期末考试后 中年陪读家长的行动指南
本周，杭州各大城区纷纷上演的超级大片《期末考试》终于陆续进入了尾声。
那辛苦陪读了一整个学期的老母亲和老父亲可以松口气了吗？
Too Young Too Simple！
“生命不止，带娃不息”。家长们要做的事情，还有很多。
今天，小纳就为各位家长精心准备了一份《期末考试后，家长行动指南》，还请各位家长过目查阅！
1.看到孩子的成绩，不打不骂
有句话说得好：天比海宽，但考试范围比天更宽。
可实际上啊，在这个世界中，最宽广的，还是要数父母的胸怀。
孩子考得好，值得父母为他们欢呼鼓掌，
孩子考得不好，也值得父母给他一个大大的拥抱。
所以，已经虐了一个学期了，家长们就别再为“你最爱的人，伤害你最深”的连续剧加戏了。
一家人，其乐融融地坐在一起，享受着难得的岁月静好，不也挺好？
毕竟，这个期末是好不容易熬过了，但未来还有无数个期末在等着大家呢。
所以，咱还得保存实力，戒骄戒躁，一切随缘，爱咋咋地！
2.和孩子复盘考题，发现不足
要知道，所有的考试成绩其实都只是一个表象而已。
所以，在期末考试结束后，及时去探究成绩背后的真正原因，发现学习过程中的不足是相当有必要的。
不过啊，在和孩子复盘考题的时候，家长们，请务必时刻牢记一句话：“他还只是个孩子啊！”
所以，千万别用自己成年人的标准去要求孩子。毕竟，你是学过一遍的，孩子才是第一遍学。起点就不一样，哪来的可比性？
而且不出意外的是，在复盘的过程中你还会惊喜地发现：“咦，原来这道考题，我也不会做”。
附：杭州部分城区作文真题
一、上城区
· 四年级
参加运动会、表演节目、班级风波、挑战难题……校园生活故事多，每一件事都让我们收获成长。请你选择一件发生在校园里的事，写写你这学期的成长故事。350字左右。
· 五年级
题目：_____________，我喜欢
你喜欢什么？是一处美景，是一样让你心动不已的玩具，是与你朝夕相处的小伙伴，是一次快乐的旅行，还是一本让你牵肠挂肚的好书……
请将题目补充完整，写出你喜欢的理由，表达你喜欢的情感，400字左右。
· 六年级
《远处的歌声》一文中手艺人的吆喝声给作者留下了深刻印象。发现平凡生活中的美好，需要有一颗善于感受的心。
在你的生活里，有什么声音也曾经打动过你？这声音是在一件什么事中发生的？请你写一篇作文。
二、下城区
· 四年级
近日，班级家委会正在讨论下学期亲子活动去哪里。请你向班级家委会推荐你认为合适的地方。要把这个地方介绍清楚，把推荐的理由写充分。可以以《亲子活动好去处》为题，也可以自拟题目。不少于300字。
· 五年级
红红的爸爸整天忙于应酬，顿顿大鱼大肉；回到家以后，总以“太累”为借口，要么睡懒觉，要么埋头打游戏。她爸爸虽然才40出头，可腰围却跟水桶一样粗，体重只增不减。红红很着急，想向爸爸推荐一项体育运动，邀请他和自己一起锻炼身体。
请你代红红写一封信，心中要写清楚推荐哪一种运动，可以分段写推荐的理由。重要的理由可以通过亲身经历或他人事例写具体。推荐时，还要注意激发红红爸爸的兴趣。350字左右。
· 六年级
茨威格说过：“勇气是逆境当中绽放的光芒，它是一笔财富，拥有了勇气就有了改变的机会。”勇气是我们生命当中最显眼的一抹原色，视死如归是一种勇气，临危不惧是一种勇气，挑战困难也是一种勇气……
试想一下，人类没有勇气，就失去了探索未知的动力；人生如果没有勇气，生活就会黯淡无光。
请围绕“勇气”这个中心意思，从不同方面或不同的事例写文章，题目自拟，400字左右。
三、拱墅区
· 四年级
书信一直以来是人们重要的联络手段。请给远方的亲人朋友写一封信，向他（她）讲讲最近校园里你印象最深刻的一件事，比如：一次游戏，流感来袭，课间插曲，大扫除，难忘的一课……
信尾可表达自己的问候之情。注意书信格式规范，情感真挚，写清事情的起因、经过、结果，不写错别字，字数不少于300字。
· 五年级
“拉钩上吊一百年不许变！”还记得这天真的童谣么？从小到大，你一定与许多人有过约定，这个约定可能实现了，也可能没有实现。无论怎样，这个过程一定带给你许多感受，或开心或失望，或兴奋或沮丧……
请以“约定”为话题写一篇作文。不少于350字。
· 六年级
好的故事能引人入胜，好的故事能启迪思考，好的故事能温暖人心……我们也来写一写故事吧。根据下面提供的两组环境和人物，选择一组创编故事。
注意围绕中心意思来写，尽可能把情节写得吸引人，写出自己的真情实感。题目自拟，不少于400字。
四、滨江区（部分小学）
· 四年级
朋友，我想告诉你
提示：朋友是一缕阳光，带给你无限的温暖；朋友是一阵清风，带走你心中的愁云；朋友是一把吉他，陪你一起享受快乐……如果你有一个好朋友，但他/她现在不在身边。
请你给他/她写一封信，可以告诉他/她你最近去玩过的地方，也可以告诉他/她你玩过的游戏，又或者是生活中发生的事情……字数不少于300字。
· 五年级
_______，让我难以忘怀
提示：眷眷亲情、殷殷师恩、丝丝友情……五彩斑斓的大千世界，一定会有许多的人或事触动你心灵，让你难以忘怀。
请以“_______，让我难以忘怀”为题，写一篇习作。字数不少于350字。
· 六年级
这件事让我懂得了（ ）
提示：只要我们留心观察，用心体验，就会发现生活让我们认识到许多有意义、有价值的东西，甚至能从寻常小事中，也能感悟出一个道理。
请你先回忆你生活中真实发生的给予你启示的一件事，在括号里可以填入“微笑、诚信、宽容、谦逊……”等启示，然后围绕这个启示写好这一件真人真事，可以试着写写故事发生时的环境和人物的心理。字数不要少于400字。
五、西湖区
· 四年级
打头阵挑大梁、占上风、锣鼓喧天、震耳欲聋、提心吊胆、心急如焚、心都提到嗓子眼儿了、热泪盈眶
上面这些词语让你想到了哪件事？请选择其中的三五个词语，写一件你亲身经历的事情。
3.帮助孩子制定一个寒假计划
想必，现在所有孩子的脑袋里肯定想的是：辛苦了一学期，终于可以痛快玩一个月了！
这不，家长就得留神了！假期适当放松可以，但如果任由孩子无节制地玩耍，很容易养成懒散的恶习，导致孩子虚度假期时光。
所以啊，在假期开始之前，不妨和孩子一起制定一份合理的计划，不仅能让假期过得充实有意义，也能让你对孩子的寒假安排了如指掌...
那，如何制定一个优质、科学的寒假计划呢？
在这里，小纳也给你划好了重点：分阶段管理寒假时间。
由于寒假一般都是一个月左右的时间。所以寒假计划，可以划分为三个阶段，每个阶段设置不同的重点任务。具体参考如下：
第一阶段：寒假初—除夕前
关键词：调整
孩子刚结束一学期紧张的学习和考试，身心还没有完全放松下来，且刚刚学习的知识印象还比较深，写寒假作业效率最高。所以，这一阶段应该重点完成大部分的寒假作业，同时多做一些与学习有关的安排，如看书、学英语，有机会也可以多参加一些实践活动。
第二阶段：除夕—大年初六
关键词：过年
春节期间，最重要当然是过年了！且家长这一阶段也通常放假在家。所以，不妨好好利用这段时间，带着孩子走亲访友，多了解传统文化、感受过年氛围。也可以和孩子一起外出游玩，帮孩子实现一些小小的心愿，让孩子释放压力，身心愉悦。
第三阶段：大年初七—开学前
关键词：收心
开学前最后一段时间，重点是帮助孩子尽快收心，回归上学状态。一方面完成剩余的寒假作业，调整作息时间，调节情绪，另一方面准备新学期用品，预习新学期学习内容，为开学做好准备。
4.为孩子准备一些好书
在这里啊，小纳还想告诉各位家长：假期，往往是拉开孩子差距的关键时期。
与其让孩子把时间花在看剧打游戏上，不如趁假期多读好书，既能提高自己的知识面，又有助于阅读能力和写作能力的提高
在这里呢，小纳也为你准备了一份中小学书单~
这份书单是从696位名师的推荐书目里、34819本上榜好书中、1080个优秀学生的书架上摘得，包括历史、自然、科学、艺术等方面。
最后，小纳也预祝辛苦了一学期的家长们都能有个好心情，也祝所有的孩子们能过一个充实、愉快、有意义的假期！