降低“大班额” 二七区11所新建小学欢迎新同学

多所新建成学校今年投入使用

中原网讯（记者 张勤 文/图）随着郑州市经济社会的发展、城市框架的拉大，人口随之增加，适龄儿童也相应增加。预计今年秋季，市区的小学适龄儿童将超过8.5万人。控制、降低“大班额”成为郑州市区今年秋季入学工作的重中之重。

近年来，郑州市每年新建、改扩建学校不断投入使用，建成区热点区域的“大班额”逐步降低。今年，市内各区又有多所新建学校投入使用，提升了“降低大班额”的底气。8月19日、20日是市区小学招生报名的时间，即日起，记者将走访投入使用的新建小学，为您打探一二。

第一站，记者走进二七区。

长江西路小学 和孩子相约：3D入学通知书，孩子动手制作

新学期，新学校，新学生。当这些“新”汇聚在一处，就会特别动人。而这份动人，也正是二七区长江西路小学的老师们要给即将报名入校的孩子们的第一份礼物。

作为今年投入使用的新建小学，二七区长江西路小学已经做好了迎接新生的准备。

位于嵩山路与长江路交叉口西北角的长江西路小学，占地面积15亩，总投资4075万元，设置24个教学班，提供学位1080个。学校主要建筑有教学办公综合楼、风雨操场、地下车库和200米跑道的室外运动场等。

学校将以陶行知先生的“生活教育”理念为出发点，在“向生活，向未来”的办学理念引领下，培养“爱生活、乐求知、善创造”的新时代小学生。

即将开学，学校为孩子们精心准备了第一份“见面礼”——《3D立体通知书》。这份精心设计的入学通知书，需要每个孩子经过折叠、粘贴、组装等步骤，自己动手制作完成。打开它，一座充满童趣的3D校园图画便呈现在学生眼前。

生活需要仪式感，长江西路小学的入学通知书会让孩子们感受到惊喜，更认同这所新学校。

新建成的鑫苑小学

鑫苑小学 引进优质教育资源起点高

“鑫起鸿志勤不语，苑筑高台引凤栖，小处不小窥格局，学本求真立根基。”这首诗的每一句第一个字合起来就是“鑫苑小学”，也是二七区今年投入使用的另一所新建小学。

鑫苑小学位于二七区生态新城，南四环与嵩山南路交汇处，占地25.95亩，设置24个教学班，学位1080个。

学校由鑫苑集团配建，建成后无偿移交区政府办成公办小学，并引进优质教育资源——河南省实验小学，实现“高起点、高质量、高标准”办学。

走进鑫苑小学，处处窗明几净。教学区、功能区、学术报告厅和200米跑道的室外运动场，恢弘大气。学校设置有音乐、美术、舞蹈、科学实验室等功能教室，设施齐备。

学校筹建负责人王琳介绍，教室里均配备全贴合技术的新一代纳米智慧触控黑板，河南省首家小学使用。校园网络实现了全校区无线覆盖，可以实现未来课堂互动、智慧校园、名校间视频交流等。

引进河南省实验小学的优质教育资源，鑫苑小学将与河南省实验小学实现资源共享。学生之间的交流互动，教师、科研之间的互通有无，在王琳看来，会让鑫苑小学成长得更快，未来的发展前景更广阔。

这所新建小学已经为孩子们准备了心愿树学生行动手册、阅读记录本、家长·学生手册一系列学习资料，迎接新同学的到来。

来看看

二七区11所新建学校都在哪儿

今年二七区共有11所新建学校投入使用，计划招生40个班，1710人。其中，9所公办的新建小学招生30个班，另外2所是民办学校。

9所公办小学具体位置如下，看看有没有在你家附近

■长江东路第三小学，位于峨嵋路和万泉路交叉口东北角■长江西路小学，位于嵩山路与长江路交叉口西北角

■四季路第二小学，位于向荣路与杏园路交叉口■鑫苑小学，位于嵩山路和南四环交叉口东北角

■杏园路三小，位于南岗路和南四环交叉口向南200米路西■盛安路小学，位于南四环与同心路交叉口向东100米

■侯寨中心小学，位于梨花路与盆刘南路交叉口西北角■凤鸣路小学，位于樱桃路与同舟路交叉口西北角

■大学路四小，位于大学路和芦庄路交叉口向东300米路北

2所民办学校

■绿地爱华学校，位于芳仪路与星月路交叉口东南角■沪华国庆学校，位于嵩山南路与南三环交叉口

多措并举

降低辖区内小学的“大班额”

9所公办小学、2所民办学校的投入使用，彰显着二七区在新建学校方面的“大手笔”。

不难发现，今年二七区投入使用的新建小学主要集中在长江路沿线，以及规划的二七新区范围内。从目前建成区的人口密度和流动性来看，这一带是城市新增人口的主要聚集区。

通过新建、改扩建中小学，逐步降低“大班额”，近年来在郑州市已经逐步取得成效。而一次投入11所新建学校，也让二七区今年降低“大班额”的举动更有底气。

二七区教体局有关负责人介绍，二七区今年通过扩大总量、平衡容量、抓好质量、控制数量等方法，逐步消除“大班额”的现状。11所新建学校在同一时期投入使用，会使二七区的平均班额有进一步的降低。

在二七区实施消除“大班额”专项规划中，根据国家、省市有关招生文件精神，二七区将严格控制“大班额”，非起始年级超过50人的不接收转学生，起始年级班额控制在国家规定标准内，确保“超大班额”零增量，“大班额”数量明显下降。

看目标

2020年，郑州实现消除“大班额”目标

近年来，从国家、省、市的各项教育政策和规定中不难看出，消除城镇“大班额”势在必行，而且工作力度越来越大。在今年的全国两会上，抓紧消除城镇“大班额”写进了政府工作报告，体现了当前治理城镇“大班额”问题的重要性和紧迫性。

近年来，党中央、国务院提出“到2018年基本消除66人以上超‘大班额’，到2020年基本消除56人以上‘大班额’”的总体要求。全国各省按照相关文件要求提出细化的工作标准，并根据各省实际情况，分省提出了工作目标任务，指导各地以县为单位制定了消除“大班额”专项规划。

据统计，截至2017年底，全国56人以上“大班额”有36.8万个，比例为10.1%，比2016年下降了2.6个百分点，比2016年减少了8.2万个，减少了18.3%。66人以上超“大班额”有8.6万个，比例为2.4%，比2016年下降了1.6个百分点，比2016年减少了5.6万个，减少了39.6%。2017年是近10年来各地“大班额”、“超大班额”数量下降幅度最大的一年。

而到2020年，郑州市也将通过各种措施，实现消除“超大班额”的目标。