「最新」部编版语文二年级下册第七单元课文原文及部分解读
以下是部编版语文二年级下册第七单元课本拍照图片,希望能够帮助到大家。
第十九课 大象的耳朵
第二十课 蜘蛛开店
第二十一课 青蛙卖泥塘
编者语:各位家长留意这一课课后练习的第二小题“说一说青蛙为卖泥塘做了哪些事”。这一题,需要小朋友在理解课文的基础上,才能回答好。
家长们在引导孩子们预习这个部分的时候,可以让孩子把课文多读几遍。接着耐心地通过一个个问题,引导孩子把青蛙为卖泥塘做的第一件事说出来。比如,家长可以这样问孩子:“青蛙想卖泥塘,他的第一个顾客是谁?(老牛)他买泥塘了吗?(没有)为什么?(因为它觉得泥塘周围没有草)那么青蛙听了老牛的话,做了什么?(青蛙去采集草籽,播撒在泥塘周围的地上)对了,这就是青蛙为卖泥塘,做的第一件事。接下来,你能自己找出后面的几件事吗?”
有了上面的铺垫,小朋友就很快能说出后面的几件事:青蛙跑到周围的山里找泉水,又砍了些竹子,把竹子破开,一根一根接起来,把水引到泥塘里来。栽了树,种了花,修了路,还在泥塘旁边盖了房子。
第二十二课 小毛虫
语文园地七
编者语:家长在指导孩子进行下面的写话训练时,注意引导孩子认真读题目。
下面的写话题目,其实包含了两方面的内容。
想养什么小动物?(比如小兔、小狗、小猫、金鱼、鹦鹉、小仓鼠、蚕宝宝等)写写你的理由,试着多写几条。在认真读清楚题目,明白题目的要求以后,家长可以先口头问一问孩子,如果可以养小动物的话,他们会选择什么动物,并说说原因。黄遵宪先生在《杂诗》中曾写道:“我手写我口。”因此,小朋友要先会说,才会写。
小朋友在看到这个题目的时候,家长可以引导孩子从以下几个方面来说理由。
小动物的外形(毛茸茸、水汪汪的眼睛,很可爱)小动物的性格(温顺、忠诚)让自己多一个好朋友……
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