我身边的好老师——邓州市六高中教师风采系列报道(二)
他们默默耕耘在三尺讲台,他们坚守在平凡的岗位上,他们用爱和汗水哺育着祖国的未来,他们用知识和魅力承载着民族腾飞的希望,他们是真正推动社会进步的精神巨匠。三寸粉笔,三尺讲台系国运;一颗丹心,一生秉烛铸民魂。
呕心育桃李辛勤扶栋梁——记邓州市六高中化学教师刘振虎
刘振虎,男,汉族,中共党员,毕业于河南大学化学系,本科学历,中学化学高级教师,河南省名师。自1995年参加工作以来,始终战斗在教学一线,常年担任班主任工作,在平凡的工作岗位上勤勤恳恳、兢兢业业。2001年被评为邓州市优秀教师;2006年被评为南阳市文明教师;2005年获南阳市优质课一等奖;多次被评为南阳市优秀辅导教师;连续多年被评为邓州市优秀班主任,2010年被评为邓州市首届名班主任,2011年被评为南阳市优秀班主任;2009年被评为河南省骨干教师,2010年被评为邓州市首届名师,2015年被评为河南省名师。
忠诚履职正师德
一个师德良好的教师,一定是爱学生的老师,也一定是学生喜欢的老师。没有交流,就没有教育,就没有感悟,就没有情感。二十多年的教学工作证明:爱是教育的前提,而这种爱是建立在闪光的人格和情操之上的。要真正让学生感受到师爱,才是成功的爱。“桃李不言,下自成蹊”。一个师德高尚忠实于教育事业的教师,必定会感动他人。
孔子曰:“其身正,不令则从,其身不正,虽令不从。”以身作则,为人师表作为他的信念,让他时刻督促自我做一名师德示范者,严格执行学校各种规章制度,用自我的言行做示范,在师德师风自查自纠活动中严格要求自己,与其他教师一同匡正师德师风,树立学校教师队伍的良好形象。
锐意进取练师能
为了增强自身教书潜力,他自参加工作以来就养成虚心向其他优秀教师请教的好习惯:多看、多听、多想,潜心研究教材教法,他所讲的《探究铁及其化合物的氧化性或还原性》、《物质的量》等多节课在竞赛中获奖;他所撰写的《创设良好学习情景.激发化学学习兴趣》、《探讨高中化学的学习方法》、《在化学教学中实施素质教育》等多篇文章发表在国家和省级刊物上。他用心参加教研活动,反复研读教材,潜心研究教材教法。让同学们理解新知识的时候更容易、更牢固。
加强训练质量,提高双基技能,训练后,他认真批改,根据错误情况讲解典型问题,师生共同归纳、总结出一般的、规律性的东西,从而使学生的双基能力得到进一步的提高。通过训练讲座使学生进一步明确了学习的重难点、坚定了信念,非智力因素也得到了充分的调动,提高了教学质量,连年考试中他所教的班级在全市评比中一直名列前茅,多次受到上级表扬。
爱生乐教铸师魂
“爱”字当头,“责”字为重,他把整个身心都融进了对教育事业不懈的追求中。热爱教师职业,爱校如家,把全部精力都倾注在学生身上。如果说学校是他生命中成长的沃土,那么课堂就是他展示生命价值的绿洲。他以对人民教育的忠诚和酷爱,以火热的心、无尽的爱、埋头苦干,默默耕耘,他用“做好一名严师”来严格要求自我,在育人的岗位上,创造性地工作,留下了一串串坚实的脚印。他所教的学生遍布祖国的各地,很多学生说在高中遇到刘老师是他们一生的幸运。
教改创新求卓越
在教育教学中,他用心进行课堂教学改革的探索和研究,主动参加河南省新教材培训,河南省名师培训,用心探索,大胆实践,钻研教材和大纲,了解学生,坚持以人为本的原则,构建和谐课堂。在教学过程中,从学生的角度出发,从实际生活出发,发挥学生的个性、潜能,指导学生掌握科学学习的方法,让更多的学生勤于动手,主动参与,乐于探究,让每一位学生都能在课堂上得到发展。他辅导的学生胡殿雷、刘冰雪、刘松、丁林东、朱舒雅等多名学生在竞赛中获奖。
常言道:要给学生一杯水,自我要有一桶水。他深知,在当今科研兴教、呼唤反思型教师、研究型教师的新形势下,作为一名青年教师,务必是不竭之泉,时时奔涌出清新的、闪烁着斑斓色彩的溪流。在工作中要转变教育观念,捕捉新的教学信息,勇于探索教育规律,大胆采用新的教学手段。
在这个浮躁的社会,人们总是在追逐浮华和名利中迷失了自我。但是教师这份职业让他拥有了一颗平常心。春发其华,秋收其实,有始有极,爱登其质。不忘初心,牢记使命,立德树人,为国育才,为实现“中国梦”而奋斗。