”。
为了帮助同学们写好作文,老师今天为大家分享这份“六年级语文教材1-8单元同步作文范文”,每单元附两篇范文,同学们可以借鉴参考,家长可以打出来给孩子学习背诵甚至抄写,这对孩子学习作文是很有帮助的!
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班主任:六年级语文上册1-8单元同步写作(附范文),家长收藏
六年级语文上册1-8单元同步写作范文
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