五一劳动节 劳动劳动节省上万的早教费 原来带娃做家务的好处这么多
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五一劳动节
上个月,国务院颁布了《关于全面加强新时代大中小学劳动教育的意见》,指出了劳动教育在新时代的重要性。【原文链接:http://www.gov.cn/zhengce/2020-03/26/content_5495977.htm】
该指导意见指出应“广泛开展劳动教育实践活动”,其中家庭要发挥在劳动教育中的基础作用。注重抓住衣食住行等日常生活中的劳动实践机会,鼓励孩子自觉参与、自己动手,随时随地、坚持不懈进行劳动,掌握洗衣做饭等必要的家务劳动技能,每年有针对性地学会1至2项生活技能。鼓励学校(家委会)和社区等组织开展学生生活技能展示活动。学生参加家务劳动和掌握生活技能的情况要按年度记入学生综合素质档案。鼓励孩子利用节假日参加各种社会劳动。家庭要树立崇尚劳动的良好家风,家长要通过日常生活的言传身教、潜移默化,让孩子养成从小爱劳动的好习惯。
五一劳动节,正是和孩子们一起从“家务劳动”开始,进行劳动教育的好机会。做家务的好处简直数不胜数,不仅锻炼孩子的精细动作,培养孩子助人为乐的社会情感,还能释放孩子无处安放的充沛精力。今天灵犀妈妈就来和大家分享一下,孩子可以做哪些家务、可以怎样“玩家务”、父母在家中进行“劳动教育”又应该注意些什么。
为什么要让孩子做家务?
1.培养动手能力与自理能力
首先最最直接的,就是培养孩子的动手能力和自理能力了,做家务可不是一件简单的事,孩子是在模仿和参与成人活动的过程中进行学习的,做家务的过程中孩子充分调动手眼,有效锻炼了动手能力,部分劳动如摘菜、剥豆子、花生等涉及手部精细动作的家务,最直接有效的感统训练,越干越聪明。同时,很多家务活都指向“自理”,对孩子自理能力的培养也是显而易见的。
犀宝不到一周岁擦地
2.培养孩子社会情感,增强家庭归属感与责任心
将家务活分给孩子,会让孩子更加认识到自己是“家庭的一份子”,这对于民主型的家庭教养方式的建立是有积极作用的。同时,当孩子把家务事认定为“分内事”,这个过程不仅可以培养孩子的责任心还能够够培养孩子助人为乐的社会情感,让孩子在给予和付出的过程中享受快乐!
犀宝一周岁1个月还是特别喜欢擦地
3.成为“时间管理大师”,培养“X力”
家务活也可以培养孩子的时间管理能力哦!如何分配做家务与玩游戏的时间,如何提高做家务的效率来获取更多玩游戏的时间,如何摆脱“拖延症”,这些孩子都可以在做家务的过程中找到答案哦。在父母的言传身教中也能学到技巧。很多全职妈妈表示每天带孩子累的要死,教孩子英语、语文、数学、STEAM,孩子睡觉了自己做家务到半夜。这完全是本末倒置的。我们著名教育家陶行知说:“教育即生活!”。孩子不是移动硬盘,知识和技能不是孩子生活的全部,一大部分,甚至一小部分都不是。孩子的一生路还长,教给孩子底层的“X力”,内心的安定力、感知幸福的能力、创造力、动手力、自主学习力……,要比短时间学会多少知识更重要。
换句话说,如果拒绝孩子做家务,你可能在破坏孩子的主动学习力、动手能力、自理能力、创造力、助人为乐的社会性……
如果你是全职妈妈,不妨试着带孩子一起做家务,把孩子睡着以后的时间留给自己,泡壶茶、看本书,享受属于自己的静谧时光,也给自己减减压。而孩子在家务中学到的远比你费心研究的知识、玩法要多得多。
犀宝一岁半水果切切乐
4.培养孩子的感恩意识
很多家庭对孩子百般宠溺,让孩子十指不沾阳春水。拒绝孩子做一切家务劳动,认为孩子太小做不好捣乱,有的担心孩子太小,怕孩子受伤。慢慢培养起家庭的小皇帝。孩子太小,确实一开始会给我们添乱,可是我们都要在不断的练习中才能进步,不是吗?
慢慢的做给孩子足够的模仿时间,多一些的鼓励给孩子多一些的成就感。很快你会惊讶孩子的进步是如此之大。很快她就会成为你的得力小帮手了!
很多孩子不懂得感恩父母,往往是因为从小父母对孩子包办一切,孩子认为父母所做的一切都理所应当,这样培养起来的将是不知感恩又自私的啃老一族。父母是孩子的一面镜子,不仅孩子从你的身上模仿学习,你更能从孩子身上找到自己教育的缺失。所以当你发现孩子的毛病不要急着去责怪,不妨先从自己身上找找原因。
犀宝20个月参与包过年饺子
各年龄段玩这些家务
最适合孩子的学习方式是游戏,最适合孩子做家务的方式也是将家务游戏化。各年龄段的孩子有不同的发育特征,适合做的家务以对应可以玩的亲子游戏。都可以帮助孩子更好的锻炼更方面的能力,省去早教钱不说,效果好过任何早教机构。
这里给大家举些例子,更多还需要家长去发掘哦!
12-24个月认知、精细动作、分类
(1)汤匙取物小游戏
可以创设一个有趣的场景,如喂小动物吃东西、运送快递等,也可以根据孩子使用汤匙的情况,调整汤匙(筷子、夹子)大小、物品大小来调整游戏难度:
上周东丽湖公园捡的莲藕派上用场了,豆子+矿泉水瓶也是很好的组合哦!
(2)运送垃圾小游戏
孩子学会走以后可以多让孩子帮忙运送垃圾,比如把尿不湿扔进指定的垃圾桶,也可以在家中尝试垃圾分类,在传递环保的同时,让孩子学习认知和分类哦!在游戏家务的过程中对于刚学会走路的宝宝注意将路线设置得短一些、平稳一些!
(3)擦桌子
在蒙台梭利教育理念中强调孩子动手学习的重要性,几乎所有的蒙氏园都会配备清洁教具,不妨给孩子准备一块适合她的小抹布和小尺寸的扫帚,家长在自己做家务的过程中鼓励孩子一起参与。孩子是在模仿中学习,对于参与成年人的工作有着极大的兴趣。在这个过程中不仅仅锻炼了肢体协调性,孩子对于自己能够做成的工作也会产生极强的满足感,对于孩子自信心的培养也是非常有利的哦!
2-3岁自理、分类整理、照顾动植物
(1)使用马桶
培养孩子自主意识,想让孩子学会正确使用马桶,家长可以和孩子一起讨论用马桶上厕所的步骤,画下来制作成步骤图,张贴在马桶边上,让环境提醒孩子正确使用马桶:
还可以配合绘本故事,佐佐木洋子小熊系列生活习惯绘本非常不错。灵犀妈妈强烈安利给家长朋友们。其中一本关于讲拉臭臭的绘本给大家展示一下。
上面这页展示了我们拉粑粑要到厕所去。下面这几页分别展示了四个厕所都有人的场景,但是仔细来看,这四个场景也是上厕所的步骤,第一幅小老鼠脱了裤子坐在马桶上,第二幅小兔子准备擦屁股,第三幅大猩猩准备冲马桶,第四幅大象洗完手准备出来。最后大家来看小熊会不会上厕所,小熊一句当然会啦展示满满的自豪。
虽然没有直接说,这本绘本传递给孩子正确的上厕所步骤,同时也让孩子对于自主如厕产生强烈的兴趣和自豪感。刚刚训练如厕的时候,犀宝每次上厕所我都会问犀宝会不会上厕所呀,犀宝会学着绘本小熊的样子说:“当然会啦!”
(2)分类整理衣物、收纳玩具
在我们的家居环境布置中,要尽量做到衣物、玩具、书籍分类存放,打造井井有条的家居环境,帮助孩子养成秩序意识。在玩耍过后邀请孩子一起参与收纳,适时给予孩子积极的鼓励,这个过程也是很好的锻炼孩子认知能力的过程。我们常常给孩子准备的素材游戏卡不就是这个原理吗?为什么不拿到生活中来呢?
整理存放蔬菜
(3)照顾动植物
没有孩子不喜欢动植物,让孩子参与浇花、喂食,可以很好的帮助孩子培养社会性,另外也可以帮助孩子认知动植物的生命周期。对于大一点的孩子,我们还可以引导孩子记录下每天浇花的情况和花朵生长的变化,自己绘制一本“植物生长记录”。这个过程才是真正做到了实践与知识的完美结合哦!
蘑菇已经种了三茬了,哈哈!每天看着犀宝拿小水壶给蘑菇浇水、说早安、晚安,与菇友好的特性慢慢展现。从菌丝到餐桌,加上一副美美的自然笔记,一种自然艺术的美感跃然纸上。(自然笔记By自然教育导师小泥巴)
与犀宝一起种植菠萝蜜种子
犀宝观察土豆生长情况,已经这么高了
家里的还有两只猫一条鱼犀宝也热衷于照顾。没有宠物的家庭也可以创设一个喂宠物的小场景,让孩子用筷子将豆子之类的物品夹进“小动物的嘴里”,顺便还可以练练筷子功。
(4)分类挂衣服小游戏
挂衣服不是一件有趣的事,但如果加一些分类的游戏元素,对孩子来说也会变得很有趣哦,家长可以按下面几个维度,让孩子把不同的衣服挂到不同的位置,在这个过程中让孩子学会挂衣服的技巧:
◇ 按颜色分,如彩色的衣服、黑白的衣服、红色的衣服、有多种颜色的衣服
◇ 按主人分,如爸爸的衣服、妈妈的衣服、自己的衣服
◇ 按种类分,如内衣、外套、袜子
过程中衣服很可能掉到地上,可以提前在下面铺一层干净的报纸哦。另外犀宝也非常喜欢衣物装扮,在收拾整理旧衣物的过程中,犀宝喜欢把他们按照自己的方式穿在身上,我会即兴跟孩子一起玩走秀,哈哈,时尚感也培养起来。生活中的很多瞬间没有照片记录,大家脑补就好。
3-4岁擦拭、铺床、角色扮演
(1)桌面水画
光擦桌子还是有些单调,不放给孩子准备一块湿一些的抹布,让孩子用水在“桌面”上作画。作品可以拍照留念,之后再用干抹布把桌子擦干净哦~
2)为布娃娃铺床
和妈妈一起铺大床之前可以先给小娃娃铺小床来做练习哦:
3)快递员小游戏
让孩子把饭碗放进水池就怕孩子没拿稳摔了,在“实战之前”,我们可以和孩子玩快递员的小游戏,让孩子将指定的物品送到指定的地方,规定不能把快递摔到地上:把脏衣物扔进脏衣篮的家务也适合用快递员的游戏来模拟哦,而且脏衣服不怕摔,可以直接充当游戏中的“快递”呢。
4-5岁准备餐桌、搭配、大部分家务
(1)餐桌小拼图
怎样让拜访餐桌变得有趣一些?我们可以在开饭前的一个小时左右在桌上摆放一些盘子、筷子、勺子作为孩子的建构材料,让孩子在桌面上根据事先黏贴好的贴纸摆放对应餐具。游戏结束后开动吧。
(2)小小搭配师
从衣柜里选出几套衣服,摆在床上搭配一下,请爸爸妈妈来当评委,然后根据自己和爸爸妈妈的意见选定明天要穿的衣服,其他的衣服再自己叠好放进衣柜里。
(3)大部分家务
这一阶段以后,大部分家务都可以让孩子加入进来啦!
00:11犀宝23个月一起做早餐(小月龄请勿模仿)
让孩子做家务要注意
让孩子做家务还有一些注意事项需要提醒各位家长,一起来看看哦:
1.给出具体的“家务指令”
告诉孩子做什么家务事,要考虑到孩子的理解能力,给出清晰明确的指令。如:不要说“把这里收拾干净”,而是说“把地上的玩具放到柜子上的绿色收纳筐里”。
2.避免劳动变成“机械训练”
许多家务活都是“单一不变的”,如果每天都让孩子做重复的劳动,孩子很容易就丧失了兴趣。家长要注意多变化让孩子做的家务的种类、对同一家务也要增加一些形式、内容上的变化。
3.不要将家务和惩罚联系到一起
有的家长喜欢“奖罚分明”,认为这是对孩子有效的强化。但如果将做家务作为惩罚的一种,那孩子怎么可能喜欢上劳动呢?
4.家长对家务要保持积极的态度
说到喜欢劳动,其实很多成人也是不喜欢做家务的。但如果要对孩子做好劳动教育,那请一定不要在孩子面前流露出对家务活的厌烦。不然,善于“察言观色”的孩子很快会发现,家务活不是什么值得喜欢的事。
5.家长“偷懒”,孩子“勤劳”
还有一个小方法,能让孩子快速“爱上家务”,那就是爸爸妈妈稍微偷个懒。不要和孩子说:“能不能扫一下地”,而是说“你速度比妈妈快,能不能帮妈妈扫扫地呢?”
感到被需要了的孩子,一定很乐意帮你做家务哦。
最后的话
看完今天的文章,有没有发现让孩子做家务的好处呀!不仅全面培养孩子还能解放老母亲,娃们多做一点,老母亲少累一点,哈哈哈!早教费又省下来了!
如果对你有点启发,如果你喜欢今天的文章,欢迎推荐给更多有需要的人~
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