月光下的遐想作文（通用10篇）

月光下的遐想作文（通用10篇）

在平平淡淡的学习、工作、生活中，大家都接触过作文吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。你写作文时总是无从下笔？以下是小编收集整理的月光下的遐想作文（通用10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。

月光下的遐想作文1

黑暗笼罩着，包括我。也是一样。惟独那透过树枝洒向地面的月光显得格外清晰，明亮。我不知道我该做些什么，我也不能做什么。一个人，静静的面对这一切，我向前方望去，只是一片黑暗。我的眼里擒满了泪水，到此时，我才感觉到，远离亲人是多么痛苦，我需要我的父母，可我却要先穿过这令人可怕的路，没有他们的陪伴。我好累……

于是，我坐在马路上。还是那样孤独，眼泪顺着眼角流到了我冰冷的手上，我心里充满惆怅。望着这圆圆的月亮，我无话可说。我本也不该说话，只觉得心里有一种痛楚，我仿佛失去了灵魂，一动不动……透过月亮我，我好象又见到了自己的父母，对，那分明就是他们。他们向我招手，我什么也来不及想冲了过去。父亲抱起我，拍拍我的肩膀，没有说话，面对这个难得的拥抱我将头倚在父亲怀抱里，只觉得一股暖流又从我眼里溢出，沾湿了父亲的衣服。此刻，我感受到了幸福，我从心底里得到了满足。一会儿父亲将我递给母亲。母亲接过我，亲吻我的额头，又抚摩着我的头发。在我最需要他们的时候，他们出现了，他们给予了我力量。

母亲放下我，与父亲转过身去。他们走了，我好象做梦一样。当我反应过来，他们已经走得很远了。我努力的呼唤着，可他们头也不回。我歇斯底里的叫喊他们的名字，这声音如同一只野狼的仰天长哮，我没法阻止他们的离去。我想这是他们下定决心，让我继续走这一条路。

此时，我重新拥有了我的思想，因为刚才的一切是幻觉，仅仅是幻觉，它不能代表任何事物。可我看了看周围，跟刚才一样，只是宁静，只有黑暗，包括我，也是一样，一切都是它本来的面目，还有那一条令人可怕的路，惟独改变的是我的心灵。因为现在我知道，当我不久之后这条路之后，在我面前的是光明与宽阔的大道。

而当我真正走完这条路的时候，才知道——大道，也是充满着崎岖……

月光下的遐想作文2

月光，幽静地洒下一条条发光的“纱带”。悄悄地，调皮地为一栋栋楼房裹上一层朦胧的“面纱”。时而从树叶的缝隙中投下星星点点的月光；时而就像害羞的小姑娘一样，躲到云雾里偷偷嬉笑着。就这样静静的观赏着这朦胧的月色，感受着夜的宁静，月的温馨，我的思绪不禁遐想起来。

记得我还是个带着稚气的小孩的时候，我嬉笑着在家乡的树林中奔跑，那样无拘无束，背后是我那慈爱的奶奶，正笑吟吟地望着，随我去疯跑，只是不时叮嘱一声“慢点，别摔着”，而我还给奶奶的，是奶声奶气的声音：“知道了。”我那时是那样的快乐，无忧无虑。

思绪一转，我开始步入小学时期，那里有那么多的好朋友，一起追逐，一起嬉笑，一起打闹，无忧无虑，什么烦恼都没有，没有责骂，没有伤痛，只有快乐，虽然有时我们会不小心跌倒，但快乐早已消磨了一切伤痛。

月亮躲进云里，透过云的缝隙，投下零星的月光，我的思绪又开始翻涌。

我又忆起了楼房前的那堆沙，曾经有多少孩子在那儿获得了欢笑，我也不例外，那时的我，一见那堆沙子就两眼放光，在我看来，那堆沙是再好不过的玩具了。在那里，我可以随心所欲地把沙子变成各种各样的形象，虽然不太像，可在我眼里，我创造的“四不像”动物似乎比真正的动物更美更讨人喜爱。除了动物，我还能发明出各种花样，如果你发现沙堆中有一条条蜿蜒盘旋的“地道”那一定是我的杰作。在这堆沙上，我获得了前所未有的快乐。并且通过这堆沙，我又认识了许多和我有着共同爱好的朋友……

而今，快乐的童年已象一道朦胧的月光可望而不可及，进入了中学，沉重的功课使我无暇感受月的温柔，正如我对父母的关爱视而不见，常常漫不经心地回答，甚至不耐烦地对待自认为喽嗦的长辈，月光下，我思绪万千，这月光，不正是母亲温柔的目光，父亲默默的关爱吗？我真想马上跑到父母跟前，轻轻地说声“我爱你们”。

月亮又和我玩起了捉迷藏，幽静的月光时不时地现出那似有似无，若隐若现的“身姿”，一会儿给地面披上一层银纱，一会儿又调皮地收去，感受着这夜的宁静，月的温馨，我的思绪不断翻腾，真是“剪不断，理还乱。”正当我继续沉醉于迷人的月色中时，一声车笛响，猛地把我拉回了现实，我不禁叹了口气，心想：记忆虽然美，但也已回不去了，还不如想想现在怎么过好充实的生活吧！

月光下的遐想作文3

中秋，月圆，人团圆。

独自搬着小板凳坐在湖边，仰望着那数了多少遍却总也数不尽的繁星，月亮映在湖水里，眼里的星星随着倒影一起闪动。

奶奶就是在中秋这天去世的。

奶奶，曾经最亲切的称呼，此刻却变得那么陌生。大概，十年了吧，已经有十年没有喊过这两个字了。十年的岁月，足以让人忘掉一些事，可奶奶，却一直在我心中。

每个月圆之夜，奶奶都会带我去湖边玩，她会向我解释月亮为什么有时候圆有时候弯，她会告诉我北斗七星像我吃饭时用的勺子，她会回答我提出的一切幼稚的问题，她还会给我讲牛郎织女的故事，可我那时并不懂，只能用手托着下巴望着银河发呆。

“奶奶，月亮上有没有人啊？”“有啊，嫦娥就在上面。”“那，我们可不可以也到月亮上去住呢？”“当然可以啊，等你长大了，开着飞船带奶奶一起去。”“嗯，好，还要带上爸爸妈妈，带上……”

可奶奶还是没有等到那一天。临终前，奶奶紧紧抓住我的手，费尽力气说到：“丫头啊，嫦娥说要奶奶到她那去住，她不让带别人，奶奶先走了，你可千万别埋怨奶奶啊！”“奶奶你别走，你别走，等我长大了还要开飞船带你们去呢，你别先走，你跟嫦娥姐姐说说，以后咱们一起去。”我哭着。奶奶用尽了最后的力气说道：“傻孩子，哭什么啊，奶奶会一直在月亮上看着你的，只是，奶奶……”

最后这半句话，我知道是什么。我也舍不得您啊，奶奶！

抬起头，望着明月，奶奶其实一直都没离开过我，她无时无刻不在我心里，所以，我一直是最幸福的。

泪，滑过脸颊，顺着微微扬起的嘴角落到沐浴着月光的土地上。

远处飘来清晰的歌声，那是奶奶教给我的第一首儿歌：“黑黑的天空低垂，亮亮的繁星相随，虫儿飞虫儿飞，你在思念谁？天上的星星流泪，地上的玫瑰枯萎，冷风吹冷风吹，只要有你陪……”

月光下的遐想作文4

秋天的月夜，是那样的宁静，又是那样的美。一碧如洗的夜空中，一轮美轮美奂的月亮挂在那，无数颗闪闪发光的小星星围绕在月亮身边。在这么安详的夜空下，难免会让人产生许多美妙的遐想。我望着一样看不到边的浩瀚夜空，不禁浮想联翩……

蔚蓝的夜空中，生活着月亮和星星们。月亮是一位和祥的母亲，而星星们便是她调皮的孩子。月亮妈妈的孩子数不胜数。有的孩子璀璨夺目；有的孩子暗淡无光；有的大如黄豆；有的小似芝麻。可月亮妈妈是永远不会偏心的，她总是一视同仁。星星们常常围绕在月亮妈妈的生边，听月亮妈妈娓娓动听的讲嫦娥、玉兔……的故事，他们在听故事的时候，有的眨着眼睛，似懂非懂。有的瑟瑟发抖，被吓着了；有的目不转睛，陶醉其中。月亮总是会给被吓着的孩子以爱抚。

玩耍时，有的一两颗星星格外调皮，或于是想感受一下划翔的痛快，或于是想见识一下下面的花花世界，总之，他们脱离了蓝天的怀抱，以迅雷不及掩耳之势飞落下来月亮妈妈这时总会将一束饱含着祝福、不舍和担心的月光投向自己的孩子，仿佛在对孩子大声说“出门便是天涯路，明白思亲梦佳人。孩子，一路当心啊！”

月亮妈妈的喜怒哀乐和她的孩子们有关。当月亮甜甜的笑时，是孩子们互帮互助的时候；当月亮哈哈大笑时，是孩子们玩捉迷藏的时候；当月来那个愁眉苦脸时，是孩子们惹是生非的时候。这便形成了月圆月缺。

明月，就是一位无私奉献的母亲，我爱她那清高的气质，更赞叹她那种平凡而伟大的母亲！

月光下的遐想作文5

月？舞者。

又是一个中秋夜，“我歌月徘徊，我舞影零乱。”银色的光晕在漆黑的夜幕里流淌。几朵乌云游漫在云端，似一条随风飘摇的黒幔。时而遮住月光，时而在月旁盘旋？

美丽的舞者，让心在寂静中破茧成蝶，摇曳着、舞动着，携着几缕朦胧，搅乱了水中的静影。

“起舞弄清影，何似在人间。”我沐浴着那碎落的月光，仿佛乘着那广寒宫的白雾，身躯突然轻盈了起来，翩翩飞舞、漫步云端？

月？游子。

李白孤独一人游荡在外，清冷的月光静静地躺在木阁上，像是怕惊扰了他的思绪，万家团圆的灯火把屋子衬得更加冷清——他如一只瓢泊不定的鸟儿，惟有对月当歌，“举头望明月，低头思故乡。”微微的寒意带着落寞，飘过？“月落乌啼霜满天，江枫渔火对愁眠。”张继这游子的心情孤月它怎会不懂？

月光下的遐想作文6

一轮明月，撒在了我的心田。就在这20xx年的.夜。

因为这些温暖的月光，使我回忆起一件往事。同样是在明月的抚摸下，但那是在1949年。那天，我的和蔼可亲的毛主席向我们说：“中国人站起来了！“那一刻我的心都震动了。那一夜，我太高兴了，睡不着。就在屋子里转了几圈，坐了一下。还是睡不着。于是我就跑屋子外面，抬头望明月，今晚的明月非常温柔，轻轻的抚摸着我。但由于我是站着的。好累。

当时我住洋楼，有钱人。为了不浪费这明月的“关照”。我就匆匆忙忙的上了二楼。看这那一轮明月，觉得孤单起来。于是我在心底就想：“我一个人陪它是不是太孤单了呢？”于是我就匆匆忙忙的下楼，“咚”的一声。不知是什么东西打碎了。我的妻子可能也被它惊醒了吧。它对我说：“可能是猫吧？没事的。”当时我就纳闷：“怎么就没事呢？要把我传家宝打破那可怎么办啊？但有为了不辜负一轮明月的好意。我跟她，快步走上台阶。我拉着她的手，她问我：“干什么啊”“有东西给你看”我迫不及待的说到。“哦？是吗？那我倒要看看！”“呵呵”说完。便上楼了。

她问我：“礼物呢”我回答到：“在天上呢，呶，看！”她开到那月亮时，突然沉默起来了。

那一夜，与我一起看月亮到天亮。

早上醒来，发现我们谁也没有离开谁。谁在一起。我怕惊醒她。所以，自己悄悄的下来了。

但当我下来时看到的一切，却使我改变主意，匆匆忙忙的跑上楼叫到：“娘子快下来，我们的家……我们的家……被偷啦”说完便“一倒不起”！

“我讨厌月亮！我恨死你了！”

月光下的遐想作文7

当太阳在西边恋恋不舍的缓缓落下，夜精灵便欢快的拉开了夜的帷幕。你看，天空中那皎洁的月，闪亮的星，在帷幕的衬托下正对着我们呵呵的笑呢！

小时候，大人们总会提醒我们：“看月亮时千万不能用手去指她，要不然呀，你们的小耳朵第二天会被月牙儿切掉。”年幼的无知和好奇，让我们难以忘却大人们的叮嘱，但在美丽的月光下却又总忍不住伸出手指悄悄的指向“玉盘”，心存侥幸地想：“月亮那么美丽，她的心一定很善良，怎么可能削我的耳朵呢！”然而，第二天早上一醒来就害怕起来，马上悄悄地摸摸自己的耳朵是否还在，答案却始终一样。那时，便更坚信自己的想法了！

看到那轮皎洁的明月，总给我带来太多的遐想。月亮里有个孤独的世界，所以才拥有着凄美动人般的冰冷的月光。看呀，寂寞嫦娥舒广袖，艳美的舞姿，妩媚的神情，却无法掩饰她内心的孤独。吴刚无奈地砍着那永远也砍不完的桂花树，只能痛饮一杯桂花酿，岂料“借酒浇愁愁更愁”，然而，又有谁可陪他共饮一杯呢！

新月初上，它是弯弯的，你看它斜傍在屋檐下，如同白玉雕成的一弯钩镰，随着淡淡的青云，发出一缕幽光。夜籁人静，如钩的明月莅临池塘上，水中的鱼儿追逐嬉戏。这时候，不知是月亮吵醒了鱼儿，还是鱼儿惊动了月亮？每逢八月十五中秋节，那轮明月像一个大玉盘，引发了众多诗人的称赞与思念之情。“明月松间照，清泉石上流”王维用简洁的言语给人以清幽愉悦的美感；“举头望明月，低头思故乡”李白在俯仰之间，凝缩了乡思和乡愁；“明月几时有，把酒问青天”苏轼用疑问表达出他对手足亲情的挚爱。

月光下，我托首凝思，淡淡的月光笼罩着我，仰望着朦胧的月亮，此时，她是那样的凄美，高傲地俯视着人间的悲欢离合。如水的深夜，我独倚窗棂，在清凉的月光中，闭合双眸，静静的遐想……

月光下的遐想作文8

一轮明月高高挂在天空，将皎洁的月光洒向大地，洒向树木，洒向……

月下·树

皎白的月光洒在了青翠的树木上，将碧绿的树叶蒙上了一层银白色的面纱，无比美丽。蝉噪林通静，蝉儿静静地趴在树干上，不停地叫着；鸟鸣山更静，鸟儿在茂密的树枝中欢快地歌唱，与蝉儿，蝈蝈们的叫声组成了一支美妙的交响曲。微风吹来，绿叶轻轻摆，跳着一支圆舞曲。月亮望着这迷人的一切，也情不自禁地笑了，将明亮，皎白的光辉洒在蝉儿身上，洒在鸟儿身上，洒在……

月下树，仿佛戴上了银白的面纱，十分迷人。

月下·家

皎白的月光洒在房间里，透过窗户，将房间里的每一处都染上了银色。推开窗，月光从窗纱里穿过，星星点点，染在床上，染在书上，仿佛整个房间都顿时明亮起来了。但愿人长久，千里共婵娟，八月十五，正值仲秋，一轮圆月将明亮中透着淡淡忧伤的月光洒向大地。床前明月光，疑是地上霜。真的，那皎白的月光好像洁白的霜，点缀着整个世界。

月下家，一切都染上了银色，真是床前明月光啊！

月下·河

皎白的月光洒在波光粼粼的水面上，明亮如镜的水面将月光反射在岸边的花草树木上，组成一幅迷人的画卷。风停了，波浪起伏的河面变得平静如明镜，倒映着岸边的柳树枝条，色彩明艳的野花，嫩绿的小草。天空中飞来了小燕子，披着月亮光辉，好似月亮的使者，从月亮上俯冲下来，掠过河面，使水面微波荡漾。

月下河，犹如迷人画卷，映着万物。

明月下，充满遐想，思绪飞到天边，飞上明月。

月光下的遐想作文9

静静的夜，淡淡的月光，几竿青绿的竹子，被小小的窗子剪成了一幅画，所勾勒的就是定格的美。我在月光的美丽画卷中荡漾着，享受着。

月光如诗美丽的月光从着。月光如水，月光如画，月光如诗，月光如歌。我爱月光如水般的晶莹，我爱月光如画般的美丽，我更爱月光如诗如歌般的隽永。

寂寞，有月光陪伴，他挚爱的释了不会寂寞。月光，清冷的月光，寄托的国破家亡吗？夜吟应觉月光寒，月光寒冷，是因为没有挚爱，去接受月光轻柔的私语。此时无声胜有声。

在月光下沉醉，也在月光下思索；在月光下惆怅，也在月光下叹息；在月光下徘徊，也在月光下吟咏；在月光下独自散步，也在月光下沉默。回顾左右，环视周遭，才知空寂无人，也没有谁相伴了，似乎孤夜已深了，窗外的竹子也无语地沉静下来，风早就跑远了，月光依然是淡淡的，在无声地洒落，而此时，我在一瞥之时，忽然看到了月光所照射下躲避在远处的云：默默地，悄悄地在流泪，却没有掉下来。独，也看似冷落，却不知月光柔和，此时却是如多情而体贴的女人，就走进了我的心灵。在清幽的月光下，用泪拍击出最忧伤的旋律，最绝望的挽歌无的深夜，独倚窗棂，在清凉如水的月光中，闭合双眸，静静的遐想…

月光下的遐想作文10

“海内存知己，天涯若比邻。”站在阳台上吹风，望着天上那一轮圆月，这一句话在我脑海一闪而过，思绪在脑中漫无边际地游荡着。

这是很有意义的一天。我们和香港潮商学校的小伙伴们一起在“粤港澳大湾区姐妹学校中华经典美文诵读比赛”的舞台上，顺利地完成了由《送杜少府之任蜀州》、《南有嘉鱼》组成的《棠棣之花》的诵读表演及录制，所有感慨皆由此而来。

活动前，老师带着我们学习并理解了这两首诗词，陪着我们一遍又一遍的练习。《送杜少府之任蜀州》，是诗人王勃的情怀吐露，其意在继续劝勉，叮咛自己的知己朋友；《南有嘉鱼》洋溢着欢快的气氛，体现了宾主之间的互敬互融的情怀。两诗意境的深远辽阔让我十分感动，于是我努力地一遍又一遍地吟诵它，理解它，好像有一股神秘的力量在支撑着我。

活动紧锣密鼓地推进着，我也有幸在这次活动中结交了几个志同道合的“知己”朋友。因为爱诗，我们便腻在一起，学诗、读诗、解诗，我方才懂得了“海内存知己”是怎样的一番奇妙体验。那股力量的来源也渐渐明晰。

洁白的月光透过稀稀疏疏的树叶泻下来，斑驳地印在地上，我猛然抽回思绪。古典诗词是中华传统文化的一朵奇葩。我庆幸我生活在一个诗词的国度，领略着诗词的曼妙，感受着这份优秀传统文化背后浓浓的情意。