教师教学反思：扬国学之帆 展文明之风

国学经典穿越五千年的风雨，历经沧海桑田，尘世浮沉，是人类精神文明的沉淀，是心灵荒原中的摆渡人。在纷纷扰扰之后，在万籁俱寂之时，一杯略带苦味的清茶，一本洗尽尘世铅华的国学经典，细细品读，人生真谛于心中落地生根，花香四溢。

“人之初，性本善”是人性之美，更是教育之本。每个孩子在睁开眼看这个世界的时候，都是怀有一颗善良的心，伴有一份感恩的情，可是时间的流逝，善良也会在歧视中沾染灰尘，感恩也会在谴责里承受压力。读懂古人的智慧，我们需要“三省吾身”，夜晚里的国学阅读，让我学会了反思。

我反思：作为一名普通的老师，我在学生的成长过程中到底起了什么作用呢？每个孩子的成长是家庭教育、学校教育、社会教育的合力，家庭教会孩子做人的中线，社会教会孩子做人的底限，而学校教会孩子做人的上限，我们老师是引导孩子提高上限的重要力量，老师的人生素养可以说在很大程度上可以影响孩子的一生，特别是性格、习惯还未养成，具有向师性的小学生。在教育教学过程中，“人之初，性本善”这句话时刻印在脑海，让我不放弃任何一个孩子，即使连孩子的父母都抱怨孩子不懂事的时候，我都会让自己去发现孩子身上的优点，然后无限放大，优点的放大就是让孩子看见成功的希望，看清未来的方向。

“教之道，贵以专”是做事之需，更是做人之本。每个人都会经历人生的灰暗，都会经过低谷，在看不见阳光的日子里，有人选择了自甘堕落，有人选择凤凰涅磐，选择是我们的权利，谁也无可厚非。但是，无论怎样的选择，要想成功，就要学会专注，既然是自己的选择，跪着也要走完。品读国学经典，让我懂得学以致用，勿忘初心。

教师是我选择的职业，教书育人是我的职责，我很庆幸，我能在浮躁的尘世间偏安一隅，专注做这一件事。教师要守得住清贫，耐得住寂寞，更要唬得了学生，谈得了人生，看似很简单的一件事，要想做好，却是极不容易的，因为我们面对的是一颗颗赤诚之心，是我们的未来，我们的希望。很多人也许不理解我们老师在没有任何压力的时候为什么不随波逐流，而是依然专注，依然执着，那是因为专注是我们老师要传递给学生的重要品格。人生要想攀登高峰，那就要学会专注。

道理是简单的，难得是坚持，是传承。一本书之所以成为经典，不仅是历经岁月变迁，更是它可以跨越时间界限，打破空间局限，“放之四海而皆准”。现代社会，日新月异，高速的运转带来的是浮躁的心灵，而国学经典就是平下浮躁心灵的一味良药，让我们在混乱中理清思绪，在茫茫中获得宁静。