难忘的一件事优秀作文600字(精选3篇)

难忘的一件事优秀作文600字(精选3篇)

在日常学习、工作或生活中，大家都写过作文吧，借助作文人们可以实现文化交流的目的。相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是小编为大家收集的难忘的一件事优秀作文600字(精选3篇)，供大家参考借鉴，希望可以帮助到有需要的朋友。

难忘的一件事优秀作文1

不经意打开抽屉，我又看到了那截折断尺子，不禁又想起了几年前那件事……

那是小学6年级一次数学期中考试，考试前一天，老师嘱咐我们：“同学们，这次考试有画图题，大家一定要带好铅笔尺子。”当天晚上，我复习到很晚，没有收拾考试要带东西。第二天早上，我睁眼一看，啊？都7点30了！糟了，考试要迟到了！我匆忙穿好衣服，将摊在桌上铅笔，橡皮等等一股脑地往书包里一赛，就飞奔向了学校。

到了教室，我将东西一件一件地掏出来。铅笔，橡皮，钢笔，尺……咦？啊！尺子！我忘带尺子了！完了，离考试就剩5分钟了，怎么办？

我将书包翻了个底朝天，又在座位周围找来找去，希望能找到一将直尺。可是奇迹到底没有发生，书包里空空，地上干干净净，什么也没有。唉，这下惨了，没带尺子，画图题怎么做啊。

老师已经拿着卷子进来了，我急得像热锅上蚂蚁。忽然，我听到身后传来一个声音：“你怎么了？丢东西了吗？”回头一看，不认识。所谓病急乱投医，我虽然觉得他帮不上什么忙，可还是将忘带尺子事告诉了他。他沉没了一会，说：“我给你吧。”我正在纳闷，忽然见他将他那将新尺子“啪”一声折成了两半，将其中一截递给我，说：“给，拿去用吧。”

我接过那半截尺子，一股感激之情从心底升起，可我还没来及说什么，铃声就响了，开始考试了，我只好转过身，开始聚精会神地答题，用那截断尺仔细地画着图……

铃声再一次响起了，考试结束了。我长长地吁了一口气。我转过身，想向他道谢，可是却不知道说什么好，他好像明白我心思，笑了笑，说：“不用谢，互相帮助是应该嘛，那截尺子就送给你了。”说完，他就拿起东西走了。望着他离去背影，又看了看手中尺子，心里有种说不出感觉。

这件事情已经过去好几年了，可是我仍然记得很清楚，它还将继续留在我心里。它让我感受到了人间真情，我也会将这种真情继续传播下去，希望所有人都能感受到这种真情，并将它传下去。

难忘的一件事优秀作文2

生活宛如一幅画，自己所经历过的酸甜苦辣，喜怒哀乐都融在这幅画里，它记载着生活中大大小小的事情。在我的一生中，遇到过许许多多的事，有快乐的、悲伤的、后悔的、激动的……但有这样一件事深深的印在了我的心里，让我永远无法从脑海里抹去。

那是我上三年级的一次考试。试卷刚发下来，我迅速看了一遍，“噢，好简单!”我脱口而出。于是，我以最快的速度做完了题目，便躲在位子里折小飞机。“收卷!”时间一分一秒地过去，老师站起来说。

我交卷后走出教室。一种不详的预感浮现在我脑海里：“我没有考好!”转念一想，暗暗对自己说：“题目那么简单，我一定能考95分以上的!”于是，我就去玩了。

“刘凯杰，老师叫你!”一位同学隔老远喊我。“噢，知道了。”我答道。虽然很害怕，但我还是朝着教室走去。一进教室，老师就扇了我一耳光，对我大骂：“你看看你的试卷，这么简单的题目，你居然错了这么多!”老师把我的试卷甩了过来。我拿起试卷，惊呆了：都是粗心大意惹的祸!特别是最后一道题，我居然跑题了，那可是看图写话，20分啦，我最拿手的，居然只得了8分!我流下泪来。

老师的声音突然变得温和起来，他说：“刘凯杰，你的成绩一向不错，这是什么原因导致的?是你的粗心大意啊，你自己好好想想吧!”这时的我已经泣不成声，暗自骂道：“刘凯杰啊刘凯杰啊!你怎么这样粗心大意，你怎么对得起老师，怎么对得起爸爸妈妈啊!”

是啊，在那时，我一向是老师眼中的尖子生，现在居然让老师这样的生气，我怎么对得起老师啊!

我怀着失落感回到家，心情沮丧极了。妈妈看了我的试卷，鲜红的数字：80，有史以来我最低的分数。妈妈居然没有打我，也没有骂我，只是和我一起分析错题……

虽然这件事已经过去快三年了，但它就像衣服上的石榴汁一样，永远洗不掉。后来，偶尔还有这种情况，但是，它的.机率只有0.01%了。我正在努力让那0.01%永远消失。

难忘的一件事优秀作文3

在我的心目中，我在班上第一次上台讲故事的事是我最难忘的事，因为第一次上台讲故事，让自己大胆提高自己的能力，让我最难忘。

那天上课，力图老师站在讲台前，笑眯眯问大家：“谁来给我们分享一个故事，讲完后要写作文的。”

我想到头一天妈妈已经和我准备好要讲什么故事，心里很有底，我大口吸了一下气，举起手，老师看到我举手，就对我说：“下面请廖容小朋上台讲故事。”

我一上台，就开口说：“大家好，今天我给大家讲的故事是童话故事，题目是‘不讲文明的小猪’”

刚讲完这几句，同学们就给了我几秒热烈的掌声，结果我一紧张就忘记忘台词了，想了一会儿，就在心里想：“对了，我知道怎么讲了，我一下就把故事讲了出来，我一边讲，一边在心里想：别害怕，可是看着台下的同学望着我，我心里觉得好可怕。我就这样想一下，讲一下地把故事讲完了，当我说出“我的故事讲完了，谢谢大家”时，我听到同学们的掌声非常热烈，心里就没有那么紧张害怕了，我也回到座位上坐下。

老师开始评讲了，我在座位上认真听着，老师给面对微笑对全班同学说：“廖容同学讲的非常好，廖容同学刚才的示范，就是我们要写的作文素材，大家清楚要写什么了吧？”老师说到这里时，我在心里又把故事讲了一遍，老师讲完作文该怎么写，我心里平静极了，我于是对老师说：“老师，我可以再讲一遍故事吗？”老师看了一眼我，开心地说：“当然可以，这次你就在座位上讲，大声点，让全班同学都听到。”

我于是把“不讲理的小猪”的故事又讲了一遍，这一次获得的掌声更热烈了，同学都说“：哇，好棒，”听到同学们的叫好声，我高兴极了，心里美滋滋的，好像吃了蜜糖一样。

这事虽然都过去一段时间了，但我还是难忘这件事，因为这件事让我大胆多了，我非常喜欢这次作文自己的表现，很开心，这次的大胆的体验让我知道了许多，所以非常难忘。