小学对孩子重要吗？家长一定要留意这2个年级孩子的学习和变化

近期笔者接触了几位初中生的家长，他们的孩子在初中的成绩都不尽如人意，并且也不是很遵守学校纪律。在跟这几位家长交流的时候，他们都说孩子刚上小学时成绩非常好，成绩开始出现下滑是在四五年级的时候，刚开始我没在意，但当听到好几个家长提到“四五年级”的时候，我顿时产生了疑问：孩子的青春期不都是从初中开始吗？难道小学四五年级孩子就开始出现这方面的问题？

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小学四五年级——决定孩子未来的关键期

看到上面这句话，很多家长觉着不可思议，在家长的眼里，总认为四五年级的孩子还是小孩，其实不是这样的，在这2个年级90%的孩子都在悄悄地发生着变化。

上课

9-11岁是儿童成长的关键期，同时也是孩子由儿童向青春期过渡的时期。正好处在内部结构和功能完善的关键期。

这时候孩子的生理和心理有着明显的变化，是培养学习能力、情绪能力、意志能力和学习习惯的最佳时期。这时候孩子已经从被动学习向主动学习转变，有了自己的想法。但辨别是非的能力还有限，社会交往经验缺乏。经常会遇到很多难以解决的问题，是不安的开始。如果不注重引导，孩子可能会因为一些小的困挠干扰了学习，逐渐对学习失去兴趣。

但通过正确的教育，这种不安可以转化成对自然和社会的探索激情和求知欲望，综合能力得到快速提高。在学习的旅途中将会实现一次具有人生意义的深刻转折，从此踏上成功的人生之路。

课间操

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家长如何面对孩子情绪生的变化

现在孩子不像我们以前那样，到了四五年级还傻头傻脑的，都比我们聪明多了，这时候部分学生就出现了一些青春期前期的一些征兆，开始“自我意识”增强，对家长强加给自己的一些东西开始表现出不满，但很多家长并没有察觉孩子的这些细微变化，也不考虑孩子的年龄特点，对孩子除了镇压就是镇压，这显然是不可取的。

家长要学会用商量的口气跟孩子交流沟通，要学会尊重孩子！

在四五年级孩子写的作文里，有时就能看出孩子情绪上的不满。一名五年级的小女孩曾经这样写道：“我发现妈妈好像跟以前不一样了，老师让同学们买本书进行阅读，到书店后我喜欢的书妈妈老是不让买，老让我买其他的书，还给出一大堆理由，烦啥了。”一名四年级的小女孩这样写道：“我喜欢长发，妈妈却非让我剪成短发，这是不尊重我。”

家长要充电啊

当然家长做的并不是不对，而是孩子到了这个年龄，我们不能再像小时候那样，家长总是自己说的算。

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如何面对孩子成绩的下滑

有的家长一看到孩子做错了题，或者考试成绩不理想，就对孩子辱骂、动手。作为这个年龄段的孩子，成绩考差了，这时候家长一定要过问，如果家长不闻不问，孩子会觉着考差了家长也不管，那以后他更不学了。但家长怎么管？这是个学问。

正确引导是关键

分享2个家长的做法：

一位家长回家看到孩子的试卷，他就笑着问孩子：“一诺，爸爸怎么看到了1个叉号？你很聪明，怎么居然做错了？”孩子一听爸爸说他聪明，紧张的情绪顿时没了，并且引起了孩子思考的兴趣；他的孩子思考了一会儿，还是不会，他爸爸就说：“爸爸给你解一下，你看看爸爸做得对不？”

还有一对父母面对孩子不理想的成绩是这样做的：亦菲这次考试成绩不好，回家做好了“挨板子”的准备，回到家后，他把成绩单往桌子上一扔，溜进了自己的卧室。吃饭时也是战战兢兢地，但爸妈当时并没有批评他，吃完饭后就到外面锻炼去了，她很纳闷，难道父母没有看到自己的成绩？她走到试卷旁看了看，发现试卷下方放着一张纸条。闺女：爸妈知道，你这次没考好自己心里也很难过，这次爸妈是不会惩罚你的，爸妈相信聪明的你不会放弃的。

考试

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结束语

从小学开始，我们一定要让孩子养成好的学习习惯，家长可以循循善诱，去帮助孩子；除了学习习惯，还要培养孩子勤劳、讲卫生、讲礼貌、有爱心的生活习惯；培养孩子坚强、勇敢、乐观、积极的品质。

只要家长用心，相信每一个孩子都会绽放，都会成为优秀的孩子！

陪伴是最好的教育

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